瑞士的洛桑酒店管理学院，广西壮族自治区发展和改革委员会、广西壮族自治区财政厅、广西壮族自治区教育厅

桂林旅游学院：

《桂林旅游学院关于调整中瑞合作本科酒店管理专业学费收费标准的请示》（桂旅院政报〔2022〕42 号）收悉。鉴于《教育部司局关于部分高校中外合作办学项目及内地（大陆）与港澳台合作办学项目申请变更事项的批复》 （教外司办学〔2022〕53号）已同意变更你校与瑞士洛桑酒店管理学院合作举办酒店管理专业本科教育项目招生起止年份及批准书有效期等事项瑞士的洛桑酒店管理学院，广西壮族自治区发展和改革委员会、广西壮族自治区财政厅、广西壮族自治区教育厅，为鼓励高校利用境外教育资源发展我区高等教育事业，根据《中外合作办学条例》的有关规定，经研究，现就你校与瑞士洛桑酒店管理学院合作举办酒店管理专业本科教育项目收费标准收费标准函复如下：

一、在国家出台有关中外合作办学收费管理办法前，桂林旅游学院与瑞士洛桑酒店管理学院合作举办酒店管理专业本科教育项目收费标准最高限为40000元／生·学年瑞士的洛桑酒店管理学院，具体收费标准由学校根据学校生均培养成本、学生生源和学生承受能力等因素，在自治区规定的收费标准最高限内确定。

二、高校学费收入属事业性收费上海mba，收费单位应严格按照国家和自治区有关规定做好收费公示工作，在收费场所显著位置设立收费公示牌（或公示栏、公示墙）在职研究生，公示收费项目、收费标准、计费单位、批准机关及文号、收费范围、举报投诉电话等相关内容。实施收费时，使用财政部门统一印制的财政票据，收费收入按政府非税收入管理的有关规定，实行收支两条线管理，并自觉接受发展改革、财政、教育和市场监管部门的监督检查。

三、本文规定的收费标准从2022年秋季新生入学起执行硕士，至该项目实施结束止。收费实行“老生老办法、新生新办法”。收费单位要认真做好宣传解释工作，确保收费政策顺利实施。

广西壮族自治区        广西壮族自治区    广西壮族自治区

发展和改革委员会         财政厅           教育厅

2022年7月12日

瑞士旅游管理学院，澳门旅游学院与瑞士两所高等教育机构合作推出3+1双学士学位课程

澳门旅游学院与两所瑞士顶尖院校- 理诺士国际酒店管理学院(Les ) 和格里昂高等教育学院(Glion of ) 签署新的课程衔接协议，让酒店管理学士课程学生于澳旅院完成3年学习后，于两校的任一个校区(瑞士、西班牙或英国)继续完成其学习要求后，便可同时获颁瑞士院校和澳旅院各自之学士学位证书(双学士学位)。

GIHE和Les 隶属于森梅教育集团，在2022年QS世界大学学科排名“款待与休闲管理”学科中分别排名第四及第五位。该协议让澳门旅游学院和两所国际知名的高等教育机构联合为学生创造独特和丰富的学术旅程。

于2022/2023学年，学院已率先有4️名学生在理诺士国际酒店管理学院(西班牙校区) 参与此计划。

最近，澳门旅游学院邀请了理诺士教育顾问及校友大使Kavi 先生和港澳地区招生负责人尹尚女士，为有兴趣的学生举办了几次关于这项【3+1学士学位课程】的讲解会。

“通过这次讲解会在职研究生，我获得很多有用信息”大四学生王润青说道。“这两所学校不仅仅能够为学生传授专业知识，更能开阔我们的眼界，让我们了解全球不同地区服务业的发展环境。我认为这是一个深度学习酒店行业的大好机会，我也很感谢澳旅院为我们提供了这么好的教育环境！”

每次讲解会后，很多同学对该课程表现出浓厚的兴趣博士后，并留下来与同伴进行讨论。更有感兴趣的同学主动与讲解嘉宾沟通交流，以获取更多信息。大二学生汪尚奇称赞道：“澳旅院为学生提供了许多资源，这些机会不仅能让我们在所属专业领域有所提升，同时让大学经历更加多元且充实。”

澳门旅游学院的教育质素备受国际肯定，于QS 2022年世界大学排名榜中，在“款待及休闲管理”( & ) 学科中排名澳门第1、亚洲第3及全球第23位。2000年硕士，学院成为首间获得联合国世界旅游组织(UNWTO)“旅游教育质素认证”的教育机构，至今，学院获认证的学士学位课程数量名列全球之冠。学院亦是全球首家高等院校通过认证及获续期英国高等教育质素保证局(UKQAA)的国际质素评鉴(IQR)。

如有任何查询瑞士旅游管理学院瑞士旅游管理学院，澳门旅游学院与瑞士两所高等教育机构合作推出3+1双学士学位课程，欢迎致电00853-8598-3087或电邮@***与招生及注册处联络。

瑞士工商管理学院，管理故事 | 持续行动“自带”领导力

所有的成功，包括管理的成功，最终本质上都会归结为“教育的成功”，反之亦然。但所谓的教育，未必就是教育。真正的教育与说教的区别，就在于前者力求输入于心，垂范在先，未必动口；而后者则是输出于口，指点在后，仅需动口。

决定这两者的，是你内心是不是真的相信。真的相信，就一定会落实在行动上。而这两者“似是而非”的巨大差别也就使得博士，领导与具有领导力的人，未必真是重合的。

文：中外管理传媒 任慧媛 杨光

来源：摘编自中外管理出品《太平洋精锻的故事与哲理》

哲理的故事：

2006年，太平洋精锻董事长夏汉关正在备考中欧国际工商学院EMBA，而他的女儿夏敏也正在这一年准备高考。

彼时，夏敏并不理解，父亲都40多岁了，工作又那么忙，怎么还会想着和自己一样那么辛苦地去考试，去上学呢？

由于爷儿俩都在备考，所以经常一起复习功课。夏汉关遇到搞不懂的数学题还会去和女儿讨论。他还经常学习到深夜。目睹了父亲的那份认真好学和求知若渴，夏敏内心的不解在一点点消失。那一年，夏敏顺利考入华中科技大学材料科学与工程专业。夏汉关也拿到了中欧国际工商学院EMBA的录取通知书。一个径直去了武汉，一个要经常到上海，两个“学生”各自深造博士后，已不常见面。

每次寒暑假回来，夏敏都能看到父亲依然在外面学习，上课，而且还要认真完成许多作业。父亲的努力，夏敏不仅更加理解，而且决定要以父亲为榜样，不断学习不断进步。所以，都说高考结束后，大学就能放飞自我了，但夏敏的大学生涯反而比高中时还更加忙碌了。

夏敏说，一个目标完成了，还会树立下一个目标。她在完成了材料科学与工程专业的同时，还主动修了德语作为第二专业，最终拿到华中科技大学本科毕业的双学位，并保送上海交通大学读研究生。

夏汉关也在44岁那年，成功取得了中欧EMBA的硕士学位。对于孩子的教育瑞士工商管理学院在职研究生，夏汉关没有任何严厉和空洞的说教，而是通过以身作则的榜样示范和潜移默化的影响，让孩子变得更加自律和优秀。

2022年，快“奔六”的夏汉关又踏上了攻读中欧国际工商学院(瑞士)工商管理博士(DBA)的新征程。而夏敏的新征程，才刚刚开始。

故事的哲理：

所有的成功，包括管理的成功，最终本质上都会归结为“教育的成功”瑞士工商管理学院，管理故事 | 持续行动“自带”领导力，反之亦然。但所谓的教育，未必就是教育。真正的教育与说教的区别，就在于前者力求输入于心，垂范在先，未必动口；而后者则是输出于口，指点在后，仅需动口。

决定这两者的，是你内心是不是真的相信。真的相信，就一定会落实在行动上。而这两者“似是而非”的巨大差别也就使得，领导与具有领导力的人，未必真是重合的。（杨光）