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根据《中华人民共和国中外合作办学条例》及实施办法,教育部对2022年下半年各地上报的中外合作办学机构和项目进行了评审,依照专家评议结果,批准了一批本科以上中外合作办学机构和本科以上中外合作办学项目。
此次浙江共新增3所中外合作办学机构和3个中外合作办学项目。
截至目前,浙江省共有高等教育中外合作办学机构25家,高等教育中外合作办学项目123个。
新增中外合作办学机构
北京航空航天大学中法航空学院
(英文: of )
浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院
(英文:Joint of and of )
浙江万里学院德国品牌应用科学大学联合学院
(英文:Joint of Wanli and Brand of )
新增中外合作办学项目
浙江音乐学院与匈牙利罗兰大学合作举办音乐专业硕士研究生教育项目
温州大学与俄罗斯伏尔加格勒国立技术大学合作举办机械工程专业本科教育项目
中国计量大学与新西兰奥克兰理工大学合作举办数据分析学专业硕士学位教育项目
什么是中外合作办学
中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。从办学形式来看中外合作办学机构有多少,中外合作办学有“中外合作办学机构”和“中外合作办学项目(专业)”两种形式。
截止2021年中外合作办学机构有多少,经国内审批机关批准的中外合作办学机构和项目就有2332个,其中涉及高等教育的中外合作办学机构和项目占比为90%,本科阶段的中外合作办学机构88个,具有独立法人地位的有9所。
其中,这九所具有独立法人地位的中外合作办学大学按照成立时间分别是宁波诺丁汉大学、北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院、西交利物浦大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、温州肯恩大学、香港中文大学(深圳)、广东以色列理工学院和深圳北理莫斯科大学。
2022年,新增香港科技大学(广州)为粤港澳大湾区规划发布后首个具独立法人资格的内地与香港合作办学机构。至此,共有十所具有独立法人地位的中外合作办学大学。
目前这些具有独立法人地位的中外合办大学是如何招录并培养学生的呢?主要以下有几种培养方式。
“1.5+X”培养模式
即学生通过高考录取后,第一学年及第二学年第一学期在国内院校学习,后面剩余学年可自行选择在国外院校学习时间,所学专业不变。
“2+2”分段培养模式
即学生通过高考录取后,一、二年级在国内院校学习,后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习,所学专业不变。
“3+1”分段培养模式
即学生通过高考录取后,一、二、三年级在国内院校学习,后一年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习,所学专业不变。
“4+0”培养模式
即考生通过录取后,学生四年都是在国内上课而不出国,只不过采用国外的教学计划和考试方式,引进国外的原版教材及教授,教学模式与国外本合作院校保持一致。
以上海纽约大学为例,根据学校官网显示,上海纽约大学录取的学生必须参加当年高考,并会结合学生在“校园日活动”表现、高中学业水平考试、综合素质评价等,通过高校招生综合评价体系录取学生。
因纽约大学在全球五大洲的14个核心城市建立了三个有学位授予资格的校园和11个海外学习中心。上海纽约大学的学生可以根据自己的专业需要和学业兴趣选择海外学习的城市与教学点进行一到两个学期的海外学习,无缝接入纽约大学全球一体的课程、师资和教育资源,实现既读万卷书,又行万里路。学生毕业后可获得纽约大学学位证书,和上海纽约大学学位证书。
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