对于企业文化的建议，加强新时代党建工作 引领企业文化建设

党建工作与企业文化建设相辅相成，党建工作对国有企业文化建设具有引领作用，企业文化建设对党建工作具有促进作用。党建工作是随着经济社会的发展而不断创新，增强党的生机活力。

充分发挥党组织坚强领导对国有企业文化建设的定向把关作用。一是以人民为中心的发展理念构筑企业文化的核心价值观。围绕“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”这一指导方针，坚持以人民为中心的政治立场，实现和维护人民的利益。妥善协调国家、集体利益和员工个人利益的理念，是企业党组织在推进企业文化建设过程中必须要坚持的。二是用党和国家的方针政策指导企业文化建设。把党和国家的方针政策和国有企业自身实际相结合，指导企业科学发展。三是科学构建指导企业文化建设的领导体制。在企业文化建设中，不但要明确管理经营层和具体职能部门的职责，还要发挥国有企业党组织的优势和作用对于企业文化的建议，加强新时代党建工作 引领企业文化建设，这是推动企业文化发展的关键。企业文化建设是企业党政部门共同的职责。

以党的自身建设为动力推进企业文化建设。一是以党的理论创新成果指导国有企业文化发展的方向。二是以党的理论创新成果充实企业文化的内容。企业文化的发展不但要沿着党的最新理论指引的方向前进，企业文化的内容，要用党的创新理论成果来充实，确保企业文化建设在党的建设引领下发展。三是以党的理论创新成果促进企业学习文化的形成。在学习型党组织建设的过程中，可以营造一个浓厚的学习氛围，把学习型创新型培训作为一种制度机制，带动国有企业学习型创新型文化建设。

以精神文明创建活动为载体推进企业文化建设。一是积极推进企业文化环境建设，营造良好的文化氛围。国企党组织可以建立企业文化网站，专门对企业文化进行宣传对于企业文化的建议，增强员工对企业文化的认同，还可以开展“优秀企业文化成果”评选活动，巧妙地把企业文化融入员工的心里，逐渐打造企业文化品牌。在办公、会议、生产、营业等场所张贴标语弘扬企业文化，在企业的每一个场所都能让员工的身心得到陶冶，自觉践行企业文化。二是企业党组织可以从员工素质着手改变员工作风和形象。通过考核或开展活动等手段，形成内有动力、外有压力的环境，不断提升员工精神状态，促进企业文化建设的落地。三是把企业文化培训工作纳入单位年度培训体系，提升员工的科学文化素质，激发大家的求知欲，为以人为本的企业文化管理创造良好局面，促进企业形成和谐的党群干群关系。（刘梓航）

调研工作

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为切实推动城中区教师队伍建设工作，健全教师管理体制，提高教师教育教学水平，促进中区教育事业发展。3月14日—3月17日，区人大常委会组织部分省市区三级人大代表对全区教师队伍建设工作进行调研。此次调研主要采取随机走访、听取汇报、实地查看、座谈交流等方式进行。

调研组一行先后深入逸夫小学、逯家寨学校、西关街小学、南川西路小学，并随机走访玉井巷小学及龙泰小学，听取关于教师队伍建设情况的汇报，同教师代表亲切交谈，充分了解全区教师队伍建设现状，并针对人才引进、师资配备、待遇保障、名师培育等方面存在的问题进行了深入研讨。

调研组认为，教育是民生问题、发展问题，更是百姓关注的热点。教师队伍建设的成效关系到教育事业的长远发展教师队伍建设存在的最大问题是，教育工作者需用理想、情怀投身到教育事业，做好基础教育工作，才能让百姓真正有获得感。近年来，区人民政府把教育作为民生“1号事业”，以“办人民满意的教育”为宗旨，以“教育质量上台阶”为抓手，大幅度增加教育投入，全方位促进优质教育均衡发展，深层次推进教育改革，教育事业实现全面发展、全面进步。但与教师队伍建设工作的新要求和群众的新期盼相比，还存在现有编制与教育事业新形势不匹配、教育管理机制不够合理、教师整体综合素养与能力水平有待提升等问题。

针对下一步工作，调研组提出了具体工作建议。一是坚持战略思维，深刻认识教师队伍建设的重大意义。区人民政府和主管部门要深入学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示精神，按照党中央、国务院决策部署，从战略和全局高度充分认识教师工作的极端重要性，把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程，切实抓紧抓好。二是坚持教育优先，着力保障教师资源供给。要高度重视教师队伍的政策性缺编和结构性缺编等问题，通过优化学校布局、调剂空编、针对性招聘等方式，完善教师队伍补充和平衡调配机制；要在广泛调研分析的基础上，根据生源实际，合理确定各学校的教师编制，确保乡村、城乡结合部学校的教师编制需要和学科教学需要；要坚持年度新进教师到偏远学校从教锻炼制度，培养年轻骨干教师教师队伍建设存在的最大问题是，城中区人大常委会调研全区教师队伍建设工作，优先保证乡村、城乡结合部学校师资，保证基础教育质量。三是坚持强化管理，完善教师队伍管理体制。要强化制度建设，加强教师队伍管理，提升全区教师队伍职业素养。通过政策倾斜、物质保障，进一步完善工资福利、职称评聘、评先评优向乡村、城乡结合部学校教师倾斜的政策措施，调动教师在偏远地区从教的积极性，稳定教师队伍。各相关职能部门要积极配合，优先支持教育，用好用足相关政策，最大限度解决好当前教师队伍建设中存在的问题，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。四是坚持德才并重，不断提升教师队伍整体水平。育人的根本在于立德，立德必先立教师之德，要坚持不懈地把师德师风建设放在教师队伍建设的突出位置来抓，建立师德监管机制和考核档案，增强教师职业自信和自律意识，树立为人师表的良好形象；要抓好以“爱心”为主题的“灵魂”教育，着力培养有情怀、有激情、有担当、有能力的“四有”教师队伍；要加强对教师队伍师德师风建设工作的督促检查，压实各级校长责任，大力表彰宣传师德师风典型事迹，推动我区教师队伍师德师风建设不断取得新成效。

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