麻省理工学院博士后录取难度，麻省理工学院博士后项目申请详细指南

麻省理工学院( OF )，简称为“麻省理工”或“MIT”，威廉·巴顿·罗杰斯于1861年麻省理工学院博士后录取难度，麻省理工学院博士后项目申请详细指南，创办于美国马萨诸塞州剑桥市上海mba，这是一座充满历史韵味和文化气息的城市博士，与波士顿仅隔着一条波光粼粼的查尔斯河，构成了一幅美丽的风景画。主校区依查尔斯河而建，是一所享誉世界的顶尖私立研究型大学，以其世界一流的科研和教育而闻名。

麻省理工学院早期侧重应用科学及工程学，在第二次世界大战爆发后，倚靠美国国防科技的研发需要而崛起。在二战和冷战期间，麻省理工学院的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出贡献。MIT共走出了101位诺贝尔奖得主和17位图灵奖得主。MIT不仅拥有卓越的学术成就，还拥有深厚的创新创业文化，其校友创立企业年度销售额总计达2万亿美元，相当于全球第十一大经济体。

入学条件：

申请者须具备博士学历或博士学位。

入学时间及人数：

每期招收15 到 20 名学员。

申请材料：

博士学位证书复印件一份

身份证及护照复印件各一份

两寸白底证件照片(电子)

填写完整的博士后研究班申请表

报读流程：

01提交资料审核通过后，发放项目录取信

02进入第一阶段课程学习与研究

03学员准备研究计划及撰写博士后文章及发表

04发表通过后进入第三阶段，出国去美国麻省理工学院进行为期一周的学习研究

05获颁麻省理工学院博士后证书

项目介绍

美国麻省理工学院博士后项目是一项卓越的学术机会，旨在为全球优秀学者提供深入探究各学科领域的平台。项目针对获得博士学位并具备在国际学术舞台上独立开展研究的能力人士而开办，具备研究和创新能力是高级管理人员必备的素质博士后，参加博士后项目将取得研究经验来提升个人的综合能力，是一项研究与实践相结合的高端教育项目。

MIT博士后项目建立在传统的学位教育之上，是更具有现实指导意义的高层次教育项目，该项目博士后项目的重要性除了提高学术素养、增加科研经验、拓宽国际视野、促进学术交流和提升职业发展，更加注重交流性的学习模式促使学生不断地思考和创新麻省理工学院博士后录取难度，并建立终身学习提升的国际性平台。

麻省理工学院博士后录取难度，MIT新任女校长：从政治学到生物学，“由文转理”，大学老师影响我一生！

日前，麻省理工学院（MIT）宣布女科学家Sally 出任该校下一任校长。

Sally于1961年出生在美国新泽西，本科毕业于著名的文理学院威廉姆斯学院，之后分别在英国的剑桥大学和美国的洛克菲洛大学获得遗传学硕士和分子肿瘤学博士学位。值得一提的是，Sally本科专业是政治学麻省理工学院博士后录取难度，MIT新任女校长：从政治学到生物学，“由文转理”，大学老师影响我一生！，研究生则由“文”转“理”。

1994年，Sally加入美国杜克大学，担任药理学和癌症生物学系的助理教授，并任职至今。从2014年至今，Sally担任了8年的杜克大学教务长。

日前，MIT为这位候任校长举行“见面会”。Sally向MIT的师生发表演讲，以下是演讲全文——

非常感谢Reif（小编注：MIT现任校长）以如此热情和亲切的方式欢迎我的家人和我。

这里我向整个麻省理工学院社区，向在座和在线的所有人——学生、工作人员、博士后、教职员工、校友，以及我们的剑桥（小编明：MIT所在城市）邻居致以热烈的问候！

大家都知道，对于担任过重要的领导角色人而言，如果没有家人的大力支持，就不可能胜任这个角色。就我而言，他们是我的丈夫丹尼——一位杰出的科学家，也是我最有建设性的批评者和顾问，还有我们的两个孩子。

但事实是，我来到这里是因为另一个很多人永远不会知道的人——我生命中最具变革性影响的老师——已故的比尔·德维特教授。他是我本科院校威廉姆斯的生物学教授，他只教了一门课。我上了这门课，因为我必须修一些科学类课程才能毕业。

大学时候，我主修政治学。作为一名政治科学专业的学生，我本应该被吸引到课堂上关于“社会问题”的讨论。但突然间，由于比尔作为一名教师的出色天赋，我发现自己对细胞的功能非常着迷。

我因此在之后大学中，上可以上的每一门生物课，最终还获得了剑桥大学遗传学的研究生录取和奖学金。

在英国的那两年让我了解了决定我职业生涯的为之着迷的学科。不光如此，我还在那里认识了丹尼，并且让我今天来到了MIT。

所以麻省理工学院博士后录取难度，对于今天在座的所有教师——从研究生到高级教授——永远不要低估你们的影响。你播下好奇心和灵感的种子时，最后开花结果，这真是太神奇了！

虽然我在美国东北部长大，但在北卡罗来纳州（小编注：杜克大学所在地）生活了近30年硕士在职研究生，这让我对南方的好客有了真正的感激。但我必须告诉你：在MIT，我从你们所有人那里得到的温暖和欢迎。

当然，这不是我第一次来到MIT校园。每一次，我都能看到MIT的非凡之处。

作为MIT学生的家长，我来过这里好几次，所以能够近距离看到MIT的科研世界，以及你们研究生和博士后惊人的创造力。

在此之前，我曾作为杜克大学的访教务长来访过MIT。我永远不会忘记，在基里安球场的宽敞空间里，看着窗外一大群学生在做卡丁车或者是弹射器。

在这里，作为当选的新任MIT校长，我看到了最重要的事情：这个非凡的创意社区。

我很喜欢我在杜克大学的角色及生活。我有很多理由留在杜克大学下。但是我感受到内心的呼吁，让我来到MIT。

我看到人们有多么热爱MIT，为其中一员而感到多么自豪，真是让人无法抗拒。我一直觉得，我最大的职业优势和乐趣在于帮助他人取得成功。在麻省理工学院，谁不想这样做呢？

在MIT，人们对科学技术新进步的欢呼和其他学校庆祝篮球比赛一样！我想成为其中的一份子。

在MIT，人们用诚实和事实去面对问题，并提出杰出解决方案。从麻省理工学院的传奇女性科学报告，到你现在正从事的关于自由言论原则的工作，无一不是如此。

我想加入一个在教育获得和公平方面走在前列的大学，这里有着悠久而自豪的传统，即人才的选择是基于潜力，而不是阶层。

一个将来自不同文化和背景的人们聚集在一起的MIT社区——你们所有人都充满了好奇心和创造力，团结一致。

也许最重要的是，我之所以被吸引到这里，是因为我相信麻省理工学院能够在从基础科学到社会工程创新的连续过程中，利用科学和技术的力量，并与使之与人文、艺术、社会科学、管理和设计的智慧和创造力平衡。

从气候变化到大流行性疾病，再到人工智能的伦理，这是人类面临巨大全球问题——这些问题迫切需要世界上最聪明的头脑的关注。

简而言之，我相信这是你们的时刻——我无法想象什么比帮助你们所有人充分发挥潜力更为荣幸。

我母亲是一名歌剧演员。我绝对不是！大学时期，我参加一个无伴奏合唱团博士后，这仍然是我最大的乐趣之一。

这段经历教会了我一件事：独唱令人兴奋，并承担起领导演出的责任。但世界上最令人兴奋的感觉是亲密的和谐——当你们所有的声音汇聚在一起，创造出你们任何人都无法独自创造的美妙时刻。

这就是我想给我的MIT领导层带来的精神。我迫不及待地想开始了。

非常感谢！