剑桥大学博士后,剑桥大学博士后含金量,剑桥大学博士后王京刚,剑桥大学博士后申请

美国管理技术大学是野鸡大学吗,港媒关注全球学术期刊评价体系“国标化”:中国全球高层次科技人才首超美国

据介绍,“东壁指数”全球全学科顶级期刊列表由深圳东壁科技数据有限公司发布、武汉大学数据智能研究院提供学术支持,共包含129本全学科顶级期刊。李纲还说,新的期刊列表能够让更广泛的国际上的科学家们、学术同行们去了解、接受中国的学术期刊,从而对国家科技发展起到基础性支撑作用。

【文/观察者网 阮佳琪】

在全球科技竞争白热化的当下,科技人才的分布与流动影响着各国的创新实力与发展潜力,对于各国抢占科技制高点至关重要。1月17日,港媒《南华早报》注意到,上周六(11日)在广东深圳发布的一份最新报告显示,中国全球高层次科技人才的数量首次超过美国。

综合新华社、中国日报等报道,以全球129本全学科顶级期刊、2020年至2024年近40万篇论文数据为基础,这份《全球高层次科技人才态势报告》发现,过去五年美国管理技术大学是野鸡大学吗,港媒关注全球学术期刊评价体系“国标化”:中国全球高层次科技人才首超美国,全球高层次科技人才格局历经深刻变革,中美两国始终占据主导地位,但人才占比走势截然相反。

报告显示,美国高层次科技人才数量从2020年的36599人逐年下滑至2024年的31781人,在全球人才库中占比从32.8%降至27.3%。而中国顶尖科学家人数从18805人飙升至32511人,全球份额占比从16.9%跃升至近28%,跃居全球首位。

除中美以外,德国高层次科技人才在5年内保持相对稳定,人才数量略有减少,但整体占比和排名变动微小。英国和法国则呈下滑态势,高层次科技人才数量与占比持续走低。意大利逆势上扬,实现人才数量与占比双增长,成为欧洲科技人才发展的亮点。日本和澳大利亚科技人才规模与占比均有所收缩。

将目标进一步聚焦在活跃高层次科技人才方面,美国以25887人、33.5%的占比位居第一;中国以16968人、22.0%的占比紧随其后;德国、英国、意大利、法国等欧洲国家及日本、瑞士、澳大利亚、西班牙、加拿大等国活跃人才占比超2.0%。

报告认为,综合来看,近五年全球高层次科技人才分布呈现出中国快速崛起、美国相对收缩、德国稳定维持、其他国家波动变化的复杂格局。

而如果从机构视角审视,全球活跃高层次科技人才机构分布则呈现中美主导、多元集中且竞争激烈的局面。

中国科学院凭借3615名高层次科技人才、2.9%的占比位居榜首,远远超过位列二、三位的美国哈佛大学(1683人,1.4%)和斯坦福大学(1208人,1.0%)。英国牛津大学、剑桥大学及意大利国家核物理研究所等国际机构在人才竞争中表现卓越,凸显全球科技人才竞争的多元生态。

进一步从国家人才分布角度来看,中国高层次科技人才汇聚于东部沿海及一线城市高校科研机构,雄厚科研实力与充足资金为人才厚植丰沃土壤。美国人才扎堆加利福尼亚州、马萨诸塞州顶尖高校与综合研究机构,英国人才主要栖身牛津、剑桥等顶尖高校及专业研究机构。德国人才则集聚于巴登-符腾堡州、北莱茵-威斯特法伦州知名高校科研机构,机构与当地企业、创新园区紧密协同。

港媒指出,和这份报告的发现类似,还有不少分析结果都表明,近年来中美两国的科研实力正在发生变化。

2023年,科技部直属的中国科学技术信息研究所发布中国科技论文统计结果显示,我国各学科最具影响力期刊论文数量首次超越美国,升至全球第一。高水平国际期刊论文数量及被引用次数也都位居世界首位。

《自然》杂志——西方最负盛名的权威科学期刊之一,在1月发布的最新一期中也指出,几乎一半已发表的研究成果都来自华裔研究人员。这一结果反映了近年来中国科学工作的快速进展。

中国科学院南京地质古生物研究所的研究员殷宗军对《南华早报》说,这一趋势并不奇怪,早在几年前就已初显迹象。

“这表明,中国在顶级科学期刊上的贡献越来越接近美国。”他补充说,从经济到国防科技再到科学,中国近年来取得的进步是全方位的。

中国版“人造小太阳”——全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)是全球聚变研究装置中的佼佼者。视觉中国

值得一提的是,据《南华早报》报道,这份《全球高层次科技人才态势报告》依托同日发布的“东壁指数”( Index)全球全学科顶级期刊列表。这是中国机构首次自主系统创立的全球学术期刊评价指标体系,旨在以中国视角对国际学术期刊进行遴选和排名,构建更契合中国科技发展需求的科研评价体系。

据介绍,“东壁指数”全球全学科顶级期刊列表由深圳东壁科技数据有限公司发布、武汉大学数据智能研究院提供学术支持,共包含129本全学科顶级期刊。除综合性分类外,列表设有物理学、化学、地球环境科学、生命科学、医学和经济管理科学六个领域。

“十四五”以来,我国创新驱动发展取得明显成效硕士,新型研发机构数量超过2400家,高被引论文数保持世界第二位。但中国科技力量的崛起需要与之相适应的国际学术话语权。

长期以来,中国科研人员所依赖的科技文献数据库平台主要源自欧美,如SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技会议录索引)等,符合中国科技发展需求的科研评价指标体系一直有待完善,这制约了我国原始创新能力提升。

央视新闻视频截图

“我国长期缺乏有影响力、被国际认可的期刊列表。”武汉大学数据智能研究院院长李纲表示,学术期刊评价指标体系是学术领域国际话语权的一种体现。如果缺乏这一话语权,打造有影响力的国际期刊会面临阻碍,国内部分科研成果也容易受到忽视。

李纲还说,新的期刊列表能够让更广泛的国际上的科学家们、学术同行们去了解、接受中国的学术期刊,从而对国家科技发展起到基础性支撑作用。

从事国际科学合作四十年的管理者,中国生物工程学会国际合作与境外事务委员会主任曹京华,也对央广“国际在线”表示,“国际标准确实有一些漏洞,由于主导权不在我们手里,我们无法进行及时调整和修正,这种情况实际上是严重制约我国的科研工作。中国视角的顶级期刊列表一定程度上打破了国际机构在期刊评价上的垄断,弥补了这个空白。”

新华社报道指出,从中国视角出发建设高质量期刊评价标准及相应的科技文献数据平台,对于确保中国科技战略安全和实现高水平科技自立自强具有重要战略意义。

另据央视新闻报道,迄今已有超1亿条期刊的元数据被自主采集和整理美国管理技术大学是野鸡大学吗,具有中国自主知识产权的高质量科技文献索引数据库基本建成。在2025年底之前,团队还将发布数学、物理、化学、生命科学、工程科学、材料科学、信息科学等学科领域的期刊列表,最终形成中国人自己的科技期刊评价体系。

同日发布的还有《全球科学论文分析报告》。通过对全球129本全学科顶级期刊2024年刊登的8.6万余篇论文的整理分析,撰写团队发现,2024年研究最热的主题为“拓扑量子态与新材料研究”。

此外博士后,生命科学领域的核酸复制与蛋白质结构相互作用研究等主题、物理学领域的星系形成与分子气体排放研究等主题、化学领域的手性光学有机材料与量子发光研究等主题,分别构成各自领域的十大研究热点。

报告还显示,全球科研机构的高质量科技论文产出呈现出明显的地域差异,中国在物理、化学及地球环境科学表现突出,在医学和生命科学领域与领先位置的美国仍有差距。

东壁科技数据创始人、深圳大学特聘教授吴登生表示,通过梳理全球科技前沿论文的数据,可以第一时间掌握全球科技的最新发展态势。

他还提到,“2024年,我们一共有3万多篇文章是国际合作产生的,占到42%,说明我们高质量的科研成果还是要通过国际合作在职研究生,大家优势互补来共同推进科技的进步。”

美国管理技术大学中国认可么,儒家经济圈为何在全球“出圈”?

全文字数:3789

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从“日本奇迹”“汉江奇迹(韩国)”,到“新加坡模式”“中国奇迹”“越南腾飞”……纵观历史长河,儒家经济圈内的经济体不断“出圈”创造奇迹,在亚洲乃至世界都是一个不可忽视的耀眼存在。

放眼全球,随着儒家经济圈不断“扩围”,圈内多个经济体人口、经济总量更已在全球占据重要地位。

儒家经济圈在全球“出圈”之道是什么?其背后蕴含的“儒家思想”,对现代商业文明的重要价值有哪些?在国际环境面临大变局的时局下,“东方智慧”如何为“解局”带来助力?这些问题都值得进一步探讨。

儒家经济圈及其文化内涵

儒家经济圈这一概念基于儒家文化圈。儒家文化圈是文化相近、历史上受中国政治及中华文化影响、过去或现在使用汉字、曾共同使用文言文作为书面语、覆盖东亚及东南亚部分地区的文化区域,是以儒家文化构建基础社会的区域的统称。

纪念大成至圣先师孔子的春季释奠礼在韩国成均馆大成殿前举办。在古代,祭孔活动被称为“释奠礼”。视觉中国供图

儒家经济圈在地理和人口上与儒家文化圈对应,一般指儒家文化在社会文明体系中占有主导地位或具有重要影响力的经济体。儒家经济圈包括中国大陆、中国香港、中国澳门和中国台湾地区,以及日本、韩国、越南和新加坡等八个经济体。

近年来,学者提出“儒家经济圈”的概念,主要源于二战后儒家文化圈内的国家/地区在经济上的整体性崛起。20世纪50年代至70年代,日本经济突飞猛进,并迅速成为世界上最为强大的经济体之一。20世纪60年代末至90年代期间,韩国、中国台湾地区、中国香港地区、新加坡四个经济体迅速崛起,一跃成为“亚洲四小龙”。

北京丰台站改建工程中,京沪、京广线普速铁路拨线施工,施工人员与大型机械协同作业。贾天勇摄

20世纪80年代,中国大陆推进改革开放,经济总量先后超过印度、加拿大、意大利、法国、英国、德国和日本,在2010年跃居世界第二大经济体。最近十年,越南经济发展十分强劲,在一众东南亚国家中显得尤为突出。总之美国管理技术大学中国认可么,这些年来儒家文化圈的经济快速发展成为一个现象级的存在,人们惊讶地发现,这八大整体性崛起的经济体均出自儒家文化圈,儒家经济圈的概念自然被顺势提出。

通常,在讨论经济长期增长和发展时,人们重点关注资本、劳动、技术、企业家精神、制度这五大要素,文化因素被忽略或未受到充分重视。提出儒家经济圈概念的最大意义在于,文化是经济发展最深层次的“使能”因素和最隐秘的成功密码,是上述五大要素最底层的“元要素”。我们知道,文化是一个国家/地区、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴,文化强则经济强、民族强。从(思想)文化这一维度审视经济发展,可以获得比以往未考虑这一因素时更深刻的洞见。

儒家经济圈的“出圈”之道

儒家经济圈内的经济体不断“出圈”创造奇迹,其成功之道可从以下七个维度加以解读。

在文化维度,崇尚“礼”“仁”,注重秩序。儒家思想最基本的理论基础是“性善论”。“性善论”是其推行仁政、实行人本人文人道管理的基础,圈内国家/地区现代企业管理者充分认识和把握人性,根据人性的特点进行管理。儒家伦理思想的核心是“礼”,追求规矩井然的稳定社会形态。礼是一种规则,一种秩序,一切符合规矩的礼,构成了统治的基础,也是社会稳定和经济发展的保障。

“泥沟青花布印染技艺”制作的孔子画像亮相在山东省泰安市举办的“河和之契:2021黄河流域、大运河沿线非物质文化遗产交流展示周”活动。吕妍 摄

在治理维度,倡导有效市场和有为政府。儒家经济圈内国家/地区实行相对集权、重视政府作用的发展模式。这种既利用市场的“无形之手”自行调节经济运行,又注重政府宏观调控的“有形之手”在必要时进行适当干预的市场经济模式,同时发挥了“有效市场”和“有为政府”各自的比较优势。

在模式维度,坚守和而不同,秉持兼容并包。儒家经济圈认同多元文化,主张文明对话与文化和谐,具有宽容性、开放性与协商性。圈内国家/地区普遍实行对外开放政策,其突出优点是不排他,不定于一尊,对于外来先进科技、文化样态、发展模式和管理经验有巨大的包容性。

在教育维度,弘扬尊师重教,主张有教无类。儒家经济圈的经济奇迹,离不开教育的普及和高素质的劳动力。儒家经济圈历来信奉“前人强不如后人强”和“再穷不能穷教育”。同时,圈内经济体普遍认同孔子“有教无类”的思想,力求教育公平,尽力为青年学子提供相对平等的受教育机会和条件。

台北市博士,台湾师范大学校园内树立的孔子铜像和校训“诚正勤朴”。

在社会维度,倡导“温良恭俭让”上海mba,认同“家国同构”。“温良恭俭让”,即温和、善良、恭敬、节俭、谦让。态度平和、不极端、非暴力、守规矩,为经济的持续稳定发展奠定了社会基础。由认同“家国同构”而产生的强大组织力、动员力,可以转化为现代工业化大生产中的竞争力。

在决策者维度,注重个人修为,推崇精英主政。儒商信奉“修己以安人”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,管理者注重树立正确的世界观、人生观、价值观和名利观,培养良好的职业操守,提高自身管理素质,完善企业家人格品质。儒商理念推崇“义利合一”“士魂商才”,将仁义、人格、修养、情谊等视为行为根底,力图将《论语》与“算盘”完美融为一体。

在劳动力维度,甘于吃苦耐劳,崇尚勤奋好学。马克斯·韦伯(Max Weber)说:“中国人的勤勉与工作能力一向被认为是无与伦比的。”儒家思想教化、熏陶、培养了民众忍辱负重、吃苦耐劳、务实肯干的民族品格,这些品格和现代大工业生产非常契合。

建筑工人在山东烟台经济技术开发区一处工地浇水降温。孙文潭 摄

儒家思想文化对当代经济发展的价值

支撑儒家经济圈整体性崛起的儒家思想文化,对当代经济发展和现代商业文明新形态仍有着重要的价值,本文主要谈两个方面。

一是精神价值和动力价值。儒学是“内圣外王”之学。儒学对推动现代经济发展的重要价值,一方面是儒家的“内圣”之学可以为塑造经济活动中的道德人格和市场伦理提供精神滋养;另一方面,儒家的“外王”之学可以经过阐释和转换,为经济发展提供动力。

此外,儒家经济思想在儒家文化中占有十分重要的地位。其特点在于义利兼顾,力求道德培育与经济发展的统一。今天,这种务实精神不仅可以增进人们的市场参与意识,还可以成为东方经济发展的动力,由此开创出一条有别于西方资本主义经济发展的新路。

二是文化价值和伦理价值。儒家文化能培育出具有东方特色的企业文化和企业伦理,主要体现在注重人性化管理、强调集体主义、提倡团队精神、强调秩序和统一、倡导整体思维、强调社会责任和环境价值等方面。

在浙江省瑞安市瑞立职业技术学校,来自四川省南部县脱贫户家庭的孩子们在教室学习机械手臂操作。孙凛 摄

传统经济和商业认为“利益驱动”是商业运行的原动力。现代新商业文明则应转向现代商业的“价值共创共享”,遵循竞合、共生、共创、共享、包容、普惠等原则,整体性关切客户价值、员工价值、股东价值等各利益相关者的利益。同时,秉持节约优先、保护优先、自然恢复为主的原则,注重绿色、低碳、循环、再利用,致力于永续经营和可持续发展,共同维护好人与自然生命共同体。

国际大变局需要“东方智慧”

当下,世界正在经历百年未有之大变局美国管理技术大学中国认可么,儒家经济圈为何在全球“出圈”?,国际体系与世界力量对比呈现明显的“东升西降”态势。随着西方现代性愈发暴露出其固有的局限和危害,在北美、西欧、东亚这三大全球最具实力、活力和潜力的区域中,基于对国际地缘政治和世界格局的整体考量,特别是基于高度认可儒家思想文化的强大生命力,我更看好东亚,儒家经济圈未来的发展前景值得期待。

上海北外滩滨江灯火璀璨,市民在此纳凉、休闲,观赏浦江两岸的夜景。周东潮 摄

新加坡前总理李光耀在20世纪80年代提出了“亚洲价值观”(Asian ),阐述了东亚经济发展背后的强劲推力是儒家文化。他指出,从根本上讲,亚洲的成功原因归于具有儒家文化内核的亚洲价值——秩序、纪律、家庭责任感、勤奋工作、集体主义、节俭等。英国历史学家阿诺德·约瑟夫·汤因比( )在20世纪70年代也郑重预言:世界未来的文明时代就是儒家思想的文明时代,因为儒家忠孝仁义的文明,就是人类最本性的文明。

中国文化源远流长,中华文明博大精深,儒家思想具有超越时空的穿透力和生命力。时至今日,先秦儒家伦理思想文化中“自强不息”的进取精神、“诚信为本”的伦理规范、“以义驭利”的行为准则、“宁俭勿奢”的自律意识、注重永续经营的发展观点,以及以天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等为代表的宇宙观、天下观、社会观和道德观,对建设现代市场经济和现代商业文明新形态提供了丰富的精神资源,仍具有十分重要的价值。

面对大变局时代在职研究生,儒家经济圈需要更全面了解、更深入发掘以中华文明为核心的东方文明历史,同时,更有效地推动东方优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,从而为全球现代经济发展提供重要的、历久弥新的文化资源和精神动力。儒家文化自身也只有与现代经济发展相适应,在促进和完善现代经济发展和现代商业文明新形态中,才能实现自身的现代转换与兴盛。

专家简介:

徐飞博士,二级教授、博士生导师,美国哈佛大学、麻省理工学院(MIT)高级访问学者,现任上海财经大学常务副校长(正局级)。历任上海交通大学安泰经济管理学院执行院长、校长助理,上海交通大学党委副书记、副校长,西南交通大学校长。兼任教育部高等学校创新创业教育指导委员会副主任,中国铁道学会副理事长,中国高等教育学会创新创业教育分会理事长,全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会委员,中国管理学会组织与战略专业委员会副主任,中国创新创业创造50人论坛主席,中国-东盟区域发展协同创新中心副理事长,上海市行为科学学会会长,上海市管理科学学会副理事长,上海市全球经济治理与产业运行研究基地主任,北京大学世界伦理中心(World (WEIB)学术委员会委员。出版专著译著教材20余部,在国内外权威核心期刊以及《求是》《人民日报》《光明日报》等权威媒体发表180余篇论文和文章,其中多篇论文被《新华文摘》全文转载。

美国管理技术大学硕士,伦敦大学学院授课硕士(195)全球自然资源管理理学硕士

伦敦大学学院授课硕士

全球自然资源管理理学硕士

伦敦,布鲁姆斯伯里和阿德莱德,莫森湖

课程开始时间

2025 年 9 月

接受申请

需要签证的申请人: 2024 年 10 月 14 日至 2025 年 4 月 4 日

申请截止时间:英国时间下午 5 点

开放申请

在伦敦大学学院和阿德莱德大学联合开设的这一为期一年的硕士课程中,学习全球自然资源管理。精通自然资源行业的多个方面,培养沟通、研究和管理技能,并利用网络和机会在自然资源行业开创自己的事业。

请注意,本课程涉及约 5 个月的海外学习。9 月至 3 月在伦敦授课博士后,4 月至 9 月中旬在澳大利亚阿德莱德授课。

自然资源行业对技术和社会的持续发展至关重要。然而,它们也面临着一些挑战,包括财政、政策和政府方面的限制,技术上的局限性,极高的能源消耗水平以及未来资源的可用性。

在这个专业的理学硕士课程中,您将对自然资源有一个广泛的了解:资源从何而来,如何以最佳方式开采和使用资源,这些操作会对环境和社会产生哪些影响,以及我们如何将良好的治理和可持续发展实践融入到这些工作中。

此外,您还将深入了解社会经济责任,学会在国际约束条件下开展业务,并深入了解所面临挑战的技术复杂性。这些关键技能将使您具备领导这些行业和社会实现更可持续未来的能力。

该课程是跨洲课程(由加州大学洛杉矶分校和阿德莱德大学提供),在设计时参考了业界的意见。

课程的前半部分在伦敦,后半部分在澳大利亚阿德莱德。

课程适合人群

如果您具有科学和工程、商业、金融、管理、人力资源和/或类似/相关领域的背景,本课程将是您的理想选择。

该课程专为那些希望对自然资源行业有更全面的了解,并对课程成果有明显兴趣的人设计。

了解在UCL攻读硕士学位需要具备哪些条件

本课程将为您带来什么

本课程为您提供以下优势和机会:

获得一流大学的研究生学位。UCL 一直名列全球最佳大学之列(在最新的 2025 年 QS 世界大学排名中名列第 9 位),为您提供备受全球雇主青睐的权威学历。

与位于伦敦的 UCL 化学工程系、UCL 地球科学系、UCL 巴特利特管理学院和 UCL 管理学院以及阿德莱德大学的知名学者和从业人员一起发展您的技能。

UCL 的化学工程系在全球排名第 20 位(2024 年 QS 世界大学学科排名),而阿德莱德大学则是澳大利亚领先的跨学科研究型大学之一,在科学和工程领域提供广泛的面向行业和重点研究的机会。

该课程是与行业和研究合作伙伴合作开发的美国管理技术大学硕士,伦敦大学学院授课硕士(195)全球自然资源管理理学硕士,旨在满足现有和发展中的自然资源领域日益增长的对具有丰富行业知识的管理专业人才的需求。

综合了解资源的起源、生产、供应、社会环境影响和可持续实践。这些行业依赖于科学家、工程师、分析师、经理和投资者之间的有效合作。

受益于在伦敦和阿德莱德的交流机会、贯穿整个课程的职业建议,以及在我们的多学科环境中发展可迁移技能的机会。

参加多次实地考察,包括参观芬兰的 核废料储存库,以及多次参观南澳大利亚的矿区和加工设施。

了解研究生课程的收获

产生影响

UCL 大楼,柱子间有欢迎标志。

案例研究: 大自然的净水器

我们从大自然中寻找创新方法来解决供水问题。

职业生涯的基础

该课程的毕业生已在安永会计师事务所(EY)、Xodus Group Ltd、高盛集团( Sachs)和英国政府等机构成功就业。

建立联系

作为硕士课程的一部分,您将定期有机会进行联系、合作并建立专业联系。

参加由 UCL 职业部主办的活动,获得 1-2-1 支持,提高您的简历撰写和面试技巧。

参加定期研讨会,聆听来自世界各地不同大学的专家学者就热门研究问题发表演讲,并在会后进行交流。

在部分模块中,您还可以聆听行业专业人士的客座讲座。

资格认证

全球自然资源管理理学硕士课程在 20216/17 学年至 2024/25 学年期间一直是经认证的学习课程,由材料、矿产和采矿研究所 (IOM3) 代表工程理事会认证为工程师进修级别。该课程正在寻求在 2025/26 学年通过 IOM3 重新认证,并将酌情与该课程的学生和毕业生确认结果。

课程设置

教学与学习

该课程通过讲座、研讨会、实地考察、独立阅读和研究以及在线资料相结合的方式进行授课。

该课程通过考试(测验)、演讲、论文、课程作业、小组项目工作和毕业论文进行评估。请注意,评估将根据学生的模块选择而有所不同。

在该课程中,每周的接触时间约为 16-18 小时。具体的接触时数和组成会根据学生所选模块的不同而有所变化。这是一门全日制课程,这意味着学生每周的工作时间约为 35-40 小时美国管理技术大学硕士,其中包括接触课、自主学习和准备评估。

所有授课时间为周一至周五上午 9 点至下午 6 点。周三下午通常是空闲时间。可能会有一些额外的活动,如就业讲座,可能会在这些时间之外进行。

在澳大利亚阿德莱德大学,作为毕业论文的一部分博士,学生每周至少要花 20 个小时进行研究项目的自学。此外,在整个学习期间,平均每周还要花 8-10 个小时参加面授、自学和社会许可评估,以及额外的会议、研讨会和实地考察。

课程模块

全日制

学生需修满 180 个 UCL 学分。该课程包括 6 个必修模块、2 个选修模块和一篇论文。

其中 7 个模块在伦敦授课,还有研究方法和相关评估作为毕业论文的一部分。社会许可和论文的其余部分(包括研究项目本身)在南澳大利亚的阿德莱德授课。

在第一学期,学生主要学习适用于资源产业的科学和工程学内容。这是从碳氢化合物、固体矿产和核工业的角度出发的。第 2 学期,学生将学习治理、政策、企业管理、环境和社会实践等方面的知识以及其他专业技术知识。

第 3 学期和暑期,学生将在南澳大利亚阿德莱德的阿德莱德大学莫森湖校区学习。学生通常需要在四月复活节后的一周至九月的第二个完整星期在阿德莱德学习。学年的最终日期将在伦敦学习的第一学期确定。有关这些海外学习的相关费用详情,请参阅本网页的 “额外费用 ”部分。在这里,学生将与自然资源领域的顶尖学者一起开展研究项目,并进一步学习社会许可和其他相关活动,包括实地考察、研讨会和演讲。

UCL 全权负责该课程的招生工作,所颁发的学位仅限于 UCL。

夏末评估

请注意,GMNR 学生没有资格在 LSA(夏末评估)期间进行重新评估。LSA 是指 UCL 的学生通常在同一学年的 8 月底或 9 月初,根据教学单元夏季考试委员会(通常在 6 月)确认的成绩进行重新评估。

学生是否在 LSA 期间进行重新评估取决于夏季考试委员会确认的所有授课模块的成绩。由于 GMNR 的某些授课模块一直持续到夏季,因此并非所有成绩都能在夏季考试中得到确认,因此无法在夏季考试中做出宽限决定硕士,也无法在夏季考试中做出与要求重新评估相关的决定。在这种情况下,如果学生有一个 15 个学分的教学模块不及格,且分数在 40.00 至 49.99% 之间,则不需要进行重新评估,其学位课程可以继续进行,并计入该模块的不及格分数。如果学生有一个 15 学分授课单元的不及格率低于 40.00%,或有一个以上 15 学分授课单元(或毕业论文)的不及格率低于 50.00%,则需要在下次有机会时进行重新评估。

此外,由于 GMNR 学生在暑假期间通常在澳大利亚,因此他们无法获得 LSA。为了对所有考生公平起见,所有 GMNR 重新评估均在理学硕士注册期之后的学年进行。

必修模块

社会许可

决策与风险分析

石油和天然气开采、加工与可持续能源转型

矿物使用、开采和加工

环境污染的预防与补救

学位论文

选修模块

资源领域的可再生能源

可持续水资源管理

可持续性与决策

工程系统的可持续性分析

可再生资源项目融资

商业与可持续性

可持续资源管理和能源转型地质学

请注意,此处提供的模块列表仅供参考。这些信息是在入学前发布的,模块内容和可用性可能会发生变化。本学年正在使用的模块将通过链接提供更多信息。如果没有链接,则表示尚未提供更多信息。

学生修读的模块总计 180 个学分。成功修满 180 个学分后,您将被授予全球自然资源管理理学硕士学位。

实地考察

野外实习为学生提供了观察和讨论讲座、研讨会和辅导课上讨论的许多主题的机会。这对地质方面的学习尤其有帮助。实地考察可能包括

11 月或 3 月(待定)前往多塞特郡进行为期 4 天的考察,适用于参加 全球经理和工程师地质学课程的学生;

作为 环境污染的预防和补救课程的一部分,2 月前往芬兰赫尔辛基参观 核废料储存库,为期两天;

作为 博士论文的一部分,前往南澳大利亚参观相关场所;

每年可能安排的短途旅行。

本课程中的国际部分和实地考察受国家和国际 Covid-19 法规和限制和/或其他重大未来事件的制约。实地考察和海外学习时间可能无法实现;在这种情况下,实地考察将由其他学习方式(如虚拟实地考察或以讲座为基础的材料)替代,在澳大利亚教授的材料(社会许可和论文)将在伦敦远程提供,但阿德莱德大学将提供大量投入。

无障碍环境

有关 UCL 建筑无障碍设施的详细信息,可从 获取。更多信息,请咨询 UCL 学生支持与福利服务团队。

语言要求:

雅思 总分7.0各小分不低于6.5

托福iBT 总分96读写23/30 听说23/30

学费:43500镑

此文章摘自学校官方网站: of MSc | – UCL –

美国管理技术大学硕士,美国研究生案例|NYU的技术管理专业带奖录取分享!

纽约大学一直是中国留学生心中的梦中情校,那到底是什么样的申请者能备受纽约大学的青睐呢?近日,奥弗尔的学子收到NYU的技术管理专业奖学金offer,我们一起来看看吧~

学生基本情况

●所在学校:美本

●GPA:388

●GRE:330

●课外经历:水实习2段

●录取院校:NYU of

案例概述

Y同学是奥弗尔之前的学生推荐过来的,自身成绩各方面都还是很不错的硕士,知道奥弗尔的高端精品申请项目,过来后表示只找我们申请三所冲刺校,其余平申保底自行解决。Y同学表明自己不想再学DS,想改相关专业。

奥弗尔助力成果

一开始和Y同学沟通时,我们就感受到他是一个特别有规划、目标很明确的人。奥弗尔的导师根据Y同学提供的情况做出了具体的分析和规划。首先美国管理技术大学硕士,从硬件条件上来看,Y同学来自于某美本院校,相对来讲美本背景还是有优势的。其次,Y同学的GPA成绩还不错,所以在申请时GPA方面并不会有很大的劣势。标化成绩上,Y同学有提前考出一个330的GRE成绩,在申请时对他也有比较大的帮助。

在学校选择中,学生希望可以尽可能申请到综排较高的院校。最后,导师根据Y同学的实际情况,并结合他在院校方面的意愿,帮他确定了申请3个合适的冲刺校:

UCLA-

USC-

NYU- of

在定制好择校计划之后,便进入材料准备的阶段,材料老师和文书老师针对Y同学的情况和学校的要求,便开始针对性的进行材料整理和报名流程。

在文书的撰写过程中,我们先通过Y同学的课外兴趣进行切入,进而挖掘出同学是如何在课外活动中思考到对想要申请的专业的学术原因。

目前Y同学成功收获了纽约大学 of 的Offer,并且还获得了每年6000美金的奖学金。

奥弗尔心语

截止目前为止,Y同学的录取进度是获得了一封NYU的offer,另外UCLA的还在等结果,可惜的是收到了USC的拒信。

奥弗尔的老师分析了一下USC被拒原因,出在了课外活动方面上海mba,USC属于非常看和big name的学校,商学院申请者高gpa根本也不稀奇,Y同学被拒也是情理之中,当时也和他分析过情况。所以NYU的MOT就非常适合他,高GPA高GRE,加上本身DS背景,还是很靠谱的。

院校简介

纽约大学

纽约大学(New York美国管理技术大学硕士,美国研究生案例|NYU的技术管理专业带奖录取分享!在职研究生,简称NYU)是一所成立于1831年的私立大学,25所新常春藤名校之一。坐落在美国纽约市,是美国一流的私立综合类研究型高级学府,美国大学协会成员之一。师生比例:1:9,国际生比例:16%。截止至今,纽约大学的校友、教授及研究人员中共产生了38位诺贝尔奖得主、5位菲尔兹奖得主、8位图灵奖得主,37名奥斯卡金像奖得主。

2023 US News美国大学排名:25

2023 QS世界大学排名:39

2023 泰晤士高等教育世界大学排名:24

纽约大学的校园与整个纽约市融为一体,十八个学院分布在整个纽约市:

艺术与科学 of Arts &

牙科学院 of

库朗数学科学研究所 of

加拉廷个性化学习学院 of Study

格罗斯曼医学院 of

纽约大学长岛医学院NYU Long of

美术学院The of Fine Arts

古代世界研究所 for the Study of the World

伦纳德·N·斯特恩商学院 N. Stern of

罗伯特·F·瓦格纳公共服务研究生院 F. of

罗里迈耶斯护理学院Rory of

全球公共卫生学院 of

专业研究学院 of

法学院 of Law

社会工作学院 of Work

斯坦哈特文化、教育和人类发展学院 of , , and Human

坦顿工程学院 of

蒂施艺术学院Tisch of the Arts

专业名称: of

隶属学院: of

MS 技术管理计划 (MOT) 是一项 STEM 计划,专为大学毕业生和专业人士设计,他们旨在在经济和社会进步越来越依赖于技术和商业整合的世界中有所作为。该计划向渴望成为 21 世纪技术经理和领导者的参与者介绍技术管理和创新方面的前沿思维和最佳实践。

纽约大学坦顿工程学院的技术管理与创新系是技术管理领域公认的先驱和领导者,提供 MOT 课程近 25 年。MOT 项目没有将一些技术管理课程嫁接到传统的 MBA 项目中,而是提供了一个创新的综合课程,专注于培养希望将职业生涯专注于建立、管理或领导技术驱动型组织的专业人士。

课程设计:

申请材料要求:

如果你也想了解更多关于留学美国,申请美国研究生硕士的问题,欢迎小窗奥弗尔教育咨询哦~

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国际硕博教育张老师
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