法考培训班封闭，纳米搜索，新一代智能答案引擎

一些知名法考培训机构及其学习包特点 – 方圆众合教育：成立于2009年，专业从事法律教育，主营法考、法硕联考、法律实务培训三大业务。旗下拥有合众在线、竹马法考等法律教育APP。其学习包可能涵盖全面的法考相关知识体系，借助自有APP可能在学习资源整合与便捷学习方面有优势，例如可以在APP上实现听课、做题、交流等多种功能的整合2()。 – 厚大法考：成立于2013年法考培训班封闭，集司法考试培训、法硕培训、律所、律师培训等相关法律培训服务为一体。学习包方面，有知名老师如民法 – 张翔、刑法 – 罗翔等。在师资配备上较为强大，这些老师在法考培训领域有较高的知名度，能吸引众多学生。可能在教学体系上与这些名师的教学风格相匹配，注重理论与实务结合等教学方法2()4()。 – 瑞达法考：2016年3月11日正式成立博士后，是集国家法律职业资格考试、全国法律硕士联考培训于一体的教育培训机构。学习包中，例如民法 – 钟秀勇、刑法 – 刘凤科等都是知名教师。总部位于北京且在多城市有直属分校，可能在课程资源的统一性和标准化方面有较好的表现，同时结合线下分校可以为学员提供面授、答疑等多种学习支持2()3()4()。 不同学习包在课程内容方面的差异 |培训机构|课程内容差异| ||| |方圆众合教育|由于涵盖法考、法硕联考、法律实务培训三大业务，其法考学习包可能在与法硕、实务联系方面有独特内容法考培训班封闭，纳米搜索硕士，新一代智能答案引擎，例如可能会在课程中涉及法考与法硕知识点的关联讲解，或者引入一些实际法律实务案例来辅助理解法考知识点2()。

| |厚大法考|根据其师资对应的课程，可能在各部门法课程内容上更偏向于这些名师的教学体系构建。例如张翔老师的民法课程可能在体系性构建上有独特方法，罗翔老师的刑法课程可能会更多引入经典案例和独特的刑法学理解思路等，整体课程内容注重各部门法重点难点的讲解和知识体系构建。| |瑞达法考|从其师资来看，像钟秀勇老师的民法课可能会在知识点深度挖掘上比较突出，刘凤科老师的刑法课在犯罪构成等核心知识点的讲解上可能会有独特视角在职研究生，课程内容可能在理论深度和知识点细节方面表现突出，且在法考与法硕的衔接内容方面可能也有涉及，毕竟有法硕联考培训业务。| 不同学习包在师资力量方面的差异 |培训机构|师资力量差异| ||| |方圆众合教育|作为专业的法律教育机构，应该拥有一批在法考培训领域经验丰富、专业知识扎实的教师团队，但目前未查询到特别有代表性的师资优势表述，不过能进入法考培训市场前列，师资水平应该处于行业较高水准2()。| |厚大法考|拥有如张翔、罗翔等知名教师。这些老师在各自的学科领域有深厚的学术背景和丰富的教学经验，在法考培训界有较高的知名度和众多粉丝，他们的教学风格独特，能够吸引学生的注意力并有效传授知识。

| |瑞达法考|有钟秀勇、刘凤科等多位知名教师。这些教师在法考相关学科领域造诣颇深，教学经验丰富，在法考培训市场多年，形成了自己的教学风格和知识体系，对法考命题规律等有较深入的研究。| 不同学习包在价格方面的差异 目前搜索结果未明确提及各学习包的具体价格，不同培训机构的收费会受到多种因素影响： – 品牌影响力：一般来说，知名度高、品牌影响力大的培训机构可能价格相对较高。像瑞达法考、厚大法考等在法考培训市场知名度较高的机构，可能由于其在师资投入、教学资源研发等方面的成本较高，价格上可能没有太多优惠空间。 – 培训模式：如果是线上线下结合或者是纯线下的封闭培训模式，价格通常会比纯线上培训要高。例如，封闭培训可能会包含食宿等费用，整体成本就会增加，如报法考培训班封闭培训两个月加上食宿大概在1万2左右，而普通线上培训费用大概在7000元左右，但这只是一个大致的行业参考价格，不同机构的实际价格可能会有所不同。

有哪些法考培训班，怎样让培训变得有趣？15种教学活动带你玩转培训

学员是培训的主体，讲师是学员学习活动的组织者、引导者与合作者。讲师要正确地认识学员个体差异，因材施教，使每个学员都在原有的基础上得到充分的发展；不仅要关注课堂教学的结果，更要关注课堂教学的过程。根据不同的学员群体，选择合适的教学活动，显得尤为重要。今天就和大家分享一些比较实用的教学活动。

一、自我超越

具体步骤：

1.培训师先向学员演示某一个工作步骤应该如何操作，然后指导大家进行学习；

2.练习结束后，培训师让学员参加挑战，即培训师和学员一起竞争完成相同的任务；

3.可以通过计时或者规定其他标准来定胜负。

意义：通过加入这个游戏，学习更具有挑战性，学员之间的积极性提高了，能完成突破自我的挑战。

二、配对游戏

具体步骤：

1.准备15~20对卡片，在一张卡片上写下一个术语或贴一张图片，在另一张图片上写下相应的定义或者名称；

2.洗牌后倒扣在桌上硕士，两名学员依次翻开两张卡片，看看是否配对上海mba，如果恰好成对，参与者就可以把这对牌收起来，再玩一次；

3.如果不成对，则让另外两名参与者翻牌，直到桌上不再有卡片时游戏结束。

意义：这是个二人合作的游戏，能增强学员之间的课堂互动性，适合不超过20人的迷你培训班。

三、角色扮演

具体步骤：

1.培训师把学员分成三个小组，给每位学习者发一张角色卡和一种冲突场景（例如：销售主管、市场助理、客户）；

2.参与者要在设定的情景通过不同的方法来解决一系列的问题；

3.在所有学员表演结束后，培训师根据实际的情景给予反馈和解决方案，进行总结。

意义：通过角色扮演的游戏能模拟真实场景发生的案例，在学习如何思考与解决问题的工作纠纷中付诸实践和总结经验。

四、知识点清单

具体步骤：

1.将学员分成四个或五个小组，请每个小组写一张知识点清单有哪些法考培训班，怎样让培训变得有趣？15种教学活动带你玩转培训，列出最重要的五个知识点；

2.五分钟后，培训师在看板上写一份共用的清单，去掉没集合的选项，清单应包括10~15项的内容；

3.各小组进行第一轮评分，选出最重要的七点，如果各小组的清单包含知识点就得一分；

4.如此类推，经过三轮评选后，学员选出最重要的三个知识点并总结最高分的小组给予奖励。

意义：第一方面在罗列清单的时候，能让学员回顾课堂所学，增强记忆；另一方面通过层层的筛选能决策出最重要要素与知识点，适合用于客服服务类的培训。

五、解密游戏

具体步骤：

1.培训师给出一道题目，其中包含加密的项目：与某个特定主题有关（例如，某个品牌手机的优点、手机软件开发技术、专业术语的理解）；

2.使用一种简单的字母替代法为项目加密：用字母表中的某些字母代替项目中的字母（例如手机代表E，技术代表L）；

3.学员的任务是通过完成一系列的题目为项目解码。

意义：游戏类似于“密室逃脱”。用于训练学员的思维逻辑能力，增强团队间的合作。

六、多米诺游戏

具体步骤：

1.培训师将学员分成2~4人一组，每小组的学员要远离其他小组成员；

2.培训师准备20~30张卡片，卡片的一面写术语，另一面写对此术语的解释；

3.依次让每组的学员必须把写有解释的卡片与对应术语的卡片放在一起；

4.培训师统计每组的配对率，让学员理解术语的含义。

意义：这个游戏适合用于技术类的培训，旨在加强技术类方面的知识和技能术语，也能通过计时的比赛增加游戏的趣味性。

七、虚拟考试

具体步骤：

1.培训师将全班分成几个学习小组，分发给每个小组几道测试题，给参与者20分钟时间准备考试；

2.在20分钟后，培训师可以自行决定是否考试，因为其目的在于让学员掌握相关知识。

意义：虚构一次虚假的考试情景，让学员进入紧张的备考状态，在这种状态下短时间提升学员的学习意愿和能力，并让其掌握相关的知识（学员总会先记忆自己不熟悉的部分）。

八、矩阵填空

具体步骤：

1.发给学员一张印有5*5的矩阵卡片，纵向的每一列代表不同的类别，横向的每一项代表不同的首字母；

2.学员在矩阵空格中填入符合这些规则的关键词，培训师给予评分，填对一空得一分；

3.如果关键词是原创又符合规则，可以多得一分。

意义：适合在某些特定的内容时使用（例如电脑技术、销售术语）。旨在对关键术语的记忆与优化，学员可以从在联想更多更好的关键词。

九、小组辩论

具体步骤：

1.培训师将学员分成6个小组。培训师从一些题目中选择有争议的问题分发给参与者；

2.问题的设计（三组是标记有（正方）的问题，其余三组收到一个（反方）问题，（例如：管理90后新生代员工应该用80后的管理方法））

3.10分钟后由两个小组进行辩论，每个论点有一分钟的抗辩时间，最后由其他组员去评定哪组胜出。

意义：在辩论的过程中，培训师通过辅导与反馈指出学员错误的做法与正确的做法，能对关键热点进行知识性总结。

十、真假命题

具体步骤：

1.发给学员一份有10个条目的清单，有些条目是正确的在职研究生，有些是假的；

2.先请参与者判断条目的真假，然后培训师引导大家回顾和讨论每个条目；

3.学员答对一条得一分，如果其他学员都没答对，则该学员多得一分。

意义：通过回忆的方法针对某些容易混淆的知识点进行辨别，让学员真正领会其中的含义。

十一、电视问答

具体步骤：

1. 培训师事前准备多道题目（单选、多选、判断题为主）

2.请学员到讲台前，在1分钟内通过问答的方式统计学员的答题率；

3.游戏可以设置一些锦囊增加趣味性（如：pass、找帮手）

意义：这是个十分有趣的教学活动，学员通过模拟电视情景的问答大赛来获得知识的积累，游戏结束后学员能清晰知道自己知识点薄弱的地方加以巩固。

十二、主题拼版

具体步骤：

1.培训师将整个培训班分成几个小组有哪些法考培训班，指定组长，给每个小组分发零散的课程资料，每份资料各自针对某一主题的某个部分（不重复原则）；

2.请各小组做好陈述他们手中的主题的准备，组长可以将每位组员简短陈述组合成一个完整的演讲稿；

3.10分钟后，每个组长上台陈述，组长可以边讲边画思维导图增强其他学员的理解能力。

意义：游戏的团队合作很重要，能在较短的时间内理清课程的知识框架和结构图，培训师也能在组长演讲完后提供反馈并做细节补充，澄清各种错误观点。

十三、记者招待会

具体步骤：

1.培训师将课室模拟成记者招待会的环境，由培训师扮演“专家”，学员分组扮演向“专家”提问的记者；

2.各小组用15分钟准备招待会的问题，然后通过5~7分钟的时间向“专家”疯狂提问并自行记录；

3.当所有小组问完问题后，学员用5分钟回顾自己的笔记，列出要点供“新闻发布”之用；

4.培训师对“新闻发布”给予反馈。

意义：增强学员与培训师之间的互动，由于做了大量的笔记，学员自己控制了整个学习过程，进行知识梳理，但是，后期还需要培训师进行知的补充。

十四、99秒

具体步骤：

1.培训师把学员分成两组，每组至少2人，小组成员轮流扮演顾客和销售顾问；

2.在99秒的规定时间内，顾客向销售顾问提出有关产品和技术的问题，销售顾问回答尽可能多的问题，但不能超时；

3.每轮问答结束，学员对换角色，重复上述过程；

4.培训师可以走动观察学员表现，给予适当的指导与反馈。

意义：游戏适用于在销售类和技术类的培训，通过情景的模拟还有关键问题的回答，让学员了解是否做好准备进入实战，哪些方面还有所欠缺。

十五、竞争对手

具体步骤：

1.培训师将学员分成几组，每组3~6人。各组中一半的组员扮演竞争对手的销售人员，另一半扮演本公司销售人员；

2.随机抽出一组竞争对手销售人员和一组本公司销售人员进行比赛；

3.培训师挑出一项本公司产品的特点或功能，让本公司销售人员用15秒描述该功能有何优点，竞争对手销售人员则用30秒时间进行反驳。

意义：在销售类的培训中，这是个常用的教学活动，通过产品优势的争辩，引导学员利用正确的技巧去阐述观点和反驳观点。

让我们精心设计教学活动，做到适时适度，切实可行并富有成效。唯有如此，才能使课堂教学活动从“表里不一”走向“表里合一”，从而真正持久地提高课堂教学效果，共同追求真实、有效的课堂教学。

今天的分享就是这些，请期待后续精彩！

法考网络班哪个比较好，李曰龙：营收过亿了，众合教育为什么还要转型？

近期，随着全国司法厅（局）长会议的召开，“非法本不能参加司法考试”、“2017年是司法考试最后一年”等报道再次不绝于耳。

时间追溯到两年前，2015年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于完善国家统一法律职业资格制度的意见》（简称《意见》）中规定，建立健全国家统一法律职业资格考试制度，将现行司法考试制度调整为国家统一法律职业资格考试制度（即“法考”）。《意见》还进一步明确规定了取得法律职业资格的条件：法学或者非法学本科及以上学历的法律、法学等相关硕士学位；从事法律工作三年以上；参加国家统一法律职业资格考试并获得通过。虽然目前具体的实施方案尚未出台，但业内基本认为2017年底具体措施将会落地。这意味着从2002年起开始的“国家统一司法考试”将被“国家统一法律职业资格考试”所取代。

另一方面，每年报名参加司法考试的学生在40万左右，参培率却只有百分之十几，通过率则只有10%左右。目前市面上也有不少司考培训机构转型，例如金英杰由主营司考培训转变为医考培训等。

2009年成立的众合教育，仅用三年做到营收过亿的规模。目前公司在全国有42个直属校区，加盟校区有50个左右，直属校区面授是众合教育的主要营收来源。

然而近几年来，公司营收保持在亿元左右，但企业发展却一直逡巡徘徊。虽然公司也做过多次业务拓展的尝试，包括推出“法学硕士日本留学直通车”项目、法律人员职前培训、线上录播课等，但是业务拓展一直未能如愿，甚至一些项目早已湮没在历史的潮流中。

那么，众合教育接下来将如何突破“天花板”？司考一旦取消，“精于司考、专于辅导”的它又该如何应对？近日，鲸媒体专访了众合教育CEO李曰龙，听他说一说众合教育接下来会怎么走。

-1-

《意见》也将带来机遇？

据悉，《意见》扩展了法律职业的范围和取得法律职业资格的条件。除了司法考试制度中已经确定的法官、检察官、律师和公证员四类法律职业人员外，《意见》将部分涉及对公民、法人权利义务的保护和克减、具有准司法性质的法律从业人员纳入了法律职业资格考试的范围。

今年报考的人数会增多吗？“非法本的人会增多，（法本）大三大四的人还是照样考。”李曰龙告诉鲸媒体，“实际上，最后总人数还是没有变。”他还认为，《意见》只会产生短时的影响。目前参加司法考试的主流人群是法本生，占参加考试人数绝大部分。即使2018年度政策不让一些大三、大四的法本生参加考试，未来他们毕业之后从事法律相关职业还得参加改革后的“法考”，因此，培训的需求总体上是不会变。

另一方面，扩展法律职业的范围之后，一些与法律相关的职业都会有“法考”的需求。例如立法人员、大学法学老师、警察等等，“如果政策落地后，要加进来的这种人多了，这就意味着这个证的含金量将大大提升。”

此外，《意见》还要求上海mba，建立法律职业人员任职前培训制度，统一职前培训的内容和方式，加强职前培训的组织保障。众合教育目前也有计划以司考为基础向外扩展，增加政府机关、企事业单位、法学院课程等培训项目。

“我们万变不离法。”李曰龙表示，无论公司未来如何扩展，都将不会脱离法律体系。这主要是由众合教育的基因决定的，在核心创始团队中，主要以老师为主。鲸媒体了解到，众合教育的的创始团队中学历最低的是法学博士，其余有博士后，包括大学法学院系的副教授、硕士生导师以及博士生导师，他们最为熟悉法律和法律培训，也愿意以法律人自居。

另外，众合教育的股东最多的时候达到70位以上，其中包括签约的老师就有50多位。众合教育通过给予股权的方式，聚集了当时市场上大部分名师，这也使得众合教育在极度依赖名师效应的司法考试培训领域中快速抢占市场份额，仅用三年便实现营收过亿。

但是，股权过分分散也影响了企业的决策和业务的开拓，从2012年到现在众合教育的营收都在1亿左右。在2016年，公司核心创始人出资回购股权博士后，使其个人绝对控股，解决了股权分散问题，完成了公司第一次股权革命。

-2-

图书、师资与服务的“组合拳”

目前众合教育有三个优势：图书、师资与服务。

“我们最开始的创始人中，大多是司考类畅销书的作者。”李曰龙告诉鲸媒体。自众合教育创立以来法考网络班哪个比较好，图书就是他们的主要业务之一。众合教育的图书销量一直以来都不错，最多的时候能卖到每年4万套，一套至少8本。除此之外，众合教育还出版法条和习题等。

“从2015年到2016年我们始终认为图书不赚钱，只是一个宣传手段，所以我们的侧重点全都在面授上。你报了面授班，只要达到8880元的金额，就送你书，实际上书变成课的一部分，变成赠送的了。”据介绍，众合教育每年图书的营收在一两千万左右。今年，公司将会把图书进行独立核算，加大地面和互联网对图书的推销力度。

师资方面，众合教育目前拥有50多位老师。李曰龙透露，公司选择老师的主要标准就是该老师在行业里的名气和口碑。与公司签约的老师一般只能在众合教育上课和出书，以此保证老师的独有性。

在教师考核制度上，众合教育实行打分制。满分为5分，标准为4.5分，都由学员在听课后打分。老师上课评分在4.5分以上，每过0.1分都会有相应的奖励；而在4.5分以下，超过两次就没有上课的机会了。

在服务方面，除了老师上课之外，众合教育还会为学员配置专服人员。李曰龙介绍，这些专服人员大多都来自教学点附近学校中已经通过司法考试的硕士，负责日常的辅导、答疑以及跟踪服务。

在班型方面，他介绍，周末班低于120人不得开班，暑期班低于300人不开班。但在实际操作中，周末班一般在170-300人左右，暑期班的人数则300-500人不等，甚至一度出现700人的大班。

“费用高的时间长、服务更好，学生可以自己选老师，还有退费制度。”在费用方面，今年众合教育最贵的班型费用高达15.8万元/人，平均费用为8000元/人左右，而8880-13800元是主力班型。鲸媒体了解到，主力班型培训时长为55天左右，从7月初到9月初。在9月初到考试前夕，公司还会推出押题、YY直播课等。

众合教育的院校主要集中在省会城市，分为直属校区和加盟校区。目前公司在全国有42个直属校区，这也是众合教育的主要营收来源。众合教育的加盟校区有30个左右，多分布在较小的城市。共有员工326人，总部只有80人左右。“公司的地面网络几乎覆盖全国，一个消息可以一夜之间让全国635个法学院系的学生都知道，而且精准定位。”李曰龙自豪地说。

-3-

转型：围绕“四化”打造集团化

作为一家线下培训为主的司考培训机构，李曰龙坦言：“我们日子过得非常好，市场份额占比较大，曾经一度过半，别的机构很难干过我们。但是时代变了，我们的成本与日俱增。所以必须得转型，我们在探索，蓄力待发。”他透露，公司未来布局将朝着业务集团化、产品互联网化、运营资本化和团队精英化方面布局，做大公司的业务和规模。

“我们以前的口号叫‘精于司考、专于辅导’法考网络班哪个比较好，李曰龙：营收过亿了，众合教育为什么还要转型？在职研究生，其实我们不干别的，就干司考培训这一件事，但是现在不能只干这一个。”司法考试市场规模较小，很难造就一家千亿级的企业，但是法律培训体系却有很多领域可以拓展。众合教育计划将法硕考试培训、律师培训、大学图书教材以及司考过后的之前培训都纳入业务范围，打造业务集团化。

李曰龙透露，众合教育在2016年11月才真正有了产品互联网化的意识。据了解，从创立之初，公司就已经有录播课程。但是，彼时的录播课程都是直接录制老师上课的场景，录制效果一般，在市场也没有受到欢迎。

目前，众合教育的老师开始了一些新的尝试，他们尝试着在一直播、YY等一些直播平台上开设免费或低价直播课程。令老师们感到意外的是，直播课程中在线受众经常多达几万人，甚至有些老师一个小时的课程竟有高达16万人在线听课。另外，老师们在直播中宣传自家的图书，也让图书的销量有所提升。这些都让李曰龙看到直播的希望，今年，公司将加大对直播课程的投入和研究，让产品触网。

“从自身经营的角度讲众合是不差钱的，维持企业运转到现在都不成问题，但是我们要向业务集团化、产品互联网化，靠我们自己这点钱是搞不定的，只有拥抱资本市场我们才能有更远大的未来，才能实现我们比较宏大的目标。”据悉，众合教育从成立至今从未让资本介入，而今年，公司也将计划拥抱资本。“这方面，我们也开始进行深入地思考和筹划，目前公司的股东层和管理层已经达成一致，方案已臻于成熟。”李曰龙说。

公司要实现转型和拓展，人才不可或缺。据悉，众合教育老师和校长都是自学成才，公司的管理层大部分人员都是兼职，没有形成系统化人才培养体系。“这个团队做司考是没问题的，但是要扩展的话需要更多的创意，需要我们思想上、思维方式上转变才行。”所以，众合教育未来还将打造精英化团队，为公司业务集团化、产品互联网化、运营资本化的发展提供人才、团队。

“众合是一个机体的话，第一条腿就是司考培训，是我们立业之本，第二条腿就是我们的图书，主要是司考图书，这两条腿使我们得以立足。然后插上一个资本的翅膀，一个互联网的翅膀，这样争取让我们一飞冲天。”

众合教育 CEO 李曰龙