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英国北安普顿大学留学申请,赴英国留学读A-Level,推开顶尖高中名校门

高中生如何进入英国顶尖名校?5、想升读牛津、剑桥等顶级大学,学生须达到3~英国优秀私立寄宿学校或私立国际学院A-LEVEL毕业生进入英国牛津、剑桥这两所大学比例通常在15%左右。英国顶尖高中介绍52%的Alevel课程的毕业生进入了英国排名前10的大学,76%大学预科课程毕业生进入了前50的大学。

随着留学低龄化的趋势,越来越多的家长把孩子送去英国的中学就读。A-level课程(英国高中课程)受到世界各国名牌大学的认可,更受到家长们的欢迎。高中生如何进入英国顶尖名校?下面兆龙留学专家就为大家详细介绍。

A-Level全解析

A-Level的全称是

el,即英国高中课程。它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程,类似我国的高考。

1、A-level包含70多门课程供学生选择,学生需学习3~4门主科课程

2、学制2年,需参加毕业考试

3、A-Level的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级,A为最优,E为通过,U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意,可以选择重考,最终成绩以最好的一次为准。

4、考试合格者即可进入大学就读,成绩越优异,可选择学校更多。

5、想升读牛津、剑桥等顶级大学博士后,学生须达到3~4门A的考试成绩,并通过学校组织的面试;其他大学只要求学生提供三门A-LEVEL课程的毕业考试成绩即可申请。

6、入学时间:英国都是9月份,测试没有具体时间,随申请随测试。

7、年龄要求:适合国内高一、高二学生,一般要求学生年龄为16-18周岁,个别顶级私立寄宿学校要求学生入学时年龄不超过17周岁。

专家解读

国际学院是为国际学生量身定做的,所以可以在生活和学习全方位为学生提供更加优质的服务。中国学生基本都是国际或者英国同学,比较利于语言学习。

私立国际学校,因为其性质与私立寄宿学校有差别英国北安普顿大学留学申请,赴英国留学读A-Level,推开顶尖高中名校门,所以并不参与私立中学的排名。但他们的教学质量同样很优秀,而且国际学校更看重国际学生的关怀教育和升学率,在某种程度,国际学院的教学环境更适合于国际学生成长和升入名校。

英国优秀私立寄宿学校或私立国际学院A-LEVEL毕业生进入英国牛津、剑桥这两所大学比例通常在15%左右。

英国顶尖高中介绍

爱克利伍德学校

1946年建校,位于白金汉郡,目前在校人数420人,2005年首度对国际学生开放,入学申请极为严格。每个班学生不超过20人或更少。学校设有初中(GCSE),高中(A-LEVEL),开设21门课程。主要目标是为学生顺利进入英国名牌大学打开方便之门,为学生在进入大学之前提供专业指导,为学生所选之专业打好基础。

北安普顿语法学校

所有带编制的学校表示他们都有很悠久的历史。该校园是家族的一个庄园,现在的主教学楼就是家族在1775年建立的在职研究生,家族和英国王室关系密切,当年英国女王经常带着孩子来这里游泳,游泳池如今已经成为名胜古迹。不仅如此,英国皇室和国会对学校非常重视,伊丽莎白女王的母亲亲自参加北安普顿语法学校的奠基剪彩仪式。

贝勒比斯学院

贝勒比斯学院,是英国最著名且专为国际学生所设的国际学院。学校历史可追溯到1959年,接受来自五十多个国家的学生。学院有4个校区,均位于重要的学术中心-伦敦、剑桥、牛津及布莱顿豪富。52%的课程的毕业生进入了英国排名前10的大学上海mba,76%大学预科课程毕业生进入了前50的大学。

布鲁克豪斯学院

成立于1967年,位于英格兰中部的镇,这是一座环境优美,宁静安逸的小城英国北安普顿大学留学申请,当地居民善良好客。学院以一贯的高质量的教学和优异的成就而享有盛名。学校享有英国私立延续和高等教育认证委员会的认可,并且是私立延续教育委员会的成员,教育质量受。

萨克维尔学校

成立于1859年,由萨克维尔家族成员阿默斯特伯爵组织成立,建立之初的校训“行动代替言语”一直延续至今。肯特郡西萨塞克斯镇,国际学生比例为5%。

威灵堡学校

成立于1595年,距今已有四百多年的历史,是英国最古老的学校之一,也是英国具有鲜明特色独一无二的全日制学校。1881年学校迁校于北安普敦郡的威灵堡镇,该镇风景优美,交通便利,距离伦敦,伯明翰,牛津等城市不到1小时的车程。

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北安普顿大学好不好,出国留学 | 为你推开走向世界的大门

从2013年起,华立国际班走出一批又一批优秀学子。他们带着梦想而来,坚持目标,努力奋斗,走向世界。他们不断迎接新的挑战,展现个性,实现自我价值。欢迎加入国际班大家庭,我们在华立等你!

01

欧美、澳洲合作项目

02

亚洲合作项目

张开双翼,逆风飞行

高伯维- 2013级国际班学生

英国北安普顿大学本科

英国莱斯特大学研究生

在华立的国际交流活动中,我深刻意识到环境和氛围对我的重要性。我有强烈的欲望想跳出去感受外面的世界,于是坚定了出国留学的想法,开始去面对逃避已久的英语。我每天对着雅思书从早上八点啃到凌晨两点,日复一日的偿还以前不努力的恶果,至今想起备考的大半年都让我感慨万千。不过功夫不负有心人,也算是老天对我的眷顾,最终顺利的去了北安普顿大学。本科的一年努力后我拿到了二等一学位,选择了莱斯特大学继续深造,经过一年的奋战后顺利的拿到了研究生文凭。

大家肯定会有这样的疑问,出国留学值不值得?我认为这是一个很有争议性的话题,虽然留学成本大,不过你问我留学这两年多后悔吗,我的回答是坚定的,不后悔!这两年半的时间是我最宝贵的人生经历,我深入体验到当地的生活,勤工俭学去了十几个国家,见识到不同地域的风土人情,也结识了天南海北的朋友们。读万卷书不如行万里路,这些阅历都是用金钱买不到的。

想对师弟师妹说的话

如果你有机会选择留学,不要犹豫,看看外面的世界!

简智辉 – 2014级国际班学生

英国北安普顿大学本科

英国利物浦大学研究生

从来没想过能读到研究生这一步的我,蓦然回首,发现出国留学是一条苦涩带着回甘的路。出国不是唯一出路,是一次选择,这一次选择不只是让自己的学习生涯平添不一样的风景,亦是对独立的一次真正的理解。

在国外的第一年里,除了文化冲击( shock),首先感受到的必定是完全独立的生活。语言是我面对完全独立的生活环境的前提条件,这是最基本的生活技能——生活出现问题找宿管,找学生中心;学习有疑问,找老师;买东西,办银行卡,点餐等等,都要张嘴说英语硕士,要是“健忘”的话,手机里各种翻译软件便是自己的救星。所以,扎实一下英语基本功,珍惜开口说英语的机会,这会让你在不容易的生活里卸掉一些负担。

想对师弟师妹说的话

请珍惜国外学习的时间,跟新同学新朋友好好交流,多出门走走,理性消费,不要盲从,坚持正确的三观北安普顿大学好不好,给自己一个圆满的外国留学经历!

刘伟 – 2015级国际班学生

英国北安普顿大学本科在读

对于我而言,留学的意义除了学历,也在于学习中西方思想和文化中的差异。如同英语作为一种中西交流的工具,意义不仅仅在于沟通。学习英语,也应该去学习和理解英国的思维习惯。好比当我说中文时,我是在用中式思维和你聊天。然而当我说英语时,我是在根据西方逻辑思维和你聊天。

这就是我希望我可以在未来的留学生活中可以领悟的。其次,在英国写的第一篇论文时,导师对我说,很多观点是没有对与错之分,只要你有充足的理由去支持你的观点,那你就是对的北安普顿大学好不好,出国留学 | 为你推开走向世界的大门,而往往很多人都做不到。许多事物都具有两面性,学会批判性思维是我来英国的第一堂课。

英国北安普顿大学

想对师弟师妹说的话

出国留学是一个增加阅历和学习能力的机会,前提是要对自己的留学生活有目标,再加持之以恒。这个世界真的很大,有机会的话一定要去看看!

华立“3➕1”项目适合想继续深造的同学

首先,而且与华立合作的院校很多,可以为大家提供非常多的选择。学校有着完善的“3➕1”国际学院项目体系,可以帮有意愿的同学实现梦想。

其次,学校的学分绩点和国外合作院校共享,意味着国内三年的成绩在国外是经过认证的,学校开设的课程都是中英双语教学,非常有利于我们提前适应国外的教学环境。

第三上海mba,就英国大学“3➕1”项目而言,只要在校绩点达到要求都可以申请,并且可以申请奖学金。最后,是最重要的一点,雅思成绩,就英国大学而言,好的雅思成绩可以让你不需要通过语言班的学习直接进入大学。

谭思浩 – 2016级国际班学生

英国西英格兰大学本科录取

自从我报了国际班,在老师们的指导下,就不断地给自己设下目标,首先就是提高英语水平,因为以我看来要是英语不好,以后出到国外也无法跟同学正常交流,听不懂课甚至到街上逛街也会胆战心惊,生怕有外国人跟我搭讪。所以我在校期间报短期强化课程,假期也继续上雅思班。雅思更像一种学习工具而不是语言水平测试。学习雅思会拓展知识面,将思维方式提升到一个新的阶段。

此外,我积极参加学校各种竞赛和创新创业项目,获省级口语竞赛二等奖和“挑战杯”创新创业大赛三等奖,带领班级同学获省级“攀登计划”立项一个,并顺利完成项目。在大三下学期我参加了西英格兰大学的内测考试,取得了6.5分的成绩并达到直入读书的语言标准,现在我已经顺利拿到西英格兰大学的offer,静静着等待那一天的到来。

图为英国西英格兰大学奖学金

想对师弟师妹说的话

我可以说这段时间是最忐忑的,因为不知道出去后会遇到什么苦难,生活上的,学习上的各式各样的困难。但无一例外都很具有挑战性,同时我也觉得是时候跟这些安逸的日子说再见了。出去了就意味着一个新的开始,一个属于自己崭新的舞台。

陈老师

​杨老师

黎老师

【图 片】 国际合作交流中心

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厚德 务实 强能 创新

北安普顿大学在哪,清华北大等高校将建暑期学校

近日,北京市教委对外公布教育领域开放改革三年行动计划,本市将在基础教育、职业教育、高等教育和国际教育合作等方面,先行先试,探索更高水平的开放改革。2019年至2021年,北京将在“三城一区”、海淀、朝阳等区域,新建11所国际学校,并将在城市副中心布局高水平中外合作办学项目,全市计划新增接受外国学生资质学校50所,以实现本市资质校总数超过330所的目标。

海淀朝阳新建国际学校

在加大国际教育供给上,本市在2019年至2021年将持续推进多项改革:

一是完善国际学校布局,在“三城一区”引进人才密集地区和海淀、朝阳区等重点区域北安普顿大学在哪,新建11所国际学校;二是合理确定高中中外合作办学规模,支持现有项目与“三城一区”引进人才密集地区和海淀区、朝阳区等重点区域的新建学校开展合作,发挥其在推动国际教育发展方面的辐射和引领作用;三是有计划、有步骤地扩大现有接受外国学生学校的规模,进一步扩大资质校数量,新增接受外国学生资质学校50所,实现全市资质校总数超过330所,覆盖全市16个区。

今年年底前,本市将加强对现有国际学校的指导和服务硕士,服务国际人才和引进人才子女就读需求,营造良好的涉外教育环境。

清华北大开设暑期学校

本市还将培育一批北京高校高端培训示范项目博士后,计划推动北京高校与若干世界知名高校建立全面深入的合作办学关系,开展高水平国际合作办学项目;支持清华大学、北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学等高校“暑期学校”建设,吸引更多国际生源在暑期到北京地区高校访学;支持市属高校以“外培计划”为基础,进一步加强与意大利米兰理工大学、爱尔兰都柏林大学、英国卡迪夫大学、伦敦艺术大学等国外高校合作,通过共同开展项目等形式拓展合作领域,促进市属高校办学水平提升。

北京也将建设“一带一路”国家人才培养基地,重点支持“一带一路”沿线国家高端人才、教育管理专门人才、高端技术技能人才来京学习,并支持40所学校作为北京市“一带一路”国家人才培养基地。

未来,北京城市副中心也将布局高水平中外合作办学项目,市教委支持北京城市副中心现有学校吸引国外优质教育资源,2019年底前达成合作意向,2020年底前商签合作协议,推进项目落地。

另外,北京也将推动本市中小学与国外知名中小学开展交流项目,支持北京高校与国际知名高校开展高水平合作办学在职研究生,引进优质教育资源,服务冬奥会举办和区域经济社会发展,为首都“四个中心”建设提供人才支撑。

引进国际职业资格证书

北京将引进一批国际知名的职业资格证书,积极寻求国外职业教育机构、国际培训评价组织或行业协会与本市优质职业院校开展合作,探索在北京合作创办国际职业资格培训中心或国际教育考试中心。

北京支持建设高水平职业教育中外合作项目:支持北京工业职业技术学院继续在赞比亚办好“中赞职业技术学院”;支持北京信息职业技术学院继续在埃及办好“埃中应用技术学院”;支持北京财贸职业学院与美国纽约州立大学、英国北安普顿大学合作举办高水平中外合作项目;支持北京农业职业学院与美国和加拿大的应用技术大学或社区学院举办合作办学项目;支持北京市商业学校、北京经济管理职业学院等高水平中高职院校与澳大利亚墨尔本理工学院合作举办高水平中外合作项目北安普顿大学在哪,清华北大等高校将建暑期学校,探索成立“北京市商业学校中澳国际学院”、“北京经济管理职业学院中澳国际学院”。

为了优化营商环境,本市还试点将外籍人员子女学校审批权限下放至区级教育行政部门。本报记者 任敏

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国际硕博教育张老师
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