机器之心编译
参与：无我莽莽、李亚洲
哈佛商学院开始教给学生人工智能、深度学习等方面的知识，学生必须理解新兴技术如何塑造商业未来。
哈佛商学院教授 David 说，人工智能是商学院教学体系中「必不可少的」一部分。
在哈佛商学院（简称 HBS ），工商管理硕士（简称 MBA ）正在思考关于机器人主宰车道的未来。自动驾驶汽车的先锋——比如谷歌和特斯拉——正在绘制未来的 MBA，将来人工智能和机器人很可能影响整个就业市场以及全球经济。
David 是 HBS 的国际工商管理教授，他相信这样的颠覆性技术如今是商学院教学体系中「必不可少的」部分。
他说，「我想教给学生的是：这些技术可以带来什么？对于一家做人工智能的公司，挑战和机遇各是什么？」
David 给他的 MBA 学生提供人工智能和深度学习两个教学案例，并且断定他在 HBS 的许多同事也正在将机器人带进课堂。他说，「这是 MBA 需要掌握的能力。」
学生必须理解这些技术的基本工作原理，但更重要的是这些技术会如何塑造商业的未来，说。他是牛津大学 Saïd 商学院的副教授。
已经有八大顶尖商学院告诉 网站哈斯商学院mba，机器人正在列入 MBA 学位之中， HBS 和牛津大学 Saïd 商学院是其中的两个。其中也包括欧洲工商管理学院，康奈尔和欧洲高等商业学院。
纽约大学斯特恩商学院提供的课程包括基本的数据处理技能和程序语言（比如 ），还有机器学习入门课程。在麻省理工管理学院， MBA 可以在麻省理工计算机科学和人工智能实验室选修关于人工智能和机器人的课程，高级讲师 说。
「商业学校正在将越来越多的人工智能或数据科学方面的内容带入它们的课堂。」纽约大学斯特恩商学院和数据科学中心的教授 Dhar 说。
和许多同龄人一样， 相信，随着机器人变得更加擅长解释非结构化信息并且采取自动化的措施，它们将取代人类。牛津大学的研究员们估计美国 47% 的工作面临被自动化取代的危险。
高技能水平的工作被认为比体力工作有更小的风险。但是管理者的角色将会改变， 说，「管理者需要不同的职业技能，既要处理和解释所有数据，还要管理人和机器组成的团队。」
不仅要精通现在流行的大数据分析，而且也要掌握与技术员一起工作的能力。「学生需要知道如何与数据科学家和机器学习专家交流。」加州大学伯克利分校哈斯商学院客座助理教授（ ） Lee 说。
许多学校专注于应对机器人到来所需的技术工具，也就是所谓的「软实力」，比如情商、创造力这些机器难以表现的能力。
「谈判、合作、在多元文化的团队中工作哈斯商学院mba，与多方利益相关者建立工作关系——这些在未来是非常重要的能力。」伦敦商学院管理实践的教授 Lynda 说。
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评论列表（2条）
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[…] 团队负责人张巍现任南方科技大学长聘正教授、博士生导师、深圳市鹏城学者特聘教授，并兼任南科大机器人研究院副院长及鹏城实验室双聘教授。本科就读于中国科技大学自动化系。在美国普渡大学（ ）获得统计系硕士学位和电气与计算机工程系博士学位。攻读博士期间获得国家优秀自费留学生奖。博士毕业后加入美国加州大学伯克利分校（UC ）担任博士后研究员。从2011年开始在美国俄亥俄州立大学（Ohio State ）电气与计算机工程系任教，并于2017年6月晋升长聘副教授。2019年全职加入南方科技大学。其研究方向包括控制理论与应用、机器人、机器学习等。在美国工作期间获得美国国家科学基金职业奖（NSF ）和美国俄亥俄州立大学杰出科研奖。在TAC、、 of IEEE等权威期刊论文40余篇美国加州大学伯克利分校博士后QS排名，部分应用成果发表在ICRA、IROS、ICML、（亮点论文）、AAAI、IJCAI等机器人与人工智能领域顶会上。曾担任IEEE on Power 编委（），IEEE控制系统协会会议编委会副主编。现为IEEE高级会员和IEEE on 副主编。 […]