复旦大学挪威商学院emba项目，复旦管院院长：花30万元读MBA贵不贵

陆雄文 视觉中国供图

读一个(,)-BI挪威商学院的MBA，花上30万元，究竟贵不贵？东部地区高校举办中外合作办学的MBA项目究竟是不是单纯为了挣钱？

“坦率地说，我们这个项目学费看上去比较高，但是并不很高。”在“复旦大学-BI挪威商学院MBA项目成立20周年”媒体见面会上，复旦大学管理学院院长陆雄文对当前的MBA合作办学乱象进行了分析。

他说，复旦-BI挪威商学院这一中外合作办学MBA项目收取30多万元学费，相比复旦管院自己办非中外合作类MBA项目（也是30万元）其实差不多，但前者成本更高复旦大学挪威商学院emba项目，比如挪威的教授飞到中国给学生授课，学生去海外游学，“参加我们MBA的交换计划，学生还要花半年时间在海外学习”。复旦大学-BI挪威商学院MBA项目是我国教育部批准的第一个硕士学位的中外合资项目。

陆雄文说，他们举办之初的10年“基本上都是亏本的”，“早期由挪威政府资助，拿钱出来贴补学生的学费，后来我们努力盈亏平衡。这几年我们稍微有一点盈余硕士，但也是很可怜的，所以如果抱着赚钱的目标，我们这个项目早就应该停掉”。

在中外合作办学方面，陆雄文说“复旦从来没有想过要赚钱，但是我们也不想亏本”。他认为，目前市面上存在的各种各样鱼目混珠项目复旦大学挪威商学院emba项目，复旦管院院长：花30万元读MBA贵不贵，一定程度上坏了MBA教育这一大锅粥，“有个别质量高的，有不少质量不够好的；有些是为了赚钱上海mba，有些是为了培养人才，有些是想赚钱也兼顾培养人才。”

“现在市场上有很多的中外合作项目，有的政府批准了，有的政府没有批准，并非所有项目都是高质量的、认真严肃的。”陆雄文说，现在媒体、公众乃至政府，都对中外合作的MBA项目有些担忧，认为这种中外合作“太多了”。

他却认为，从中国目前的“生产总量”来看，MBA项目可能还不够多。“目前中国每年毕业5万名左右的MBA和EMBA，而在美国，MBA和EMBA每年毕业生为17万到18万人，“如果经济总量要跟美国相当，那我们的MBA和EMBA培养也应该加速加快”。

在挣钱和培养人才这两者产生矛盾的时候，陆雄文认为，很多管理学院、商学院往往忘了教育的初衷，“我觉得政府应该加大监管力度。但政府也应该大力支持那些真正着眼于为国家培养人才的中外合作项目，尤其是能够引进国外优质资源，像欧洲、美国领先的商学院博士，不管它们是跟东部的还是中西部的学校合作都应该支持。”

中国青年报·中青在线记者 王烨捷来源：中国青年报（ 2016年10月10日 09 版）

复旦大学挪威商学院mba费用，复旦管院三大项目位列全球30强

北京时间10月16日，英国《金融时报》（FT）发布全球EMBA项目排名，复旦大学管理学院参评的三大项目全部位列全球30强。

复旦大学EMBA项目位列全球第8位，蝉联中文项目全球第一；复旦大学-香港大学IMBA项目位列全球第24位，蝉联薪资增长率全球第一；复旦大学-BI（挪威）国际合作MBA项目位列全球第29位，蝉联在职MBA项目国际化师资全球第一。

复旦管院自2006年参加FT全球EMBA排名至今复旦大学挪威商学院mba费用，排名成绩稳步上升。在今年的FT全球EMBA百强榜单上复旦大学挪威商学院mba费用，复旦管院三大项目位列全球30强，复旦大学EMBA项目非常耀眼上海mba，是前10强当中唯一的中国大学商学院项目，并蝉联中文项目全球第一。

国际排名成绩稳步上升的背后，是复旦大学EMBA培养理念、培养方法的变革与创新，是人才培养水平的进步与提高。复旦大学EMBA始终坚持高起点、高质量，创新教学形式、完善课程体系、优化学程体验，首创“双体系”培养模式，由“人文商道”的课程体系与“融汇贯通”的学程体系构成博士在职研究生，以全球商道助力学生开拓商业眼界，以科学精神鼓励学生求真务实创新，以人文思考助力学生放大思维格局，成就拥有全球视野、本土情怀的商业领袖和社会领导者。

复旦大学管理学院陆雄文院长表示：“通过大量的科技创新实践，人们开始越来越意识到科创企业的成长模式、发展规律、商业竞争策略、股权激励机制等内容，都与传统企业有着根本性的不同。一方面是越来越多的科创企业家面对着各种各样的企业管理上的困境，亟需寻求外脑的帮助；与此同时，专家学者们也日益发现既有的理论学说并不能很好地回应这些问题，有待进一步地重新深入研究，大胆进行理论创新。可以说，这既是时代赋予传统商学院的重大课题，也同样蕴含着巨大的发展机遇。中国式的管理教育要更加直面科创企业，我们不仅要推进经典管理理论的中国化，更要发展原创的、系统的科创管理理论，还要培养更大规模、更高质量的科创管理人才，推动学生激发创新精神、掌握创业知识、锤炼科创才能，并以此奠定中国管理教育在世界的全新地位。”

新民晚报记者 张炯强

复旦大学挪威商学院mba费用，复旦管院三大项目位列全球30强

昨天，英国《金融时报》（FT）发布全球EMBA项目排名，复旦大学管理学院参评的三大项目全部位列全球30强。

复旦大学EMBA项目位列全球第8位硕士，蝉联中文项目全球第一；复旦大学-香港大学IMBA项目位列全球第24位，蝉联薪资增长率全球第一；复旦大学-BI（挪威）国际合作MBA项目位列全球第29位，蝉联在职MBA项目国际化师资全球第一。

复旦管院自2006年参加FT全球EMBA排名至今，排名成绩稳步上升。参评项目由从一个到多个、从全英文项目到全中文项目，参评项目增多，参评学生规模不断扩大，18年来很好地保持了连续性、稳定性，综合成绩昂扬向上。

在今年的FT全球EMBA百强榜单上，复旦大学EMBA项目非常耀眼，是前10强当中唯一的中国大学商学院项目，并蝉联中文项目全球第一。

FT排名成绩是复旦管院综合实力不断提升的结果。当下，科技创新、产业创新正扑面而来，也给商学院带来巨大的管理理论和人才培养创新的机会。复旦管院在三年前就率先启动了科创战略，持续、深入地开展科创管理问题的研究和科创领袖人才的培养，一大批科创企业管理专项研究课题相继启动，复旦科创企业家营、复旦MBA科创青干营、长三角聚劲科创大赛先后开办复旦大学挪威商学院mba费用，复旦管院三大项目位列全球30强，通过建立科创投融助力平台、举办论坛、对接资源、助力科技成果转化等各种方式推动科创产业链、生态圈的建立，赋能科创企业发展。

对此，复旦大学管理学院陆雄文院长表示复旦大学挪威商学院mba费用，“通过大量的科技创新实践，人们开始越来越意识到科创企业的成长模式、发展规律、商业竞争策略、股权激励机制等内容，都与传统企业有着根本性的不同。一方面是越来越多的科创企业家面对着各种各样的企业管理上的困境，亟需寻求外脑的帮助；与此同时，专家学者们也日益发现既有的理论学说并不能很好地回应这些问题博士后，有待进一步地重新深入研究，大胆进行理论创新。可以说，这既是时代赋予传统商学院的重大课题，也同样蕴含着巨大的发展机遇。中国式的管理教育要更加直面科创企业，我们不仅要推进经典管理理论的中国化，更要发展原创的、系统的科创管理理论，还要培养更大规模、更高质量的科创管理人才在职研究生，推动学生激发创新精神、掌握创业知识、锤炼科创才能，并以此奠定中国管理教育在世界的全新地位。”

复旦大学挪威商学院，复旦大学管理学院MBA

复旦大学1917年设立工商管理教育体系，并于1929年正式成立商学院。1952年全国高校院系调整，工商管理学科教育中断。改革开放之后，复旦大学率先恢复管理教育，1977年开始招收管理学科专业学生复旦大学挪威商学院，复旦大学管理学院MBA，1979年成立管理科学系，1985年恢复组建管理学院。

学院各专业和研究方向在国内外的学术影响力不断提升，培养了一批卓越的学术带头人，形成了十几个高质量的学术研究团队，积累了一批优秀的学术专著、论文和专利。为了拓展更为丰富的全球化资源，加强与各国优秀商学院间的交流和科研合作，学院还积极加入诸多国际顶尖的合作组织。2007年上海mba，管理学院正式成为PIM（ in ）组织成员学院。2009年，学院成为GMAC(美国商学院协会研究生入学管理委员会）在全球的第173家正式会员。2011年，学院参与发起成立CoBS（商学院商业与社会全球联盟）组织。

学院历来将与企业的合作贯穿于教学和学院发展的每一个环节，最大程度地利用校企合作推进人才培养和学院的发展复旦大学挪威商学院，从而更好地回馈社会、服务社会。企业通过校园宣讲会、招聘会、校园竞赛、实务课程、实习基地、奖学金、企业日、、iLab、企业导师项目合作、搭建职业信息平台等，展示企业品牌与文化、选拔人才。学院发起了管理大师论坛、问学讲堂、博思荟、聚劲论坛等各种讲座论坛博士，成为院企合作的纽带。学院还设立了专职团队，全方位对校企合作关系进行高效、有序地管理。众多海内外著名企业与学院开展了企业参访、学生实践、论坛合作、人才定向培养、案例研究、产学研合作、资金与物资捐助等多种形式的合作，不断加强学界和业界的互动与交流硕士，支持学院发展。