北京外国语大学博尔顿，选清华还是北大？滞留国内的留学生可借读国内名校，选择合作办学项目，上课效果冷暖自知

作者|徐亦凡 编辑|漆菲

选清华还是选北大？今年秋天，就读于美国康奈尔大学的中国留学生有机会纠结这个问题。

2020年6月30日，康奈尔大学宣布秋季学期计划，为国际学生提供在所在国高校暂时学习的机会。这其中，若中国留学生因疫情无法返美，可以申请入读清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学等7所学校。

据康奈尔大学官网显示，想入读这7所高校需具备中国公民身份。但并不是所有年级学生都有自由选择的权利，比如清华大学对所有本科生与研究生开放，而北京大学仅提供给本科新生申请。康奈尔大学要求，国际学生需在申请的学校选择一至两门课程，并完成本校12至15个学分的网络课程。不过，这项计划留给学生做决定的时间很短暂，7月10日前就需要完成申请。

康奈尔的中国籍学生可以在清华借读

相比之下，正在复旦大学借读的留学生晓宇有更充裕的时间做决定。晓宇今年大三，在美国一所文理学院就读经济学专业。6月前后，晓宇所在学校发邮件告知中国留学生，他们可以在复旦大学暂时借读，学校也认定学分。她想了很久，直到8月申请截止日前才决定在复旦先行入学。

之所以迟迟没做决定，是因为她一直希望能返校。晓宇这学期选择的课程大多不提供网课，只有线下授课形式，所以她想等等看美国对华旅行禁令能否取消。今年年初国内疫情暴发后，美国对中国实施旅行禁令博士后，要求在过去14天内到过中国的非美国公民或非永居居民不得进入美国。

由于入境政策迟迟未松绑，为了回校，晓宇一度考虑在第三国停留14天后再入境美国，最终因为时间仓促可能赶不上开学而放弃。权衡之下，她还是在复旦大学开始了新学期。

教育部提出三大解决方案

中国教育部门统计数据显示，中国海外留学人员总数为160万人，其中在美国的人数最多，达到41万。受到疫情和留学政策的影响，和晓宇一样滞留国内的美国留学生不在少数，都处在无法开学甚至失学的困境中。

对尚未入学的新生来说，还有重新申请这条路可选。北京某留学中介的留学顾问受访时说，今年许多无法去美国的留学生都放弃了offer，转向申请英国，因为英国入境政策相对宽松，对中国留学生也更友好，有些学校甚至包机来中国接学生开学。

最新留学相关数据也佐证了这个观察。启德教育7月发布《新常态下的留学现状报告》，调研数据显示，疫情与国际环境叠加的”新常态”中博士，尽管留学计划不同程度受到了影响在职研究生，但大部分意向留学生并不打算放弃留学，选择英国留学的比例也从去年的20.14%上升至29.52%，使得英国连续第二年超越美国成为中国留学生的意向目的地首选。

但在读学生不太可能中断学业、重新申请学校，如果不愿意选择gap year（间隔年），上网课成为他们最主要的解决方式。远程教学的好处是课程不会落下，但问题也很明显。留学生们常常要倒着时差、打着哈欠在深夜或凌晨上课，时而卡顿的网络也让授课效果大打折扣，还有像晓宇这样的，可能连网课这个选项也无法得到保证。

许多海外高校尝试调整上课模式，与别国高校临时合作，为当地学生提供借读项目。比如康奈尔大学推出”Study Away”计划，国际学生正常缴纳学费、支付在本地大学食宿费用，并根据要求修读学分；纽约大学在全球多地设有分校，借此优势推出”Go Local”项目，为国际生提供就近入学的机会，中国籍学生可以到上海纽约大学上课；晓宇所在的文理学院则通过一个名为”TEAN”（The ，国外教育网）的机构与复旦大学经济学院合作，该合作项目向多所美国高校的中国留学生提供经济类为主的课程。

康奈尔大学网站列出可借读的中国高校

短期借读方式也得到了国内教育部门的背书。9月16日，教育部国际司负责人表示，受新冠肺炎疫情影响，部分出国留学人员赴境外学习受阻，为解决该群体实际困难，教育部采取了系列专门政策举措。教育部为滞留国内学生提供的解决方案主要有三种，第一是引导学生在国内通过远程教育方式继续完成学业；第二是确保教育公平的前提下，允许高校通过签订协议等方式，接收出国留学人员先行在国内高校借读学习；第三是允许部分中外合作办学机构和项目考核招录部分符合特定条件的出国留学生，双向选择，择优录取。

这其中，中外合作办学项目直接为出国计划受阻的新生提供学位教育，学生在完成所有课程后将获得学位证书。根据教育部计划，此次有大约90个中外合作办学机构和项目参与扩招，面向已经持有境外大学录取通知书的本硕博新生。

和已在推行中的网课与借读不同，合作办学扩招计划出台的时间周期相对短暂。北京外国语大学与英国博尔顿大学开设的全媒体国际新闻硕士项目也在扩招之列。负责该项目的一位老师向《凤凰周刊》介绍，扩招政策出台前，教育部门曾向其征求意见、收集相关材料，随后直接向社会进行了公开，他们也是刚获悉新政已经公布。

根据教育部规定，北外的全媒体国际新闻项目可以另招收5人。上述负责老师说，教育部根据不同项目设有不同招生比例，”今年因为疫情，之前正常招生的时候报名人数就不少，公布（新政策）的两天里大概又有10多个人电话咨询”。

北外与博尔顿大学的合作办学项目为一年学制，项目费用为9万元人民币，往年招收人数为24人；申请人需要有雅思或托福成绩，拥有相关经历和作品，完成学业后由博尔顿大学授予硕士学位。扩招的5人也将按照同一标准进行选拔，前提是已拿到国外大学的硕士录取通知。

目前北外已经告知咨询者们回去准备申请材料，并计划尽快完成招生，让扩招学生与正常招收的学生一起能在10月开学。开学后，预计外方教师也将采取网络授课形式，中方教师如何授课还需要再进一步安排。

短期借读却依然逃不掉网课

和北外的项目一样，许多中外合作办学项目都会有外籍教师授课，在国际间往来不便的情况下，这部分课程只能以线上形式教授。原本指望利用本地教育资源的借读学生们，也同样无法彻底摆脱一方屏幕。

上网课成为留学生的主要选择

晓宇没想到，说好借读复旦，最后还是成了上网课。由于借读学生与国际生暂时无法进入复旦校区上课，按照原先的项目计划，她被安排在学校附近的一处教室集中授课。但等到去上第一节课时，晓宇发现只来了4个人，而这节课理应有30至40人选修。她事后得知，作为服务提供方的TEAN在开课前才通知可以在线上签到上网课，但并非所有人都知情。

晓宇家就在上海，为了离上课地点近一些，她特意提前另租了房子住。这让她对TEAN没有提前告知可以上网课感到不满北京外国语大学博尔顿，选清华还是北大？滞留国内的留学生可借读国内名校，选择合作办学项目，上课效果冷暖自知，”既然可以上网课，就应该跟所有人发邮件说明一下，说没有强行规定你们一定要去教室上课”。自那天之后，晓宇再没去过教室，她选修的四门课程都通过网络授课。

据晓宇说，非本地同学损失更大，有人特意从广东等地赶来上课，最后却在租来的房子里上网课。如果不是上海人，学生们租住的房子大多由TEAN提供，按照住宿条件不同，费用从每学期4000美元至8000美元不等。由于这学期的课程持续至12月25日，四个月的住宿费都是一次性结清，由于这学期的课程持续至12月25日，四个月的住宿费都是一次性结清，如果退租又是额外损失。

潘涛也选择了复旦的借读项目，他在美国维斯大学修读经济学专业，现在租住在TEAN提供的房子中。和晓宇一样，潘涛也曾想过在第三国中转14天回校，但因为风险太大又比较麻烦就放弃了。收到学校邮件知道可以借读后，潘涛觉得，能认识一些点新同学，体验一下国内的大学也挺好。这些预期能否实现，眼下看来很难讲。

潘涛一开始对于上网课也不太满意，但现在接受了这样的安排。”觉得那就这样吧”，他猜想后期可能会改成线下课程。但晓宇说，能不能线下上课需要等复旦做决定，但从线上改成线下也会是个问题，”很多人都没来上海，突然改线下的话，大家能否作出调整？”

在留学生与复旦大学之间，TEAN一直扮演着中间人的角色，但晓宇和潘涛对其了解都不算多。如果学生们有什么问题，都是通过邮件和TEAN在美国的工作人员联系，除了课业问题可以和授课老师沟通，他们被要求不要私自与复旦联系，更不要对网课进行抱怨，”否则这个项目可能被取消”。

TEAN发给学生的邮件

根据该机构官网显示，TEAN是一家”全方位的国际教育服务提供商，专注于在亚太地区提供沉浸式学习和实习项目”。TEAN在中国开设了四个种项目，包括三个学习项目和一个实习项目。其中学习类项目均和复旦大学合作，由后者提供师资进行授课。

通常这些项目针对非中国学生开放，晓宇和潘涛所上的借读项目属于临时开设，只招收在美国留学但因疫情滞留国内的中国学生。晓宇确认借读后，同学把她拉进一个微信群，群中有200余人，来自美国多所大学。据TEAN官网显示，项目招收标准非常宽松，只需要绩点达到2.7，是中国人且会说中文即可；如果绩点未达标则可以与工作人员单独沟通。在晓宇看来北京外国语大学博尔顿，这几乎相当于没有门槛。

虽然不少人对网课不满，但晓宇接受了眼下的状况，因为”至少是复旦老师在授课”。无法线下教学在她看来是可以理解的事情，毕竟学校政策就是如此，没有必要强行争取。她说，教授们也不希望上网课，表达过”很希望跟大家线下能见面”。

TEAN与复旦大学合作提供借读项目

相比之下，储楚要幸运一些。她收到了纽约大学表演艺术管理专业的offer，原计划今年秋季学期去读研一，但不仅出国困难，纽约更成为疫情重灾区中的重灾区。因为专业不允许延期入学，储楚一度想过放弃，直接开始工作。好在学校六七月份时来询问意向，了解是否愿意在上海纽约大学先行入学。

储楚觉得，至少在国内也能上同样的专业，于是在上海纽约大学开启了新学期。她这学期选修了四门功课，其中三门由国内老师在线下授课，一门由纽约大学本部的外籍教授提供网课教学，储楚安慰自己，就当利用这种课程设置实现语言环境过渡，毕竟本科没有在国外读，语言方面也需要适应一下。

虽然暂时去不了纽约，储楚觉得目前的安排已经是”非常好的机会”，毕竟整体环境这么糟糕，能上这个项目是”不幸中的万幸”。通过”Go Local”入学的学生同上海纽约大学的其他学生一样，可以自由进出校园，也能享受相同的图书馆和网络资源。储楚说，学校管理很细致，还会提供心理疏导，”就挺把你当回事儿，挺有人情味儿”。

“总觉得这笔钱花得没有那么值”

储楚明白，疫情之下能有现在的就读条件已经很不容易，但无法获得真正的”留学”体验还是让她深觉遗憾，”这个替代方案当然有好处，但你本身是奔着纽约大学去的，就是想去那里体验各种饮食，交朋友，去跟国外的人群沟通”。储楚觉得自己是有些害羞的性格，如果能身处完全陌生的环境，可以迫使自己走出舒适圈，认识更多人。

上海纽约大学

纽约对储楚来说是无可替代的，这里的艺术资源与氛围都是得天独厚。而她主修的表演艺术管理主要涉及以舞台形式呈现的表演，如戏剧、话剧等，最终是实践导向的专业。在储楚看来，浸润在纽约文化氛围中是学习不可或缺的组成部分，”最重要的还是在剧院这样的地方实习，去观察，去总结，获得美学上的感受，而不仅仅是在课本上学知识，学习（这个专业）对我来说是为了工作，而不是做学术”。

对很多留学生来说，出国不仅仅是为了一张学历证书。在新东方发布的《2020中国留学白皮书》中，超过60%的受访者都将”拓展国际视野”和”丰富人生经历”视为最主要的留学目的，而这些是在家上网课永远无法实现的。

“拓展国际视野”和”丰富人生经历”是大多数人的留学目的

面对疫情这样的不可抗力因素，也只能暂且接受无法出国的局面。对储楚来说，上海无疑是国内最适合她的城市，这里有着较国内相对丰富的剧院资源，多少可以弥补缺憾。但如果想在国内实习，还存在与专业脱节的问题，纽约大学开设的艺术表演管理专业偏向于为非营利性机构培养管理人才，而国内艺术市场上的组织结构与此并不相配。

从书本上学的理论在国内虽然没有太大用武之地，储楚还是在努力找实习机会，不仅为了积累经验，也是想减轻经济压力。虽然人在国内上课，和去纽约交的学费却是一样的。储楚想的是，既然父母供自己读书，她就应该把学费花出最大性价比，”上海生活成本没（纽约）那么高，但我总觉得这笔钱花得没有在美国那么值。”在她看来，纽约能提供专业所需的文化环境和丰富校友人脉，她能更好地配置可接触的资源，最大限度地利用城市优势。

不仅是储楚，在国内的留学生都需要照常支付学费。晓宇和潘涛也是一样，尽管这学期没有选修本校提供的课程，学费还是得付，根据TEAN的要求，只要他们选修课程在四门之内就不需要额外付费，多选则需要多给钱。

晓宇不时看到微信群里有人抱怨，”掏了钱的可能抱怨会多一些，但是大家都是要付学费，我们交学费也是交美国大学的学费，大家会想这个（借读）到底划不划算”。晓宇说，不想为这个事情纠结，”划不划算也扯不清楚对吧……我觉得这些安排都不容易，所以没什么好抱怨的”。她愿意来上课的原因也很简单，”我不想耽误毕业才来的，学校说ok，那我只要能换学分就行”。

潘涛和晓宇都没有下学期继续借读的打算。潘涛决定了下半年回美国，”大不了去第三国待呆14天”，晓宇则开始考虑提前找找实习机会，也会看看下学期的课程设置，如果回去方便的话，”一定会回学校”。

储楚倒觉得，留不留在上海分校暂且都能接受，”能继续留在上海我是非常乐意的，不过有机会能去国外的话，我也想去国外”。但纽约是以后无论如何也要去的地方，正是因为非常喜欢百老汇的音乐剧《汉密尔顿》，储楚才决定申请表演艺术管理专业，”我一直期盼能去百老汇看这部剧，现在没有机会特别特别遗憾。这件事在我的遗遗愿清单里，无论如何都一定要去看一次”。

但对于更多留学生，尤其是去美国留学的留学生而言，安全仍然是他们考虑的首要因素。截至10月9日，美国新冠肺炎确诊人数已经超过780万人；部分高校自8月复课以来，又出现了数千例新增确诊病例。再加上千金难买的机票和美国反复不定的留学政策，都是眼下劝退留学生赴美的理由。

在国内念网课、借读或是上中外合作办学项目，留学生们看起来还有不少选择，只是这些选择在多大程度上能让留学的价值得以保存，每个人心中应该都有自己的答案。

（文中受访者均为化名）

*本文由#树木计划#作者观象台创作，在今日头条独家发布，未经授权，不得转载。

北京外国语大学博尔顿教授，落榜生申请北京外国语大学中外合作办学怎么样？

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北京外国语大学博尔顿，北京外国语大学最强十大专业 北外就业最好的热门专业有哪些

英语专业是国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业，也是北京外国语大学最好的专业之一，由英语学院开设。英语学院（其前身英语系成立于1944年）是目前全国范围内顶尖的学院，拥有全国最早的两个英语语言文学博士学位点之一和英语语言文学国家重点学科，是北京市特色学科建设点。英语系荣获国家级优秀教学团队、北京市优秀教学团队、北京市高等学校特色专业建设点等荣誉。“专业英语精读”（2003）和“英语文学概论”（2009）为国家级精品课程，“专业英语口语”（2006）为北京市精品课程。

德语专业创建于1950年3月，为新中国成立后最早建立的高校德语学科点之一。德语语言文学学科拥有硕士学位和博士学位的授予权，2002年1月，被国务院学位办批准为国家级重点学科点北京外国语大学博尔顿，北京外国语大学最强十大专业 北外就业最好的热门专业有哪些，是国家级德语语言文学重点学科点。“德语语言文学”进入“211工程”，2006年德语专业顺利完成了“十五‘211工程’”的四项标志性成果。

西班牙语专业创建于1952年，是国内第一个西班牙语教学单位。1979年招收全国第一个西班牙语专业研究生班，1981年成为硕士学位授予单位，1996年又第一个获得博士学位授予权。2007年被评为国家级特色专业，2010年被评为北京市重点学科，2019年入选国家级一流本科专业建设点。该专业现有教师20名，其中教授2名、副教授9名、讲师9名，每年聘请3名外国专家。教师队伍年龄结构合理，学历层次高，学缘结构好，师资力量位居全国之首，为国内高校输送或培训大量西班牙语专业教师，为国家或国际重大活动提供大量高水平翻译服务。

日语专业始建于1956年，1981年独立建系，1986年获批设立日语语言文学二级学科硕士点，1993年被教育部确定为二级学科博士学位授权点。2008年被教育部评为全国日语学科中唯一的国家重点学科（培育）。2013年开始招收日语翻译专业硕士（MTI）。2018年11月，日语系更名为日语学院。2008年获立第三批国家级特色专业建设点。2019年获立首批国家级一流本科专业建设点。

外交学专业是国家级和北京市级特色专业建设点，以及国家级一流本科专业建设点。2008年，外交学学科成为北京市重点学科。2012年9月10日，外交学学科成为国家重点学科。同年，该系成为教育部“外交外事人才培养模式创新实验区”。2017年9月，外交学院外交学学科入选国家“双一流”建设学科。2018年，外交学重点学科教授团队被认定为首批“全国高校黄大年式教师团队”。2019年3月，教育部批准外交学院新设国际组织与全球治理专业。外交学院是目前国内仅有两所设有国际组织与全球治理专业的大学之一。

法语语言文化学院（下简称“法语学院”）的前身为北京外国语学校法文组，始建于1950年3月。1951年与同校的德文组合并成立法德系。1953年在全国招收第一届本科生，1954年开始招收硕士研究生。1957年2月北京外国语大学博尔顿，法语系独立建制。1978年，在全国率先恢复招收法语专业硕士研究生。1987年，主持制定中国高校法语专业基础教学大纲。2001年，开始招收法国文学和法国政治方向博士研究生。2009年，法语专业成为国家级特色专业建设点，2012年成为北京市重点学科。2018年11月，法语系正式更名为法语语言文化学院。2019年博士在职研究生，法语专业入选第一批国家级一流本科专业建设点名单。

俄语学院成立于1941年，是北京外国语大学历史最悠久的院系，是博士和硕士学位授予单位，是北京市重点学科。学院是全国俄语四级和八级测试组组长单位，主持全国的俄语专业考试工作。学院是我国俄语教科书编写的重要基地之一，编写的各类俄语专业教材几十年来在全国的俄语教学中起着举足轻重的作用。学院一向保持着良好的教风和学风，教师中有1人获得俄罗斯政府颁发的“总统奖”、多人获得“普希金奖”、“高尔基奖”、“友谊奖”以及“俄语教学杰出贡献奖”等。俄语专业入选国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业。

新闻学专业下设国际新闻传播（简称“国传班”）和国际新闻两个方向，其所在的北京外国语大学国际新闻与传播学院成立于2014年。早在1985年，北京外国语大学就在英语系开设了国际新闻专业方向，是改革开放以后首批开办国际新闻传播学科的高校之一。2001年，国际新闻与传播系正式成立；2009年，国际新闻本科专业被批准为教育部特色专业；2013年教育部批准中外合作办学项目“北外-博尔顿全媒体国际新闻硕士教育项目”；2014年，国际新闻与传播学院从英语学院独立出来；2019年，学院“新闻学”专业入选首批国家级一流本科专业建设点（双万计划）。

北京外国语大学1958年开设阿拉伯语专业。1981年，阿拉伯语专业独立成系，1981年和1986年分别成为我国第一个阿拉伯语语言文学硕士点和博士点，2002年被评为北京市重点学科，2007年被评为北京市优秀重点学科及教育部高等学校特色专业建设点，2020年入选国家级一流本科专业建设点。阿拉伯语学院在纳忠、林兴华、归运昌等老一辈阿拉伯语教育家的带领和新一代老师们的奋斗下上海mba，已经确立了国内高等阿拉伯语教学的最高层次。拥有中国最大阿拉伯语教学基地——扎耶德阿拉伯语与伊斯兰研究中心（阿语楼）。

翻译专业入选国家级一流本科专业建设点，是北京外国语大学最强专业之一。其所属的高级翻译学院成立于1994年，是中国第一家高级翻译学院，其前身为1979年设立的联合国译员训练班。2008年5月8日，学院加入国际大学翻译学院联合会(CIUTI)，是CIUTI首个中国会员。学院每年招收翻译学学术型和应用型硕士研究生及翻译学博士研究生。学术型硕士专业方向包括口译理论与实践、翻译与跨文化研究，学制3年；应用型硕士专业方向包括复语口译、中英同声传译（学制3年）、中英会议口译和中英口笔译（学制2年）。博士研究生专业方向包括口译研究、翻译研究等，学制3－6年。