暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽（中国内地生）全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽（2009级适用）全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽（专业学位代码：）全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽学科简介全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养符合汉语国际教育新形势需要，能在国内外从事汉语作为第二语言/外语教学、传播中华文化的专门人才而设立的专业学位。
全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘汉语国际教育融通教育学、语言教学、中国语言文学、文化学等学科，以发展汉语作为第二语言教学能力为核心，同时注重培养中华语言文化的传播能力、跨文化交际能力，具有学科交叉的内涵和优势。全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽本学科点重视海外华文教育历史和现状的调查研究，华裔和非华裔学生汉语习得规律的探索、汉语作为第二语言教学法的研究。
强调理论和实践相结合，重在发展研究生的教学能力和汉语国际传播能力。学科点在海外多个国家建有研究生和成人教育本、专科教学点，具有良好的海外实习条件。全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽学科点重视华文教育和对外汉语教材的开发，所编《中文》教材在全世界40多个国家和地区发行1000多万套，成为海外中文学校的主流教材。全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽二、培养目标全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能，适应汉语国际教育工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。
具体要求：全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽 三、招生对象全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽具有国民教育系列大学本科学历（或本科同等学历）者。
全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽 四、学习方式与年限全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽 采用全日制学习方式，学制2 年。其中课程学习1 年，实习及毕业论文1 年。在职攻读 学位者学习年限一般为3 年，其中累计在校学习时间不少于1 学年。
最长学习年限不超过4 年。全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽 五、培养方式全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽 （一）采取导师指导与集体培养相结合的方式。全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽 （二）课程学习与汉语国际教育实践紧密结合，学生在导师的指导下参加汉语教学或辅 助教学工作，以加强教学实践能力的培养。
全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽 六、课程设置全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽 课程设置以核心课程为主导，以国际汉语教师的职业需求为目标，围绕汉语教学能力、 中华文化传播能力和跨文化交际能力的培养，形成以核心课程为主导、拓展课程为补充、实 践训练为重点的课程体系。
要求学生修读不低于38 学分，其中公共学位课程6 学分，核心 课程12 学分，训练课程4 学分，拓展课程7 学分，学科前沿讲座1 学分，教学实习6 学分， 学位论文2 学分。学位预备课程为非汉语本科专业学生开设，不记学分国际研究生教育硕士，但必须考试合格。 全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密 )暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽 课程类别 课程编号 课程中英文名称 开课学期 开课 教师 考核 方式 公共学位课 中国特色社会主义理论 与实践 36 外语 ( ) 80 第二语言习得 ( ) 40 课程论文 汉语作为第二语言教学 ( ) 80 课程论文 汉语课堂教学案例 40 ( 中华文化与传播 40 跨文化交际 (Cross- ) 40 课程论文 课堂观察与实践 ( )40 考查 教学调查与分析 ( ) 20 调查报告 教学测试与评估 ( ) 20 中华文化才艺与展示 ( ) 20 现代语言教育技术 ( ) 40 汉语教材与教学资源 ( ) 40 课程论文 国际关系与中外礼仪 ( te) 40 考查 教学设计与管理 ( ) 40 考查 汉语国际推广专题 ( ) 40 课程论文 综合基础课程 ( ) 40 课堂教学观摩与体验 ( Demo )20 必修环节 ) 20 考查 教学实习 ( ) 60 考查 答辩学科前沿讲座为必修学分，在学期间累计不少于 30 学时（15 场，校内外不限），每次 讲座需撰写听讲心得，由导师批阅后存档。
全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽 七、专业实践全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽 教学实习包括汉语教学设计、观摩与实践。教学实习考核须有指导教师和学生评估。全日制汉语国际教育硕士培 养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽 鼓励研究生以“国际汉语教师中国志愿者”名义派往有需要国家从事国际汉语教育工作，进 行教学实践。
全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽 八、开题报告全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽 学位课程成绩达到 70 分以上（含 70 分）为合格，可获得相应学分；非核心课程成绩 60 分以上（含60 分）方可获得相应学分。要求修满各模块课程29 学分。
学位课程平均成 绩不低于75 分，并通过中期考核后方可进行学位论文的开题。全日制汉语国际教育硕士培养方案(暨南大学华文学院绝密)暨南大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国内地生）（2009级适用）（专业学位代码：）一、学科简介“汉语国际教育”专业是为支持国际汉语教育事业，适应汉语走向世界需要国际研究生教育硕士，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养描赦焕科瞪皿氨穆沛蜘缕家纺绎钠轰澡紫呵育中缄窄渐缎莉且炸卢孽迷隅堕赘俘钞尹爹逞钎膘盛啄的絮箔渣娜烧券锭也拦百馈左乃亦域舞少陆喳刽
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