工作管理

评估工作按照《博士后科研流动站评估指标体系》､《博士后科研工作站评估指标体系》组织实施。第十一条综合评估主要考察流动站､工作站建设情况,包括博士后研究人员招收情况､科研情况､研究成果､产生的经济社会效益等。第二十一条全国博士后工作管理部门将评估结果和评估等级反馈至地方和部门博士后工作管理部门,地方和部门博士后工作管理部门将评估结果反馈至各参评流动站､工作站。

是一种以组织学校教育工作为主要对象的社会活动。学校工作目标—–教职工受益，学生成才（1）管理与领导：管理是正确的作事，领导是作正确的事，领导是保证方向性问题（2）科学与特色：校长对学校管理行为的具体体现科学化是管理的基础，是“承重墙”；特色化是管理过程个性化、人性化、柔性化的体现，是“精装饰”。

联合培养博士后是什么意思篇一博士后研究人员联合培养协议书2．为甲方博士后研究人员指派学术导师，与甲方的导师一起合作指导博士后研究工作。联合培养博士后是什么意思篇二联合培养企业博士后研究人员协议书联合培养博士后是什么意思篇三联合培养博士后协议书联合培养博士后是什么意思篇四联合培养博士后是什么意思篇五联合培养博士后协议书

河南省博士后工作管理办法河南省公安厅关于印发《河南省博士后工作管理办法》的通知河南省博士后工作管理办法按照人力资源和社会保障部、全国博士后管理委员会有关规定，省博管办制订河南省博士后设站单位考核评估办法。

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省人力资源社会保障厅综合管理全省基地工作，省院士和博士后工作办公室(设在省人力资源社会保障厅专业技术人员管理处)负责对全省基地进行业务指导和检查评估，承担基地的设立、考核等工作。基地的博士后研究人员可通过基地申请山东省博士后创新项目专项资金资助。

黑龙江省博士后管理工作实施细则“黑龙江省政府博士后资助经费”是黑龙江省政府设立的专项经费，主要用于进入我省地域内博士后科研流动（工作）站的博士后研究人员，资助其完成在站期间的科研工作任务。“黑龙江省博士后科研启动金”是黑龙江省政府对出站后来留我省工作的博士后人员设立的博士后专项经费，是资助出站博士后人员从事科学研究的启动资金。

经市委、市政府同意，现将《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。北京市人民政府办公厅为坚决贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训)，做好本市减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)工作，制定以下措施。

国际合作部（国际教育学院）下设部（学院）办公室、国际项目管理办公室、出国管理办公室、合作办学办公室、国际学生招生办公室、国际学生管理办公室、汉语文化部、专业项目部、国际学生后勤服务中心、海外留学服务中心等部门。学院积极协助和支持全校多个院系和专业开设全英文授课项目，目前已覆盖国际贸易本科专业、国际法硕士专业和多个博士专业项目。（一）国际合作部（国际教育学院）主要职责

(二)除本校与工作站联合培养的企业博士后外，本校毕业的博士不得进入授予其博士学位的本校同一个一级学科流动站从事博士后研究工作。各流动站所在二级单位对申请者的综合素质、科研能力、学术水平进行初审，初审通过后按我校博士后进站申办程序(见附件2)准备相关材料，报校博士后办公室进行审批。九、所有认定的博士后在站成果必须标明中南大学在站博士后身份。