清华大学天普项目，清华大学-北京大学和北京生命科学研究所联合培养博士研究生项目(PTN项目)2024年招生简章

清华大学、北京大学和北京生命科学研究所联合培养博士研究生项目（PTN项目）2024年招生简章

2023年一年一度的博士招生考试已经基本结束了，大部分院校已经基本结束了录取与后续事宜。接下来我们将迎来2024年的博士招生序幕在职研究生，华慧考博老师都将为大家及时更新公布！各位考生如有关于考博的其他问题，欢迎大家来华慧考博咨询。

一般情况下，2024年博士招生简章将会在2023年的九月份至2024年的3月左右集依次由各院校研究生院官网发布，有意在2024年参加博士招生考试的同学千万不要错过这段时间。也可多关注华慧考博网，第一时间了解全国各院校2024年考博招生信息！

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清华大学、北京大学和北京生命科学研究所联合培养博士研究生项目（PTN项目）2024年招生简章

清华大学、北京大学和北京生命科学研究所（NIBS）联合培养博士研究生项目即PTN项目，于2009年经教育部批准，旨在积极探索和推进具有中国特色又和国际接轨的博士研究生招生方式和培养机制，选拔优秀创新人才，充分发挥高等学校、科研院所和导师的积极性和主动性，对改革招生录取制度以及转变培养模式具有积极意义和示范作用。

清华大学、北京大学和北京生命科学研究所（NIBS）联合培养博士研究生项目即PTN项目2024年博士研究生招生实行“申请―审核”制，符合《清华大学研究生招生简章》及其相关的实施细则中报考条件的申请人提交相关材料，依据考生申请材料的综合评价结果确定差额综合考核名单，经综合考核后择优推荐拟录取。申请选拔方式均为网上报名、择优选拔进行综合考核。

一、申请人申请

（一）应届本科生推荐免试攻读博士学位研究生

符合清华大学2024年接收优秀应届本科毕业生免试攻读研究生的相关规定。申请人在2023年6月20日17：00前在PTN项目招生报名（）提交报名材料，已通过综合考核的同学于2023年8月7日12点-8月21日16:00前于我校研究生申请服务系统（）内完成系统报名，逾期不予受理。

申请人需提交以下申请材料：

（1）清华大学2024届本科生推荐免试攻读研究生

1）有效身份证明，申请人须提供有效中华人民共和国居民身份证，正反页复印在一页扫描上传。

2）外语水平证明，英语4级或6级通过证书或成绩单，或其他外语成绩证明。

3）本人自述。

4）本科期间学业成绩单和成绩排名原件；

5）清华大学研究生招生考生诚信承诺书。

6）《申请攻读推荐免试硕士/博士学位研究生报名登记表》。

7）两封与报考专业相关的职称为副教授(或相当职称)或以上的专家的推荐信。

8）如果有在核心刊物或会议上发表学术论文、出版物或取得具有学术水平的工作成果，请提交接收函或证明文件，发表文章仅需提供首页。

9）如果在学期间从事课外科技活动中有获奖或突出表现，请提交由学校教务部门出具并加盖公章的证明材料。

10）其他可证明科研水平和能力的材料，只需提交证书发复印件或者摘要。

（2）外校推荐免试攻读博士学位研究生

1）有效身份证明，申请人须提供有效中华人民共和国居民身份证，正反页复印在一页扫描上传。

2）学生证（需提供每学期注册章）或在学证明。

3)本人自述。

4)外语水平证明，英语4级或6级通过证书或成绩单，或其他外语成绩证明。

5)本科期间学业成绩单和成绩排名原件。

6）两封与报考专业相关的职称为副教授(或相当职称)或以上的专家的推荐信。

7）清华大学研究生招生考生诚信承诺书。

8）《申请攻读推荐免试硕士/博士学位研究生报名登记表》。

9）如果有在核心刊物或会议上发表学术论文、出版物或取得具有学术水平的工作成果，请提交接收函或证明文件，发表文章仅需提供首页。

10）如果在学期间从事课外科技活动中有获奖或突出表现，请提交由学校教务部门出具并加盖公章的证明材料。

11）其他可证明科研水平和能力的材料，只需提交证书复印件或者摘要。

（二）公开招考博士生

1.申请条件

符合《清华大学研究生招生简章》及其相关的实施细则中的报考条件硕士，往届本科生及没有取得推免资格的应届本科生可以报考PTN项目。

2.申请时间

申请人在2023年6月20日17：00前在PTN项目招生报名系统（）提交报名材料，已通过综合考核同学于2023年8月7日12点-8月21日16:00前于我校研究生申请服务系统（）内完成系统报名，逾期不予受理。

3.材料提交

1）有效身份证明，申请人须提供有效中华人民共和国居民身份证，正反页复印在一页扫描上传。

2)外语水平证明，英语4级和6级通过证书或成绩单，或其他外语成绩证明。

3)本科及硕士研究生期间学业成绩单原件。

4）本科毕业证书（并附学信网《教育部学历证书电子注册备案表》或《教育部学籍在线验证报告》）、学士学位证书、硕士研究生毕业证书（并附学信网《教育部学历证书电子注册备案表》或《教育部学籍在线验证报告》）、硕士学位证书，其中应届生需提供在学证明。持国（境）外教育机构学历者清华大学天普项目，清华大学-北京大学和北京生命科学研究所联合培养博士研究生项目(PTN项目)2024年招生简章，须提交中国教育部留学服务中心出具的学位认证报告原件。

5）两封与报考专业相关的职称为副教授(或相当职称)或以上的专家的推荐信。

6）清华大学研究生招生考生诚信承诺书。

7）《申请攻读博士学位研究生报名登记表》。

8）如果有在核心刊物或会议上发表学术论文、出版物或取得具有学术水平的工作成果，请提交接收函或证明文件，发表文章仅需提供首页。

9）如果在学期间从事课外科技活动中有获奖或突出表现，请提交由学校教务部门出具并加盖公章的证明材料。

10）其他可证明科研水平和能力的材料，只需提交证书复印件或者摘要。

注1：申请人在线邀请两位与申请学科相关的副教授以上职称专家在线填写推荐信。推荐专家按申请服务系统要求，在规定的时间内填写、上传专家推荐信，同时请专家协助妥善保存推荐信原件，待后续接收通知将书面版寄至申请人寄至所申请院系的研究生教学办公室，或在线完成推荐书后将书面版密封（在密封信封的封口骑缝处签字）交申请人寄至所申请院系的研究生教学办公室。邮寄地址：北京昌平中关村生命科学园科学园路7号，邮编,收件人：王老师，电话：或8。

注2：申请人持境外获得的学位证书申请，须通过教育部留学服务中心认证，须提交认证报告；

二、材料审查与综合考核

PTN项目联合招生工作小组组织材料审查组对全部申请人的材料进行审阅，根据综合评价结果择优确定参加综合考核名单，通知申请人参加综合考核，综合考核全程线下进行。

材料审查流程：每份申请材料由2-3位专家逐一审核，按照ABC三等打分清华大学天普项目，按照最终成绩由高到低依招生计划按1：2.5参加综合考核。

综合考核形式及项目：阅读文献（2小时）、综合面试。

1.笔试形式：让学生阅读文章，回答与文章相关的问题。

2.面试流程：自我介绍（5分钟左右），包括个人科研经历和成果介绍、对拟从事研究的领域的了解和看法、本人拟进行的研究工作设想及理由等；阅读英文给定段落并翻译；问答专业知识等等，时间约20-30分钟。

三、推荐拟录取

PTN项目招生工作小组以申请人的综合考核成绩为主要依据，综合考虑具体招生情况和培养条件，结合当年招生名额确定推荐名单，审核通过后报学校研究生招生工作领导小组审核批准。

四、说明

1.2024年PTN项目招生说明：

①申请人报名时需要填报志愿选择单位：从北大、清华和NIBS三家单位中选择第1、第2和第3志愿。原则上第1志愿单位即为录取后的拟定导单位（调剂除外）。录取后的学生除了需要在拟定导单位进行轮转外，还需在项目内另外两个单位进行一轮或多轮正式轮转。轮转完成后，学生原则上在拟定导单位选择导师，如果学生理想的导师不在拟定导单位，也可以通过和不同拟定导单位学生一对一自愿交换的方式转到项目内其他单位定导。

②申请人根据个人意愿选择是否同意项目内单位调剂。

一旦出现三家单位申请人数量严重失衡的情况，会依据申请人的调剂意愿做项目内调整。

2.本招生简章由PTN项目招生委员会联合发布，应届或往届本科生和硕士研究生均可报名申请。本项目不接受委托培养博士生和本硕博连读生申请。复试由联合招生委员会统一安排、统一考核。

3.PTN项目特点：导师数目远超过学生数目，北京大学前沿交叉学科研究院、北京大学生命科学学院、清华大学生命科学学院、清华大学医学院、清华大学药学院和北京生命科学研究所的加入PTN项目的博士生导师原则上都可以接收并指导联合项目录取的博士研究生（PTN项目学生只有在录取入学轮转后才能定导师，禁止提前定导；PTN项目导师面临考核和招生名额等限制，导师名单可能发生变化，本名单仅供参考，非最终名单）；学生在选择导师上具有面广和自由度高的特点，导师相关信息请在三校网页查询。

4.所有研究生不分专业录取，不定导师博士，在入学第一年一边学习研究生课程，一边进行研究轮转，轮转可在北京生命科学研究所、北京大学前沿交叉学科研究院、北京大学生命科学学院、清华大学生命科学学院、药学院和医学院项目内实验室进行。轮转期结束后在录取时确定的拟定导单位内导师和学生双向自愿选择定导或不同拟定导单位学生一对一自愿交换的方式转到项目内其他单位定导。所有第二年定导在清华大学基础医学系和药学院的清华学籍的学生，专业分别为基础医学和药学。

5.PTN项目研究生学籍由北大或清华管理（1:1），根据学生志愿由PTN招生委员会最后决定；在三家单位进行论文研究的学生大约各占三分之一；学位攻读期间研究生基本待遇在三方保持一致。

6.具体的培养方案和课程由三家单位组成的项目委员会按照国际标准设计共同研究制订。

7.不允许研究生同时攻读两个及以上学位，也不允许研究生同时有两个及以上学籍。

8.报考专业、报考导师等报考问题咨询，请直接与三校研究生教学办公室或PTN项目办公室联系。

9.联合招生工作小组推荐优秀拟录取清华学籍研究生入选清华“未来学者奖学金”。

清华天普大学博士，招生季 | 学院介绍 | 电子与计算机工程学院

阅读导航

一 电子与计算机工程学院概况介绍

二 院长、专业带头人介绍

三 电子与计算机工程学院专业介绍

四 招生咨询电话及学院网址

一、 学院概况

电子与计算机工程学院的学脉，溯源于东南大学在全国专业排名中名列前茅的优势工学专业，融汇东大高水平师资力量，秉持东大“止于至善”的校训，传承东大优良的学风，致力于学生的“成人成贤”，培养具有社会主义核心价值观的有理想、有学识、有专长、有抱负的创新型应用人才。办学15载，1万余毕业生，孕育了一批学界新秀、企业翘楚、科技能人，政府基层领导。

学院目前下设计算机工程系、电子工程系、电工电子实验中心，现有计算机科学与技术、软件工程、电子科学与技术、电子信息工程、自动化五个专业，在校生近2400人。学院的电子电工实验中心，有各类实验室34个，建筑面积近10000平米，拥有各种仪器设备6300台、套，设备固定资产900余万。学院注重理论与实践相结合，拥有网络、嵌入式、微机原理、计算机综合、电脑组装、PLC等实验实训室，与东软集团、焦点科技、金智教育、达内科技等十多家企业建立长期的合作关系，为学生提供良好的实习实训场所。

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机器人实习实训基地

经过十多年的发展上海mba，学院计算机类专业形成了“强基础、重实践、有专长”的培养特色；电子类专业依托国家集成电路发展战略和南京高新区集成电路发展规划，致力于培养企业急需的集成电路科技人才；电子信息工程专业确立了服务4G应用，跟踪5G应用服务的应用人才培养主旨；自动化专业致力于机器人产业应用型人才的培养。学院汇聚东南大学强势学科的办学力量和办学资源，在课程教学、创新实践、项目科研等方面与东南大学相互渗透，按照“夯实基础、强化实践、增强能力”的教学指导思想，着重培养目前社会紧缺的具有创新意识和工程实践能力的高素质应用型科技人才。

学院紧密依托东南大学及在宁高校的学科优势、师资力量和教学资源及企业的项目资源，坚持错位发展，在课程设置、教学管理等方面不断探索，致力于内涵建设和特色发展，形成了一支由高水平学术带头人领衔，年龄结构、职称结构、学历及学缘结构比较合理的专任教师队伍，聘请了一批高水平的企业专家承担教学和管理工作，较好的满足了专业教学和应用型人才培养要求。

学院注重搭建学生创新实践平台，培养学生的综合素质。2017年在“恩智浦智能车竞赛”、“机器人大赛”、“全国软件专业人才大赛”等全国及省级学科技能大赛中获奖100余人次，获省级、校级创新创业训练项目40余项，Java、数据库、软件测试等职业技能鉴定通过率均在98%以上。

学院与美国加州波莫那州立理工大学、美国天普大学、法国巴黎电子信息学院（EFREI）等海外知名高校开展本硕连读项目。2018年学院考研录取率在12%左右，分别进入东南大学、南京大学、电子科技大学、华中科技大学、南京航空航天大学、南京邮电大学及美国布朗大学、英国伦敦大学学院等知名高校攻读硕士研究生。毕业生具备较强的社会竞争力，毕业生80%以上在IT、IC、通信、自动控制等对口专业的工作就业，就业率连续多年保持98%以上，一大批优秀毕业生进入央企和世界前500强企业，受到用人单位的欢迎。

活动图集

二、院长、专业负责人介绍

院长

宋爱国

宋爱国教授，东南大学仪器科学与工程学院院长，博士生导师。兼任东南大学成贤学院电子与计算机工程学院院长。国家杰出青年基金获得者，中国青年科技奖获得者，新世纪百千万人才工程国家级人选，国家“万人计划”专家，全国优秀科技工作者，江苏省特聘教授，东南大学首席教授，电仪控制学部主任。同时，担任生物电子学国家重点实验室副主任、江苏省远程测控技术重点实验室主任、机器人传感与控制技术研究所所长。作为项目负责人先后主持国家重点研发计划项目1项、国家973课题1项、国家863项目10项、国家自然科学基金重点项目2项、国家杰出青年基金项目1项、国家自然科学基金面上项目6项、载人航天921预研项目3项、国防预研项目2项、科技委创新特区项目1项、霍英东青年教师基金项目1项、江苏省科技项目9项等重要课题45项。科研成果先后获2017年国家技术发明二等奖、2018年江苏省科技进步一等奖、2016年教育部技术发明一等奖、2014年江苏省科技进步一等奖、2011年教育部技术发明一等奖、2010年军队科技进步二等奖、2010年中国专利优秀奖、2007年教育部自然科学二等奖、2005年教育部科技进步二等奖、2005年江苏省科技进步二等奖、2001年教育部科技进步二等奖，以及日内瓦国际发明金奖3项。发表学术论文280余篇，其中SCI论文160余篇，论文被SCI他引1500余次。获发明专利授权80余项、计算机软件著作权16项。获2001年度国务院政府特殊津贴，获2002年教育部“优秀骨干教师”称号，获2003年教育部“高校青年教师奖”，获2004年霍英东教育基金奖助，获2003年江苏省“新长征”突击手称号，获2006年江苏省青年科技奖，获2007年中国青年科技奖，获2012年全国优秀科技工作者荣誉称号，获2014年江苏省十大优秀发明人奖，获2017年江苏省首届创新争先奖章，获2018年江苏省突出贡献的中青年专家，获2017年宝钢优秀教师特等奖。带领的“机器人传感与控制技术”科研团队2016年入选江苏省“青蓝工程”科技创新团队。

王晓蔚，东南大学计算机科学与工程学院副教授。现任东南大学成贤学院电子与计算机工程学院执行院长。主要从事计算机系统结构、多核结构与多核并行算法、嵌入式系统软件等方面研究。主持为主参加并完成国家“十五”重大科技攻关项目、江苏省自然科学基金项目、国家自然科学基金一般项目多项；参加国家精品课程建设项目2项。主持为主参加江苏省教改项目2项，主持东南大学教改项目多项；主持为主参加的课程群建设项目获“江苏省优秀课程群奖”，并多次获得东南大学优秀教学成果奖和优秀教学一等奖；主持为主参加“远程与虚拟硬件实验平台项目”开发并获发明专利受理2项，发表论文20余篇，参编“普通高等教育‘十二五’规划”、“普通高等教育‘十一五’规划”等教材多本。

执行院长

王晓蔚

自动化专业负责人

马旭东

马旭东，教授，1962年生，1980年-1988年清华大学自动化系工业自动化/自动控制理论及应用专业学习，获工学学士/工学硕士学位。1988年起在东南大学自动化研究所工作，其中1997年9月-1998年6月在德国埃斯林根技术大学(FHTE)从事合作研究工作,2003年4月晋升教授。曾任东南大学自动化研究所常务副所长，现任自动化学院教授、硕士生导师、东南大学机器人工程专业负责人。研究方向：工业机器人与工业自动化、网络化移动机器人（智能服务机器人） 嵌入式控制系统开发与应用。科研成果：先后承担或参加国家、省部级科研项目15项，横向合作课题20项，在网络化移动机器人与室内服务机器人视觉识别、定位导航理论与技术等研究领域取得了显著的学术研究成果，并在全自动医用生化类分析仪、工业机器人控制与驱动器、楼宇信息集成与能源管理系统开发中取得了大量应用成果，在国内外学术刊物和会议上发表学术论文80余篇，主编论著1本在职研究生，参编教材3本，获得国家级省部级科技和教学奖10余项。

计算机科学与技术

专业负责人

翟玉庆

翟玉庆，男，博士，东南大学计算机科学与工程学院教授。1991年东南大学留校任教,先后担任东南大学计算机工程系党总支秘书、系科研秘书、系分团委书记、分管教学的系副主任、分管教学的学院副院长。担任系副主任及学院副院长近10年时间，为东南大学计算机科学与技术专业成为国家特色专业和首批江苏省品牌专业、通过国际工程教育专业认证，使东南大学计算机教学实验中心成为国家级计算机实验教学示范中心建设点做出了重要贡献，具有丰富的教学管理经验。现兼任东南大学成贤学院督导组负责人。近年的主要研究兴趣是人工智能及应用、智能推荐，先后主持或参与国家级项目7项，获江苏省科技进步二等奖1项，发表学术论文近30篇，其中SCI、EI收录10篇。在教学方面，主要承担本科生《编译原理》、硕士研究生《人工智能》、博士研究生《机器学习专题》课程，教学效果优良，曾获东南大学教学奖励一等奖。已发表教学研究论文近10篇，其中一篇获全国计算机教育优秀论文评比一等奖。

软件工程专业负责人

沈军

沈军，博士/教授，博士生导师。江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛委员会副主任，东南大学非计算机专业计算机基础教学指导委员会主任。主要从事可扩展网络服务模型及其协议机制、新型网络体系结构及其建模与分析、领域应用框架、软件模型与软件体系结构、认知计算与网络教学等方面的研究工作。主持完成国家973（2）、863（1）、重大专项（2）、国家自然科学基金（2）、江苏省重点基础研究计划（1）等项目，参与完成国家自然科学基金、863、重大专项、江苏省自然科学基金、重大攻关等多个项目；发表科研论文60余篇（三大检索30余篇）；申请发明专利8项（已获授权2项），登记软件著作权2项；获江苏省科技进步三等奖、四等奖各一项。主持完成1项部级、5项校级教学改革研究课题，参与完成1项省级、3项校级教学改革研究课题；发表教学研究论文10篇；担任过多门专业基础课、专业课的主讲；主编教材10部、主审教材4部，主编科普丛书一套；获校教学改革成果二等奖、三等奖、优秀教材二等奖各一项，多次获校优秀教学奖；获中国计算机函授学院优秀教师、江苏省信息学普及教育先进工作者、东南大学出版社优秀作者等荣誉。长期从事江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛相关的各种培训及普及工作，会同省集训队教练组向高等学校输送大批优秀人才，指导的选手多人次进入国家集训队并多年度多人次获国际金牌。

电子科学与技术

专业负责人

李冰

李冰清华天普大学博士，招生季 | 学院介绍 | 电子与计算机工程学院，博士，东南大学教授，博士生导师。1991年毕业于东南大学电子工程系，同年留校，参与建立东南大学国家专用集成电路工程研究中心。目前是东南大学无锡分校校长助理、东南大学微电子学院教授/博导、东南大学网络空间安全学院教授/博导。担任东南大学无锡分校嵌入式系统中心主任、东南大学空间网络安全学院物联网信息安全中心主任、东大先进云系统联合研究中心主任、东南大学烽火通信高效安全信息系统联合研究中心主任、东南大学无锡分校专业技术委员会主任。首批国家火炬计划专家库入库专家；东南大学创新创业教育专家组成员；耶鲁大学高级访问学者；无锡市大学生引育就业“技能绿卡”工程项目专家；无锡市新吴区第一届政协委员；江苏省人才办首批“教授博士柔性进企业活动”挂职总经理；无锡市国家高新技术产业开发区领军人才；多次获得东南大学、无锡市优秀教育工作者。先后主持和参与完成多项国家科技支撑计划、国家自然科学基金、科技部863计划以及省市科技项目；完成教改项目1项；出版专著1部；发表各类学术论文约100余篇（其中，SCI/EI检索40余篇）；申请国家技术发明专利近100多项（其中硕士，已获授权40多项），登记软件著作权3项。主讲多门研究生、本科生专业课程；指导博士生、研究生课题；具有丰富的实践教学经验及科研经历。多次担任IEEE国际会议组委会主席、联合主席，IEEE论文评审。

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电子信息工程

专业负责人

李文渊

李文渊，东南大学信息科学与工程学院教授、博士生导师。 主要研究领域：电路与系统，信号与信息处理，研究方向：信号处理电路、模拟集成电路、射频集成电路、高速数模混合集成电路、生物芯片等。主持或作为主要技术人员参加多项国家自然科学基金项目、国家863项目、973项目，发表学术论文100余篇，其中SCI/EI收录90余篇。“数字电路与系统”新形态教材主编，东南大学信息学院计算机结构与逻辑设计（数字电路与系统）课程负责人，中国大学MOOC“数字电路与系统”（国家精品在线开放课程）主讲教师和课程负责人。获得宝钢优秀教师奖、东南大学教学特等奖、东南大学第八届吾爱吾师—我最喜爱的十大老师、东南大学教学成果一等奖、江苏省教学成果一等奖等。

三、 专业介绍

1、计算机科学与技术专业

培养目标

本专业贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，以“注重素质、突出应用、强化实践、产学结合、培养能力”为指导思想，以人文素养与科学素养为基础，以能力培养为核心，强调实践技能的训练和自学能力的培养，重视表达能力及交流合作能力的培养，凸显创新教育、素质教育和终身教育理念。培养具有良好的计算机科学与技术的基础知识和基本技能，具备以计算机为核心的应用系统分析、设计、开发能力、管理能力和创新意识；具备人工智能和物联网等领域的复杂工程问题研究分析和设计开发的实践能力；具备专业素养的表达能力及交流合作能力，具有一定的国际视野，能够从事计算机软件的设计和开发、人工智能应用、嵌入式软件开发等工作的应用拓展型高素质人才。

主干课程

C++语言程序设计、数字逻辑电路、离散数学、数据结构、计算机组成原理、软件工程、操作系统原理、linux应用开发、Web应用项目开发、计算机网络基础、数据库原理及应用、JAVA程序设计、J2EE框架设计与项目开发、编程基础、人工智能应用与实践。

专业特色

本专业是“江苏省地方高校计算机学院服务外包人才试点高校”项目支持建设专业，是东南大学成贤学院特色专业建设点。本专业面向计算机应用、人工智能和物联网等领域进行应用型人才培养，坚持以工程化能力培养为主线的教学理念，将校企合作、产教融合作为学生能力培养的重要举措并贯穿人才培养的全过程。2006年起在全省独立学院率先尝试“3+1”校企合作办学模式，与国内外多家知名IT企业开展了多种形式的校企合作，建立了多个校外实习基地和校内实训基地，较好地实现了学校培养与社会需求的无缝对接。

并与美国加州州立理工大学、美国天普大学、法国n+i工程师学校联盟、法国巴黎电子与信息学校、意大利都灵理工大学等海内外知名高校建立了多种形式的交流与合作关系，为提升学生综合能力、拓展学生国际视野、多渠道出国深造搭建平台。

就业去向

本专业毕业生具有参与计算机及应用系统设计与管理的知识结构和潜力，具有适应科学研究、产品开发、工程设计、教学和企业管理或继续深造的资质和能力，能够适应社会发展需要，就业前景宽阔。毕业后可进入政府行政管理部门、事业单位、IT公司、金融与证券行业、电力系统、学校和科研机构等部门，从事计算机应用的研究和开发、软件系统集成、计算机管理和应用系统维护、嵌入式软件开发等工作。近年来就业去向有南京地铁、英特尔、富士通、长城电脑、苏宁电器、苏宁易购、中国制造网、福岛科技、银行等。

2、软件工程专业

培养目标

本专业贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，以“注重素质、突出应用、强化实践、产学结合、培养能力”为指导思想，以人文素养与科学素养为基础，以可宽度适应、可持续发展及擅长创新为核心，面向泛计算社会新型计算行业应用需求，培养具有一定计算思维能力和一定国际视野，掌握现代软件构造方法及技术，掌握数据科学基础理论知识，掌握大数据处理、管理系统和工具的使用及相关数据应用系统设计与开发技能，具有较强的实践能力和自学能力，具备专业素养的表达能力及交流合作能力，能够从事计算机软件设计和开发、大数据处理应用、大数据系统运维等工作的应用拓展型高素质人才。

主干课程

C++语言程序设计、数据结构、软件工程、操作系统原理、计算机组成原理、Web应用项目开发、数据库原理与应用、计算机网络基础、JAVA程序设计、J2EE框架设计与项目开发、编程基础、软件体系结构、软件质量管理、大数据架构与应用、大数据应用项目实践。

专业特色

本专业以社会需求为导向，以能力培养为核心，面向软件工程、大数据分析和应用开发等领域进行应用型人才培养。本专业坚持校企合作育人理念，将产教融合、校企合作作为学生能力培养的重要举措并贯穿人才培养的全过程。与国内外多家知名IT企业开展了多种形式的校企合作，建立了多个校外实习基地和校内实训基地，较好地实现了学校培养与社会需求的无缝对接。并与美国加州州立理工大学、美国天普大学、法国n+i工程师学校联盟、法国巴黎电子与信息学校、意大利都灵理工大学等海内外知名高校建立了多种形式的交流与合作关系，为提升学生综合能力、拓展学生国际视野、多渠道出国深造搭建平台。

就业去向

本专业毕业生具有参与计算机及应用系统设计与管理的知识结构和潜力，具有适应科学研究、产品开发、工程设计、教学和企业管理或继续深造的资质和能力，能够适应社会发展需要，就业前景宽阔。毕业后可进入政府行政管理部门、事业单位、IT公司、金融与证券行业、电力系统、学校和科研机构等部门，从事大数据应用和开发、大数据系统运行和维护工作以及软件项目的分析、设计、编码和管理等工作。近年来就业去向有南京地铁、杭州地铁、金智教育、凌志软件、焦点科技、银行等。

3、自动化专业

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、责任意识和创新意识，掌握自然科学与工程技术基础知识，掌握自动控制、运动控制、机器人控制技术等较宽领域的扎实的专业知识和工程能力，具有自动化理论与方法知识应用能力、计算机软硬件与电气电子系统实践动手能力、信息技术领域创新创业能力，毕业后能够在自动化技术与应用领域，特别是机器人技术及相关控制领域中从事工业自动化系统设计与集成应用、嵌入式系统开发、网络化系统应用和机器人智能控制等工作的应用拓展型高素质人才。

主干课程

电路基础、数字逻辑电路、模拟电子电路、信号与系统、微机原理与应用、软件技术基础、电机与拖动基础、自动控制理论、电力电子技术、检测与仪表、数字信号处理基础、运动控制系统、工业机器人系统、机器人技术及应用。

专业特色

本专业依托东南大学自动化及机器人工程专业资源，围绕国家战略需求和学生个人兴趣发展培养智能信息处理与自动化技术方面的综合创新人才。专业以自动控制理论为基础，计算机硬软件与通信技术相结合为应用特色，通过电子信息技术、电力电子技术、传感器与自动检测技术、计算机系统与接口技术、网络与通信技术、人工智能与机器人、系统工程等核心课程构建覆盖智能感知、决策与控制、智能驱动执行、人机交互、数字通信等环节的理论和实践教学体系；专业配有电工电子、自动化与智能机器人等专业实验室，结合组织在电子信息与电气等领域的课外研学与计算机算法、电子设计、智能车、机器人等竞赛活动实践学习，形成具有较宽知识面和一定创新能力的高素质应用型人才的科学培养。

就业去向

本专业毕业生具有扎实的自动化与智能化系统理论与工程设计应用能力、计算机软硬件与电气电子系统实践动手能力和一定的信息技术领域创新创业能力，可在计算机嵌入式系统与网络通信领域胜任系统、软件、算法应用及研发工程师等职业岗位，也可在综合自动化与智能机器人领域担任系统设计与集成应用工程师，如软件开发、电子与自动化设备、汽车等智能制造企业及电力、地铁、铁路等运行企业和行业。近年来。自动化专业毕业生除部分在国内外高校继续深造攻读研究生学位和在中小规模企业从事计算机硬软件技术开发工作外，主要就业单位有国电南瑞、国电南自、中国南车、上汽名爵、南京地铁、菲尼克斯电气、OITS电梯等规模企业及少量事业单位。

4、电子科学与技术专业

培养目标

本专业以地方经济社会发展需求为导向，面向集成电路产业和物联网技术发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有在电子科学与技术领域从事应用系统研究、工程开发和设计所需要的数学和自然科学基础知识，掌握电类专业基础课程和电科专业基础课程的专业基础知识，掌握集成电路设计及系统应用、嵌入式系统软/硬件设计等专业知识，能熟练使用相关领域的常用软件和仪器设备，具备知识应用能力、实践动手能力、创新创业能力和职业岗位能力，能够在微电子、物联网、通信、信息、自动化、计算机相关领域工作，具有可持续发展能力的应用拓展型高素质电子工程人才。

主干课程

电路基础、数字逻辑电路、模拟电子电路、信号与系统、微机原理与应用、软件技术基础、微电子基础、传感器技术与应用、数字集成电路设计、模拟集成电路设计、集成电路CAD、集成电路版图设计、可编程器件应用技术、嵌入式操作系统。

专业特色

本专业紧密依托母体学校东南大学电子科学与技术学科优势和办学资源，不断创新和发展应用型人才培养模式，制定了以 “物联网应用”加“集成电路设计”两条主线为特色的高质量应用型人才培养方案，坚持校企合作育人理念，将产教融合、校企合作作为学生能力培养的重要举措并贯穿人才培养的全过程。与国内外多家知名集成电路企业开展了多种形式的校企合作，建立了多个校外实习基地和校内实训基地，较好地实现了学校培养与社会需求的无缝对接。并与美国加州州立理工大学、美国天普大学、法国n+i工程师学校联盟、法国巴黎电子与信息学校、意大利都灵理工大学等海内外知名高校建立了多种形式的交流与合作关系，为提升学生综合能力、拓展学生国际视野、多渠道出国深造搭建平台。

就业去向

近年来电子科学与技术专业毕业生凭借扎实的专业知识应用能力，在集成电路、通信、物联网、工业自动化等科技企业从事集成电路前端设计、后端设计、系统软硬件功能开发等设计工作，或者在相关领域从事技术支持等相关工作。近年来就业去向有中电14研究所、中电58研究所、创意电子、晶门科技、东集集团等。

5、电子信息工程专业

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，热爱祖国，具有良好的职业道德、法制意识、社会责任和创新意识，掌握自然科学与工程技术基础知识和电子信息工程专业知识，具有较强的工程实践能力和创新创业能力清华天普大学博士，毕业后能够胜任通信系统领域和电子系统领域内产品开发、工程设计和企业管理等工作，具有可持续发展能力的应用拓展型高素质人才。

主干课程

电路基础、数字逻辑电路、模拟电子电路、微机原理及应用、信号与系统、计算机网络应用技术、软件技术基础、通信原理、数字信号处理、无线通信、电磁场理论、通信电子线路、微波技术、可编程器件应用技术、电子测量技术。

专业特色

本专业依托东南大学信息科学与工程学院学科优势和办学资源以及在宁兄弟院校的部分优质资源，顺应电子信息产业高速发展和跨界转型的需要，紧贴现网技术发展，致力于培养牢固掌握电子系统和通信系统基础理论知识，能从事通信系统、电子系统设备的设计、测试、安装、维护，有一定开发能力、可持续发展的应用型人才，形成了“通信与信息处理”和“通信电子电路”两条人才培养主线，侧重通信系统和电子系统核心技术，培养口径宽，就业渠道广。同时，与美国加州州立理工大学、美国天普大学、法国n+i工程师学校联盟、法国巴黎电子与信息学校、意大利都灵理工大学等海内外知名高校建立了多种形式的交流与合作关系，为提升学生综合能力、拓展学生国际视野、多渠道出国深造搭建平台。

就业去向

该专业毕业生就业主要面向各类大中型电信企业、铁道及航运通讯信号处理、智能手机及移动终端产业。学生近年来在政府行政管理部门、事业单位及移动通信公司、通信工程公司、电子设计公司等企事业单位从事电子与通讯方面的设计与研发工作。近年来就业去向有：中电十四所、中科芯、普天通信、中网卫星、移动、电信、联通等。

四、招生咨询电话及学院网址

电话：

网址：

我校优秀学子和获奖作品

文 稿 | 电子与计算机工程学院

图 片 | 电子与计算机工程学院

编 辑 | 黄鑫睿 颜文惠 史海涛

责 编 | 薛淇文 袁鸿翔