教育硕士专业考研，全日制国际中文教育硕士专业学位研究生培养方案（来华留学生）

国际教育学院110

全日制国际中文教育硕士

专业学位研究生培养方案（来华留学生）

（国际中文教育/ 授国际中文教育硕士学位）

一、培养目标

国际中文教育硕士（ of to of Other ，简称）专业学位是与国际中文教师职业相衔接的专业学位。旨在培养思想品德优良博士后，热爱汉语国际中文教育事业，具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应中文国际传播工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。

具体要求为：

1．对中国有较好的认识和理解，熟悉中国国情和文化基本知识，理解中国社会主流价值观和公共道德观念。

2．具有较好的中文能力，能够顺利使用中文完成专业和研究任务，毕业时中文能力应当达到《国际汉语能力标准》中级或以上水平。

3．热爱国际中文教育事业，掌握汉语作为第二语言教学基本理论，具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术进行教学。

4．具备较好的跨文化交际能力与全球胜任力。具备包容、认知和适应文化多样性的意识、知识、态度和技能，具有较高的中华文化传播能力。在本学科领域中具有较好的国际视野，能够在多个国家的实际环境中运用和发展本学科的知识、技能和方法。

5．具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力），汉语语言能力达到相应水平的外籍人士。身心健康。

二、领域简介

研究领域如下：

1．面向国际中文教育的汉语本体研究

立足中文国际传播的需要，适应汉语海外教学的特殊要求，开展汉语语音、词汇、语法及汉字的研究。

2．国际中文教育理论与实践

探讨国际中文教育相关理论问题，总结实践经验，研究汉语国际传播史。

3．国际中文教育教学资源开发与应用研究

研究适合不同国家和地区的中文学习材料、教学法和技术工具，促进中文作为第二语言的有效学习和文化交流，同时评估这些资源在实际教学中的适用性和影响力。

4．中国文化国际传播与跨文化交际研究

研究中外文化各自的特点，进行中外文化的比较硕士，探讨跨文化交际的相关理论和实践问题。

三、培养方式

1．采取导师指导与集体培养相结合的方式，提倡校内外导师参与培养。

2．课程学习与国际中文教育实践紧密结合，学生除了课堂学习之外，必须在导师指导下参加国内或国外的汉语作为第二语言教学实习或从事辅助教学工作，以加强教学技能的培养。

四、学制与学习年限

采用全日制学习方式，学制2年。

五、课程设置

总学分不少于36学分：

1．学位课不低于18学分，包括公共课6学分，专业必修课12学分；

2．选修课8学分；

3．训练课4门，4学分；

4．专业实习，6学分。

另外教育硕士专业考研，须完成开题报告、论文中期报告两个环节。具体课程设置及学分要求见附表。

六、实践环节

在学期间必须保证不少于半年的专业实习，可集中实习，也可与分段实习。研究生在第一学期确定论文导师，在导师指导下制定并提交实习计划；专业实习一般应安排在第2、3学期期间。

《武汉大学专业学位研究生实践手册》是研究生院专门制定的重要材料，专业学位研究生每人一册，用以详细记载其专业实习各环节的实施情况与评定。手册连同实习总结报告一并存入研究生个人学位档案。

研究生要通过实习为学位论文选题和完成创造条件。

（一）教学实践方式

1．回本国的大学中文系、孔子学院、中小学等机构从事汉语教学和文化传播工作；

2．在中国各类学校及教育机构进行教学实习。

（二）教学实践管理

1．实习期间，培养学校应结合学生所在国汉语教学的具体情况协助安排教师进行指导教育硕士专业考研，全日制国际中文教育硕士专业学位研究生培养方案（来华留学生），研究生要提交实习计划在职研究生，撰写实习总结报告；

2．由实习单位出具考评意见。

七、学位论文

学位论文指导教师（导师）由具有硕士生指导资格的校内专业教师担任，论文工作须在导师指导下独立完成。

学位论文选题应紧密结合国际中文教育实践，有应用价值。学位论文形式可以是专题研究、调研报告、教学实验报告、典型案例分析、教学设计、教学课件或其它教学资源等。要吸收国际中文教育教学第一线（尤其是中小学）具有高级专业技术职务的专家、教师参与论文指导。对学位论文的评阅与审核必须正确把握专业学位研究生学位论文的规格和标准。

完成课程学习及实习实践环节，修满规定学分，教学实习合格，完成学位论文并通过答辩者，经校学位评定委员会审核通过，授予国际中文教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。

教育学考研非全日制，华德福硕士|2021届挪威斯坦纳大学非全日制教育学硕士班开始招生啦！

2021届挪威斯坦纳大学

三年制、非全日制(part-time)

教育学硕士

开始招生啦!

据我了解，整个欧洲只有两个地方能提供跟华德福有关的教育学硕士，一个是德国，另一个就是这里啦。

而且这个项目不是华德福教育硕士，而是挪威政府（也是国际）认可的教育学硕士。

学费也很便宜教育学考研非全日制在职研究生，三年下来的学费总共NOK 72900（折合人民币5万元左右），需要学生自己出机票和食宿费用。

这是一个非常不错的项目，想跟大家分享一下。如果你对进修和学术研究有兴趣，那么它可以满足你的需求。因为这个项目直接与国际接轨，还可以学习做学术研究。

注：项目的申请截止日期为4月15日

如果有兴趣，请接着往下看，

并在截止日期前积极申请喔。

挪威斯坦纳大学

（RSUC）

非全日制教育学硕士

-始于2005年 –

RSUC硕士项目的目标是进一步拓展包括华德福教育在内的教育变革性，可持续性和人文关怀，并匠心独运地促进华德福教育与当代教育就教育理念和实践方法展开全方位的对话。

RSUC的硕士生根据自己的兴趣和经验自主选择研究项目。硕士项目的研究内容从锻炼个人的教学技能、获取学科知识，到参与教学机构的发展，再到研究涉及包罗万象的教育哲学，一应俱全。

大多数学生是为了丰富履历和深耕专业技能选择华德福教育学硕士项目。其他的学生为了实现构筑社区、进行充满意义的个人发展的美好愿景而被本硕士项目吸引。

与掌握新技能所付出的努力一样，完成本硕士项目的学习需要辛勤的付出。

本硕士课程的核心任务是引导我们的学生获得教育研究的能力。

01

适合人群

这是一个非常不错的「教育学硕士」项目，适合对「华德福教育」感兴趣的人，尤其适合有一点华德福背景的人士（譬如华德福老师或家长）。在本硕士项目中，您将通过做自己的教育研究项目来增长您的知识、提升技能和能力。现如今，国内还未系统引入此项目，很多人不了解。

02

上课地点

项目会在挪威的一个人智学社区（Vidaråsen ）进行教育学考研非全日制，华德福硕士|2021届挪威斯坦纳大学非全日制教育学硕士班开始招生啦！，这里风景如诗如画，美丽的自然风光和充满人文气息的社区为参与课程学习的学生提供了一个宁静幽美的环境。由来自五湖四海的学生组成的国际社区正在营造一种充满着热情，友好团结的学术氛围。

03

课程内容和框架

我们重点关注高质量的研究，并认识到它可以提供关于人文经验和人际关系的深刻见解。

华德福教育学硕士项目是非全日制的，采用模块化教学，项目时长为3年。

教学内容由五个模块组成，每个模块均以一个课程单元开始。课程单元的课时从一到三周不等，学生和讲师将共同进行充实的工作和学习。

每天的学习在早餐后开始，学生们被分成小组，紧接着在一个半小时的小课堂中预先讨论大课的上课内容与主题。大课由来自挪威和国外的讲师主讲，课程内容将围绕各种主题的教育理论及其研究方法展开。

早晨的大课之后是一系列的艺术活动博士后，通常是音乐或舞动。然后将依次进行与教学板块相关的个人或小组练习。通过这些练习，学生可以实践已有的想法和理念，不断消化新思想并将其融入到当前的练习中。

当天晚些时候，将对阅读清单中的文章和书籍章节进行研究和讨论。

▲课程表

04

入学标准

申请者最好可以有两年以上的教学经验，最好有与教育相关的本科学历。

05

上课的语言

所有的教学和讨论都以英语进行。书面作业和论文可以用英语，挪威语，瑞典语硕士，丹麦语，芬兰语或德语写作。

06

赤峰学院教育学考研，赤峰学院2021年硕士研究生招生简章

赤峰学院简介

赤峰学院是2003年经国家教育部批准硕士，由赤峰民族师范高等专科学校、赤峰教育学院、内蒙古广播电视大学赤峰分校、内蒙古幼儿师范学校、赤峰卫生学校五所院校合并组建的一所全日制普通高等学校，2008年赤峰艺术旅游学校并入赤峰学院。学校位于闻名遐迩的“红山文化”发祥地——内蒙古赤峰市，至今已有60余年的办学历史。

学校专业设置涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11个学科门类，开设58个本科专业和部分高职高专专业，部分专业采用蒙汉两种语言授课，拥有“教育”和“文物与博物馆”两个专业硕士学位授权点。

学校现有全日制在校生13000余人，其中本科生11900余人，专科生1100余人，硕士研究生179人。此外，还有来自巴基斯坦、印度尼西亚、坦桑尼亚、赞比亚等国家的留学生146人，有成人教育学生8000余人，形成了以本科教育为主体，集研究生教育、留学生教育、高职高专教育、继续教育于一体的人才培养体系。

学校现有专任教师1056人，正高职称134人，副高职称408人，具有博士学位教师209人，硕士学位教师448人，硕士研究生导师90人。享受国务院政府特殊津贴教师4人，国家级优秀教师1人，自治区“新世纪321”人才工程第一、二层次人选6人，中国工艺美术大师1人,自治区“草原英才”工程人选6人，自治区“草原英才”团队3个，自治区级教学团队5个，自治区教学名师9人。

学校科研工作坚持基础研究和应用研究共同发展的原则，不断提升学术研究和科技创新水平。现有“红山文化暨契丹辽文化研究基地”“蒙东城市群建设中心”等7个自治区级社科研究基地。设有“红山文化研究院”、“西拉木沦流域文化研究院”等校级研究机构23个。拥有“红山文化研究创新人才团队”和“契丹辽文化产业研究创新人才团队”等两个自治区“草原英才”工程产业创新创业人才团队，红山文化和契丹辽文化研究在国际、国内拥有较高知名度和学术影响力。近年来，学校大力实施“科研服务地方项目”，充分发挥高校的人才优势，在医疗卫生、农牧业、旅游业、教育文化产业等领域与地方政府和行业企业开展深度合作赤峰学院教育学考研，赤峰学院2021年硕士研究生招生简章，为区域经济社会发展作出了积极贡献。近年来，获国家社会科学基金项目30项，国家自然科学基金项目25项，被SCI、EI、CPCI检索论文421篇，获自治区各级各类科研奖励164项，其中政府奖31项，其他省级以上奖励133项。

面向未来，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，全面加强党对学校工作的领导，落实立德树人根本任务博士，深入推进转型发展和内涵建设，扎根赤峰，不辱使命，以建设赤峰大学为奋斗目标，奋力开创具有鲜明地方和民族特色的应用型综合大学新局面！

硕士学位授权点简介

一、教育硕士

赤峰学院前身是成立于1957年的赤峰师范学校，2003年赤峰民族师范高等专科学校、赤峰教育学院、内蒙古幼儿师范学校等五校合并组建本科院校。学校具有丰富的教师教育办学经验，是蒙东地区重要的教师教育基地。60年来，学校为区域基础教育输送了数万名优秀师资，赤峰市基础教育的骨干教师乃至管理者大多毕业于我校。学校现有17个师范类本科专业，拥有教育创新科研实验培育基地和内蒙古特殊教育中心2个自治区级教育研究基地。学校将教育硕士的培养目标定位为立足蒙东，辐射周边，发挥师范教育及民族教育的传统优势，培养具有现代教育理念、较高理论素养和较强实践能力的蒙语汉语授课师资。学校将教育硕士的培养目标定位为立足蒙东，辐射周边，发挥师范教育及民族教育的传统优势，培养具有现代教育理念、较高理论素养和较强实践能力的蒙语汉语授课师资。

学校现已形成一支年龄结构、职称结构、知识结构、学历结构和学缘结构合理的学科队伍，校内导师68人，其中正高级49人，博士34人，校外导师62人。实践基地19个。2019年，教育硕士学科教学（物理）、学科教学（语文）、学科教学（历史）三个专业方向招生19人，2020年博士后，教育硕士学科教学（物理）、学科教学（语文）、学科教学（历史）、学科（地理）、学科教学（生物）、学科教学（数学）、小学教育七个专业方向招生94人。

二、文物与博物馆

赤峰学院是内蒙古自治区唯一一所培养文物与博物馆专业硕士研究生的高等院校，培养文物保护、考古技术与应用、文化遗产保护、数字博物馆与文化创意等方向，掌握一定实践技能和具有现代文博理念的应用型、创新型蒙汉“双语”语言表达能力的高层次专门人才。

根据国务院学位【2012】46号文件，赤峰学院被批准为学士学位授予单位培养硕士专业学位研究生试点工作单位，正式获得了文物与博物馆专业学位硕士研究生培养资格。开办研究生教育以来赤峰学院教育学考研，先后与内蒙古文化厅联合申报获批内蒙古自治区研究生联合培养基地，与内蒙古欧脱文化创意有限公司申报获批文博专业案例教学与文创研发基地。“赤峰学院蒙东地区历史文化遗产保护中心”获批内蒙古文化厅文物保护工程勘察设计单位乙级资质。学校现已形成一支年龄结构、职称结构、知识结构、学历结构和学缘结构合理的学科队伍，校内导师18人，其中正高级10人，博士8人，校外导师28人。同时，柔性引进塔拉、陈永志、曹建恩等知名学者为文博专业学术领军人才，还刚性引进4名重点高校文博、考古专业骨干。目前，已招收8届学生共158人，文博专业硕士研究生就业形势良好，目前已毕业的93名研究生，部分在河北省文保中心、东北师范大学博物馆、内蒙古博物院、河北省博物院、烟台博物馆等文博单位以及白城师范学院等高等院校工作，部分考取中国人民大学、吉林大学、安徽大学、上海大学等学校的博士。

一、招生计划

2021年将面向全国招收攻读全日制专业学位硕士研究生，参照2020年招生情况，预计招生130人，其中教育硕士100人，文物与博物馆30人，实际招生人数以教育部批准的招生计划为准。

二、研究生招生专业目录（招生专业、学制、学习方式、考试科目）

考试方式

院系

专业

研究方向

学习方式

学制

专业研究方向备注

拟招生人数

考试科目

“退役大学生士兵”计划

21全国统考

001历史文化学院

文物与博物馆

01文物与博物馆（蒙汉双语授课）

(1)全日制

蒙汉双语授课

10

①101思想政治理论②203日语或204英语二③348文博综合④–无

02文物与博物馆（汉语授课）

(1)全日制

20

①101思想政治理论②203日语或204英语二③348文博综合④–无

学科教学（历史）

00不区分研究方向

(1)全日制

12

①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④892中国史综合（含历史教学法）

002蒙古学学院

学科教学（蒙语文）

00不区分研究方向

(1)全日制

蒙语授课

11

①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④831蒙古文综合

学科教学（蒙历史）

00不区分研究方向

(1)全日制

蒙语授课

①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④891历史综合

003文学院

学科教学（语文）

00不区分研究方向

(1)全日制

15

①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④832语文课程与教学论

004物理与智能制造工程学院

学科教学（物理）

00不区分研究方向

(1)全日制

11

①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④851普通物理（力学和电磁学部分）

005师范学院

学科教学（数学）

00不区分研究方向

(1)全日制

12

①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④841数学课程与教学论

006化学与生命科学学院

学科教学（生物）

00不区分研究方向

(1)全日制

①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④871普通生物学

007资源环境与建筑工程学院

学科教学（地理）

00不区分研究方向

(1)全日制

12

①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④901地理教学论

008学前教育与特殊教育学院

小学教育

00不区分研究方向

(1)全日制

13

①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④951小学课程与教学论

三、考试科目参考书

我校2021年研究生招生考试科目参考书详见学科建设与研究生管理处官网，网址为。

四、报名条件

（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

4.考生必须符合下列学历等条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合我校各专业（领域）对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。

（4）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

5.考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能网上确认（现场确认）、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。

（二）报名

报名包括网上报名和网上确认（现场确认）两个阶段。

1.网上报名时间（报名时间如有变动，以教育部规定时间为准）

（1）网上预报名时间：2020年9月24日至9月27日（每天9：00-22:00）。

（2）网上报名时间：2020年10月10日至10月31日（每天9：00-22:00）。(逾期不再补报，也不得修改报名信息）。

2.报名网站

中国研究生招生信息网（）。

3.网上交费：考生在规定的时间内网上核对报名信息并进行网上支付报考费。

4.现场确认：已成功网上交费的考生，按网上预约时间，提交本人二代居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由相应报名现场确认点工作人员进行核对，并办理现场确认。

5.考生在网上报名时均应当对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

6.报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者〔高校学生指全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生，下同〕。考生报名时应当选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。

2021年我校招生“退役大学生士兵”专项计划硕士研究生。

7.按规定享受少数民族照顾政策的考生，在网上报名时须如实填写少数民族身份，且申请定向就业少数民族地区。

（三）报考资格审查

我校将根据教育部规定对考生报考信息和现场确认材料进行全面审查，确定考生的考试资格。考生填报的报名信息与报考条件不符的，不准考试。网上学历（学籍）校验未通过的考生，须在我校规定时间内提供权威机构出具的认证报告，否则不准考试。

五、初试

(一)初试时间

2021年全国硕士研究生招生考试初试时间为：2020年12月26日至12月27日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00）。考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生入学考试，国家一律不予承认。

(二)初试科目

初试方式均为笔试。

12月26日上午 思想政治理论

12月26日下午 外国语

12月27日上午 业务课一

12月27日下午 业务课二

详细考试时间、考试科目及有关要求等请见《准考证》。

六、复试和录取

具体复试和录取要求届时详见我校2021年招收攻读硕士学位研究生复试录取办法。

学费及奖助办法

一、学费标准为8000元/年。

二、奖助学金

（一）国家助学金研究生国家助学金范围覆盖全国研究生招生计划内的全日制研究生(有固定工资收入的除外)，资助标准为每生每年8000元。

（二）国家奖学金、内蒙古自治区奖学金和研究生学业奖学金

国家奖学金和内蒙古自治区奖学金用于奖励学业成绩特别优秀、科学研究成果显著、社会公益活动表现突出的全日制研究生，国家奖学金奖励标准为20000元，自治区奖学金标准为10000元；自治区设立全日制研究生学业奖学金，奖励标准为8000元。

（三）学校优秀研究生奖学金

优秀研究生奖学金共设立三个等级:一等奖学金3000元；二等奖学金2000元；三等奖学金1000元。

（四）研究生“三助一辅”津贴

我校设立研究生助研、助管、助教和辅导员等“三助一辅”岗位，“三助一辅”津贴标准依据有关文件另行确定。

（五）研究生科研创新项目

学校设有专项经费，支持研究生自主提出具有创新价值的研究课题，培养研究生的自主创新能力。

信息公示

我校将按教育部要求，在考生报名、初试、复试、调剂和录取等各个工作阶段，通过中国研究生招生信息网、研招在线（）、中华考研网（）和赤峰学院学科建设与研究生管理处官网（）发布相关信息。

赤峰学院教育学考研，欢迎参加赤峰学院教育科学学院专业学位硕士研究生2024年招生宣传暑期夏令营

欢迎参加赤峰学院教育科学学院专业学位硕士研究生

2024年招生宣传暑期夏令营

2024年赤峰学院教育学考研，教育科学学院小学教育专业和特殊教育专业招收全日制考生上海mba，最终录取人数以教育部实际下达招生计划为准。为增进考生对小学教育和特殊教育专业硕士研究生的了解，选拔优秀考生到我校继续深造，教育科学学院将于2023年8月30日举办小学教育、特殊教育专业硕士研究生暑期夏令营活动。本次暑期夏令营营员名额限为50人，择优录取。欢迎有意报考赤峰学院小学教育和特殊教育专业研究生的优秀学子踊跃报名！

一、申请条件

1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务博士后，品德良好在职研究生，遵纪守法。

2.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

3.学历必须符合下列条件之一：

①大学本科应届生（2024年9月1日前取得学士学位证书）或大学本科已毕业的考生；

②已获硕士学位人员。

二、申请材料

1.毕业证书；

2.学生证扫描件、身份证扫描件、学籍认证报告（学信网上在线验证并下载）；

3.其他证明材料：获奖证书、科研成果等。

三、申请程序

1. 8月27日20:00前完成报名。报名方式：扫描下图二维码填写报名信息。

注：教育科学学院的学生可通过班导师进行报名。

2. 8月28日20:00前将申请材料电子版打包发送至邮箱赤峰学院教育学考研，欢迎参加赤峰学院教育科学学院专业学位硕士研究生2024年招生宣传暑期夏令营，文件命名为“姓名+专业”。

3. 8月29日，确定夏令营成员名单，并通知学生本人。

四、活动安排

五、注意事项

1.所提交的申请材料必须真实。

2.本夏令营日程安排为拟定计划，后续具体日程安排请随时关注相关通知。

教育学专业的考研院校，333/311教育学考研 | 咸阳师范学院2025年硕士招生简章、专业目录、复试方案

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咸阳师范学院( )位于历史文化名城–咸阳，是一所以教师教育为特色的省属本科院校，是国家级语言文字规范化示范校。

学校创建于1978年5月，原名”陕西师范大学咸阳专修科”。1978年12月，经教育部批准，成立”咸阳师范专科学校”。2001年5月，咸阳师范专科学校与1983年成立的陕西省咸阳教育学院合并，成立咸阳师范学院。2004年10月，陕西广播电视大学咸阳市分校并入咸阳师范学院。

截至2015年4月，学校占地面积68余万平方米，校舍建筑面积44万平方米。有36个实验室，教学科研仪器设备总值1.21亿元。图书馆有馆藏图书文献177万册(其中电子图书69.5万册)。有全日制在校生16500余人，设有20个教学院系(部)、28个研究机构。有本科专业54个(师范类专业19个、非师范类专业35个)，专科专业23个。有教职工1000余人，专任教师698人，其中具有教授、副教授等高级职称人员233人，具有博士、硕士学位教职工609人。

【咸阳师范学院教育学考研课程咨询】

一、学校简介

咸阳师范学院是以教师教育为主要特色的省属本科院校。近年来，学校先后获批陕西省“一流应用型本科院校建设单位”、国家“十四五”教育强国推进工程优质师范院校、陕西省深化新时代教育评价改革试点单位，入选教育部师范教育协同提质计划参与帮扶高校。2024年获批硕士学位授予单位。

学校位于大秦故都、国家级历史文化名城——咸阳，有渭城和秦都两个校区，现有全日制在校生、留学生18000余人。学校现有教职工1300余人博士，专任教师中具有教授、副教授等高级职称人员400余人在职研究生，博士、硕士占比90%以上。教师中有享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、陕西省有突出贡献中青年专家、三秦人才、中青年科技创新领军人才等50余人。

学校设有17个二级学院、53个本科专业，涵盖文学、理学、历史学、法学、教育学、管理学、工学、经济学、艺术学等9个学科门类。现有教育硕士、文物硕士专业学位授权点，初步形成了教师教育、人文社科、工程应用、经济和管理应用、艺术体育等学科群。

近年来，学校先后承担国家级科研项目50项，省部级科研项目436项；获省部级科研奖励22项，厅局级科研奖励120余项，教职工在国内外学术期刊发表论文5400余篇。秦汉历史文化与考古研究具有区域优势，建成省级优势学科——历史地理学，设有“关中古代陵寝文化研究中心”，编辑出版中国秦汉史研究会会刊《秦汉研究》。教师教育办学特色与优势明显，设有陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地“陕西乡村基础教育发展研究中心”、教育部教师“国培”“省培”基地以及咸阳市和杨凌示范区教师教育中心。学校有陕西省社会科学普及基地、泾阳茯茶文化研究与传播中心等研究机构33个。

二、招生计划与学制

2025年我校计划招收教育硕士和文物硕士两个类别全日制专业学位硕士研究生（详见《咸阳师范学院2025年硕士研究生招生专业目录》），学制三年。招生专业目录中公布的招生人数仅供参考，最终录取人数以教育部实际下达招生计划为准。

三、报考条件

（一）中华人民共和国公民。

（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

（三）身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

（四）报考考生学业水平必须符合下列条件之一：

1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。

2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。

4.已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

（五）其他报考条件

1.我校所有招生专业均接受跨专业及同等学力考生报考。

2.跨专业报考我校的考生，在复试阶段均须加试报考专业本科阶段两门主干课程。加试方式为笔试。

3.同等学力报考我校的考生，在复试阶段均须加试报考专业本科阶段两门主干课程。加试方式为笔试。

四、报名

2025年硕士研究生招生考试报名包括网上报名和网上确认两个阶段。所有考生均须在规定时间内参加网上报名和网上确认教育学专业的考研院校，333/311教育学考研 | 咸阳师范学院2025年硕士招生简章、专业目录、复试方案，逾期不再补办。

（一）网上报名

网上报名时间为2024年10月15日至10月28日（网上预报名时间为2024年10月9日至10月12日），每日9:00-22:00。报名网站为“中国研究生招生信息网”（以下简称“中国研招网”），报名网址：。

考生网上报名成功后，应通过定期查阅省级教育招生考试机构、报考点、我校官网、官微等方式，主动了解网上确认、考试安排及注意事项等，积极配合完成相关工作。

（二）网上确认

网上确认时间及要求以所选报考点发布的公告为准，考生网上确认时应当积极配合报考点，根据核验工作要求提交有关补充材料。未进行网上确认的考生报名无效。

有关具体要求和注意事项，详见教育部2025年全国硕士研究生招生工作相关文件、省级教育招生考试机构特别是考生所选择的报考点、报考单位相关要求。

五、初试

（一）考试时间：2024年12月21日至22日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00）。

（二）考试地点：由报考点安排。

（三）详细考试时间、考试科目及相关要求等详见考生本人《准考证》。

六、复试、调剂

（一）我校基础复试分数线按国家一区复试基本要求执行。考生初试报名时只能填报一个学校的一个专业。待初试结束，教育部公布进入复试基本分数要求后，考生可通过中国研究生招生信息网调剂服务系统了解我校的生源缺额信息并根据自己的成绩填报调剂志愿。具体复试、调剂时间、地点、内容等按照我校和各招生学院2025年硕士研究生招生调剂和复试有关政策执行。请考生及时关注我校官网、官微。

（二）硕士研究生就业方式分为定向在职就业、定向非在职就业和非定向就业三种。定向就业的硕士研究生在被录取前，须与招生单位、用人单位签订定向培养协议。定向非在职就业、非定向就业的硕士研究生需在入学前将个人档案转至我校。

七、体检

考生拟录取后应按要求进行体检，具体要求见复试通知。

我校根据《残疾人教育条例》和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）等文件规定，参照《教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发的通知》（教学〔2003〕3号）要求，确定考生报考资格和入学资格。

八、录取

我校根据教育部下达的招生计划、考生入学考试的成绩（含初试和复试）并结合其思想政治表现、科研成果、业务素质以及身体健康状况确定拟录取名单并报上级部门审定，最终录取名单以教育部审核通过名单为准。

九、违规处理

对在全国硕士研究生招生考试中违规或作弊的考生，按照《刑法修正案(九)》和《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。情节特别严重的，可给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理，同时，对在校生，由其所在学校按有关规定给予处分；对在职考生上海mba，有关部门将通知考生所在单位，由考生所在单位视情节给予党纪或政纪处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

对弄虚作假者，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。

考生在硕士研究生招生考试中的违规或作弊事实将记入《国家教育考试诚信档案》，并通报其所在学校或单位，记入考生人事档案。

十、奖助体系

我校具有较为完善的研究生奖助体系，学校通过设立国家奖学金、国家助学金、学业奖学金、三助岗位、贫困补助, 绿色通道等制度, 建立多元奖助体系，为硕士研究生顺利完成学业创造良好的学习和生活条件。具体标准依照国家和我校相关规定执行。

十一、其他

（一）以上信息如遇国家政策调整，则以调整后的相关规定为准。

（二）考生因报考研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因上述问题使我校无法调取考生档案教育学专业的考研院校，造成考生不能复试或无法被录取，责任由考生本人承担。

（三）学费、住宿费均按省物价部门核定的标准收取。