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5月19日至20日，以“创新合作融通发展”为主题的中国—新西兰高等教育高质量发展与合作研讨会暨新西兰教育展在扬州大学举行。Dick等教育官员一行，以及七所新西兰高校代表以“留学‘新’启程，开启全球化视野”为主题，详细介绍了新西兰留学政策、高等教育发展现状、各高校的办学特色和留学优势以及各类师生交流、科研合作等项目，并与我校有出国留学、访学需求的师生进行了面对面交流，接受师生现场咨询。

【】7月31日消息，由北京依竹教育科技有限公司主办的「2021依竹留学国际硕博项目发布会暨后疫情时代国际教育行业发展趋势」论坛在北京举行。业创始人、专家学者们共同见证了依竹留学国际硕博项目的发布，以及“后疫情时代国际教育行业发展趋势”论坛的召开。「2021依竹留学国际硕博项目发布会暨后疫情时代国际教育行业发展趋势论坛」让我们看到更多为教育行业奋斗的同仁，让我们一同携手，远见未来！

“在读博士”的最后学历不可以写为“博士研究生”。而题主尚未获得学位证书，故只可以写已经获得的最高学位。从广义上讲，任何一段学习经历，都可以成为学习者的“学历”。而在社会中，人们通常所说的“学历”具有特定的含义和特定的价值。就现阶段我国的教育体制而言，我国的学历教育类别按阶段可以划分为：研究生，包括：硕士研究生，博士研究生。是以科学研究为主要方向。

在职教育学研究生报考条件2021年10、目前，教育学在职研究生招生院校有中国人民大学吉林大学中国传媒大学中科院心理所深圳大学等等这些院校的教育学在职研究生现在都正处于招生中报考教育学在职研究生方法教育学在职研究生招生方式为同等学力申硕，通过。在职教育学研究生学费