数字人文

  • 美国内尔大学,数字人文国际联合暑期工作坊’2023

    年间中国长江下游地区的民间宗教纽带》。陈教授长期担任中国历代人物传记资料库(CBDB)管理委员会与执行委员会委员,也是巴克内尔大学中国研究所指导委员会委员、数字人文协调委员会委员。Guanxi”及清华大学和中华书局联合主办的《数字人文》的特刊“从隐喻到模型:作为研究和批评路径的网络分析”。

    2025年 3月 14日
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  • 英国 肯特大学,全球文科倒闭潮下,中国为何更需要“有根的文科”?

    一、现象:全球文科退潮,但“无用论”背后是时代的误读中国教育部数据显示,2019-2022年撤销的文科专业多达1422个。数据对比:美国联邦储备银行统计显示,STEM毕业生薪资更高,但文科生在领导力、跨文化沟通等软技能上更具优势。三、破局:中国需要什么样的文科?

    2025年 2月 20日
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  • 美国内尔大学博士,中国历代人物传记资料库工作坊邀请函

    河南大学历史文化学院与哈佛大学CBDB研究中心定于2023年10月31日在河南大学联合举办数字人文工作坊。本次工作坊将介绍使用中国历代人物传记资料库在群体传记学研究方法最前沿实践中的经验与研究案例。哈佛大学计量社会科学研究中心研究员,哈佛大学中国历代人物传记资料库高级项目经理。

    2025年 1月 19日
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