该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才
理论课程
通识教育课程主要包括思想政治理论课程、外语、计算机基础与应用、、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等,旨在提升学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。
专业基础课程主要包括教育学原理、教育研究方法、教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、概论等。
各高校可根据学前教育的培养目标确定各专业的方向课程单招教育机构,教学内容应涵盖业务方面核心知识点,包括:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前教育史、外国学前教育史等
实践教学
实践课程包括:教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查等。
教育见习是学生在教师指导下单招教育机构,在教育机构进行的有关教育、教学、教研与管理工作的观摩和学习。
教育实训是学生在教师指导下,在模拟实践中或模拟实验平台上进行的教育、教学、教研与管理的技能训练。
教育实习是学生在教师指导下,在教育机构进行的教育、教学、教研与管理实践活动。
教育考察是学生对特定教育区域或教育机构现状的实地勘察。
教育调查是学生对教育、教学、教研和管理工作具体问题的实地调研。
各高校应高度重视创新创业教育,在实践教学环节纳入创新创业方面的实践训练。
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