团队精神建设方案，机关单位文化建设方案范文.doc

小编语：文化建设的基本任务就是用当代最新科学技术成就提高人民群众的知识水平，通过合理和进步的教育制度培养社会主义一代新人，并用最能反映时代精神的健康的文学艺术和生动活泼的群众文化活动来陶冶人们的情操，丰富人们的精神生活。下面是关于机关单位文化建设方案范文，供大家参考!为扎实推进我单位机关文化建设，进一步丰富机关文化生活，提升整体素质，打造良好形象，根据《关于印发区机关文化建设实施方案的通知》(文建办发[]坚持以先进理论为指导，认真研究探索、总结提炼具有我局特色的文化理念、文化内涵、文化精髓及表现方式，不断提高机关工作人员的综合素质，构建先进的文化理念，健全科学的管理制度，营造和谐的工作氛围，塑造文明的整体形象，为推进区经济发展提供科技支撑发挥重要作用。(一)建设一支素质高、战斗力强的的干部队伍。通过加强机关的文化建设，要形成一支政治可靠、业务过硬、作风正派、工作有力的干部队伍。(二)建设一个凝聚力和向心力强，有良好风气的科技局机关。通过加强机关的文化建设，促进机关形成庄重、高雅、大气的内在文化品质，培育良好的工作风气和团队精神，增强机关的凝聚力和向心力，确保每个工作人员都能牢固树立大局意识和全局观念，善于协调好、处理好各方面的矛盾和利益关系，努力在机关内部营造一种团结融洽，蓬勃向上，奋发有为的工作氛围。

(三)建设高效率、快节奏、规范有序、运转畅通的科技局机关。通过加强机关的文化建设，不断建立和完善机关各项规章制度、工作规范、行为准则，使机关的党务、政务、业务、事务等活动制度化、程序化、规范化、科学化。(四)建立优质、文明、廉洁、服务的科技局机关。通过加强机关的文化建设，使服务成为机关的最高职能。进一步改进服务方式，拓宽服务领域，提高服务标准，完善服务职能，履行服务承诺，提高服务质量。(一)精神文化建设。把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，坚持不懈地抓好学习教育，始终坚持用社会主义核心价值体系教育武装干部。同时通过“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动引导机关工作人员树立正确的职业道德观，提升干部职工的精神境界，增强践行机关价值理念的自觉性，对内统一思想、凝聚力量，对外树立形象、作出承诺、接受监督，推动机关文化建设深入开展。(二)科技文化建设。在科普画廊设立反映科技局行为理念、机关干部精神风貌和崇高追求的展示板，主要展示八种作风、八荣八耻、行为准则、名言警句等内容。(三)办公文化建设。办公物品定品、定位、定量摆放，办公环境整洁有序。利用室内墙壁公示机关工作职责团队精神建设方案，悬挂反映本单位精神面貌、思想品位、服务理念等方面内容的字画，统一规格，多种字体，不同风格。

(四)礼仪文化建设。以接待礼仪、交谈礼仪、接听电话礼仪、集体礼仪、仪容礼仪等为主要内容，倡导和培养机关工作人员的文明礼仪行为，提高文明办公水平。(五)廉政文化建设。以廉洁自律为准则，以服务群众为宗旨，开展廉政教育，强化廉政意识，引导和激励机关工作人员特别是领导干部自重、自省、自警、自励，洁身自好。(一)开展“爱书、读书、用书”活动。统一购买《对工作负责就是对自己负责》、《现代公务礼仪》必读书目，推荐《辩证法随谈》、《素质决定成败》等8本选读书目。开展体会交流、读书笔记展览、好书推荐等配合活动。下半年，局机关将进行一次读书演讲比赛。(二)开展征集名言、警句活动。发动机关党员干部，自己收集或编写反映科技局机关文化理念、奋斗精神、道德情操、廉政建设等方面内容的名言、警句，统一组织评比，并择优展示在机关走廊及办公室。(三)开展业余文体活动。由支部牵头成立球类、棋牌、游泳、读书、唱歌等各类文体活动小组，定期开展各种文体娱乐活动。10月份组织一次野外个人素质训练，进行登山、拔河等项目比赛。组织开展建党周年、建军周年等纪念活动。(四)举办专题讲座。从提高机关人员素质需要出发，请专家举办3次专题讲座，定期进行思想道德、法律法规、业务知识、公文写作、公务礼仪等知识培训。

(五)开展民族团结主题宣传教育活动。通过开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”民族团结教育、马克思主义“五观”教育宣讲、“双语学习”等活动进行马克思主义“五观”、“三史”、“四个认同”、“三个离不开”、“三个热爱”等教育，从思想上和行为上真正认识和明确“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”是关系到民族团结的根本问题，切实做到言行一致，教育引导机关全体人员牢固树立“团结稳定是福，分裂动乱是祸”和“三个离不开”的思想。(六)开展奉献为先活动。立足工作岗位，牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立追求真理、刻苦钻研、忠于职守、服务于民，真诚奉献的精神，坚持从现在做起，从自身做起，从一点一滴做起，不做不文明、不道德的事团队精神建设方案，机关单位文化建设方案范文.doc，多做关心他人，奉献社会的事，努力以实际行动践行人民公务员的标准。一是提高认识，统一思想。加强局机关文化建设，既是提高机关人员能力素质，培养高雅情趣和精神追求的现实要求，更是营造良好和谐的内部环境，不断增强各级党组织凝聚力、战斗力的迫切需要，全体人员应从思想上引起高度重视，切实把文化建设摆上位置，常抓不懈。二是广泛发动，精心组织。要结合我单位实际，广泛宣传，深入发动，使之成为全体机关人员的自觉行动。

突出活动重点和各单位特点，把提炼文化理念、提升精神品位、提高综合素质放在首位，采取多种形式认真组织实施。三是加强协调，形成氛围。党支部要切实负起责任，领导干部要积极支持参与文化建设，确保各项文化活动落到实处。通过开展丰富多彩的机关文化建设活动，营造和谐共建、协调一致、奋发向上的良好氛围。为深入贯彻党的精神，努力营造团结、进取、勤政、务实的人文环境，全面提高干部职工的整体素质，真正树立检验检疫的良好形象，全力为检验检疫事业和外贸经济的发展提供强大的精神动力和智力支持，根据局党组研究制定的《关于全面加强机关文化建设的意见》，制定本方案。机关文化作为一种组织文化，是机关在长期的实践活动中所形成的、为机关工作人员普遍认可和共同遵守的、具有机关特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和，是机关理念、体制、机制的系列复合体，是引导、激励、规范、约束机关工作人员从政行为的各种文化的集合，具有团队力量的凝聚功能、工作目标的导向功能、个人行为的自律功能、组织培养的激励功能和机关形象的塑造功能，是推动机关各项工作有序健康发展的精神动力和智力保障。作为涉外经济的行政执法监督部门，我局承担着把关和服务的双重职责。

为此，全局干部职工要从服务经济社会又好又快发展、促进和谐社会建设的高度，充分认识加强检验检疫机关文化建设的重大意义，切实增强责任感和紧迫感，采取有力措施，加快推进机关文化建设，为促进检验检疫事业和外贸经济的发展做出积极的贡献。机关文化建设要以党的精神为指针，以科学发展观为统领，以追求高绩效为基础，结合检验检疫工作的实际，紧密围绕创造性地完成好各项目标任务这一主题，通过先进文化引领机关管理、价值理念、道德规范和行为准则，为构建“和谐朝阳局”提供强大的精神动力和智力支持。(一)坚持与时俱进的原则。机关文化建设要顺应社会主义先进文化的前进方向，把握规律性，体现时代性，富于创造性，用改革创新精神推动机关文化建设和发展，使机关 文化建设充满生机与活力。 (二)坚持以人为本的原则。机关文化建设应着眼于全面提高干部职工素质，充分发挥干部职工的积极性、主动性、创造性。体现以人为本的管理理念，着力营造关心人、尊 重人、理解人、培养人的文化氛围，在和谐的环境中完成对人的思想、理念、精神的再塑造， 努力实现干部职工的自我管理、自我完善、自我发挥，在本职岗位上创造出新的业绩。 (三)坚持全面系统的原则。机关文化建设要尽可能全面反映工作宗旨与行业精神、工作与学习、执法与服务、思想与行为等各个方面、各个层次价值理念与行为准则，集中全 体人员的思想和智慧,并在实践中不断改进和完善，形成有特色的机关文化体系。

(四)坚持全员参与的原则。机关文化是干部职工价值观念和行为准则的重要体现，机关文化建设是全体干部职工的共同任务，要发动全体干部职工共同参与，树立人人是文化 建设主人、人人是机关形象代表的观念，激发干部职工参与文化建设的积极性和主动性，为 机关文化建设做贡献。 (五)坚持注重实效的原则。机关文化建设要贴近工作，贴近社会，贴近队伍建设,从实践中来，到实践中去。要与促进单位和部门工作，提高机关效能建设结合起来;与树立 文明形象,打造服务品牌结合起来，不搞形式主义。 (六)坚持常抓不懈的原则。机关文化的形成必须依靠机关干部职工长期孜孜不倦的探索和实践，要做到目标明确，锲而不舍，坚持不懈，确保机关文化建设取得预期成效。 加强机关文化建设，一要加快建设干部职工素质高、战斗力强的机关。通过加强机关文化建设，形成一支政治合格、业务过硬、作风优良的检验检疫队伍。二要加快建设凝 聚力和向心力强、具有良好风气的机关。通过加强机关文化建设，探索有效的载体，形成机 关庄重、高雅、大气的内在文化气质，培育良好的工作风气和团队精神，增强机关的凝聚力 和向心力，确保各部门和全体人员牢固树立全局观念和大局意识，有效协调和处理各方面的 矛盾和利益关系，努力在机关内部应在一种团结融洽、蓬勃向上的工作氛围。

三要加快建设 效率快捷、运转规范的机关。通过加强机关文化建设，不断建立健全各项管理制度，确保全 局党务、政务、业务、后勤、行政等工作制度化、程序化、规范化、科学化。四要加快建设 优质、文明、廉洁、服务机关。通过加强机关文化建设，强化干部职工依法行政意识、廉洁 从政意识和高效理政意识，并转化为实际工作中的自觉行动，树立起检验检疫的良好社会形 象。为此，要突出抓好以下十个方面的工作： (一)提炼文化理念，加强机关精神文化建设。机关精神文化建设是机关文化建设的精髓，是引领机关干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，培养强烈事业心和高度 责任感的向导。机关文化建设的核心内容是机关价值理念。它是以机关为主体的价值体系， 是机关干部职工对客观事物的总评价和总看法。机关价值理念的提炼要坚持以社会主义核心 价值体系为根本，从机关使命和愿景出发，立足本局的特点，确定适合自身发展的价值体系， 并经过一定时间的分析、归纳、提炼，不断地进行调整更新和丰富发展，最终成为全体人员

据教育部网站消息，为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》要求，根据《教育部关于印发〈全国职业院校教师教学创新团队建设方案〉的通知》（教师函〔2019〕4号）部署安排，现就进一步加强全国职业院校教师教学创新团队（以下简称创新团队）建设有关事宜通知如下。

一、明确创新团队建设目标任务

创新团队建设是加快职业教育和“双师型”教师队伍高质量发展的有力抓手和重要举措，要按照“政府统筹与分级创建相结合、学校自主建设与校际校企协同发展相结合、个人成长与团队发展相结合、团队建设与教学创新相结合”的原则，突出示范引领、建优扶强、协同创新、促进改革，结合当地经济社会发展、产业特点和学校骨干专业（群），因地制宜做好省级、校级创新团队整体规划和建设布局，与国家级创新团队协同发展、组网融通，着力打造一批德技双馨、创新协作、结构合理的创新团队，形成“双师”团队建设范式，为全面提高复合型技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑。

二、强化创新团队教师能力建设

创新团队建设要把教师能力提升作为核心任务，加强专项培训。将“双高”院校等优质高校专业资源、国家级创新团队建设模式经验和培训基地特色优势融合整合核心团队建设方案，教育部：进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设，形成符合创新团队建设需求和发展规律的培训模式和课程体系。要重点围绕师德师风、“三全育人”、教学标准、职业技能等级标准、课程体系重构、课程开发技术、模块化教学设计实施等内容，突出创新团队自身建设和共同体协作的方法路径，通过全程伴随式培训和指导帮带，全方位提高创新团队教师能力素质。要优先保障创新团队教师企业实践核心团队建设方案，充分利用各级企业实践基地和对口企业，通过参加技能培训、兼职锻炼、参与产品研发和技术创新不断提升实习实训指导和技术技能创新能力，每年累计时长不少于1个月，且尽量连续实施。

三、形成创新团队建设范式

创新团队建设要突出模式方式、制度机制、构成分工等内涵建设，形成团队自身的建设范式。创新团队成员应包括公共课、专业课教师（含实习指导教师）和具有丰富工作经验的企业兼职教师，“双师型”教师占比不低于50%。成员构成要科学合理且相对稳定，充分考虑职称、年龄、专业等因素，调整比例不应超过30%。创新团队负责人应为专业带头人，具有较强的课程开发能力和丰富的教改经验，不得随意更换。国家级创新团队负责人调整，需经省级教育行政部门同意后报教育部备案。要指导学校利用好校内外资源，全过程参与，逐段明确目标任务和责任分工，探索形成创新团队建设机制、运行模式和管理制度。

四、突出创新团队模块化教学模式

创新团队建设要打破学科教学传统模式，把模块化教学作为重要内容，探索创新项目式教学、情境式教学。要将行业企业融入建设周期，全过程参与人才培养方案制订、课程体系重构、模块化教学设计实施等。要适应产业转型升级和经济高质量发展，按照职业岗位（群）能力要求和相关职业标准，不断开发和完善课程标准。要打破原有的专业课程体系框架，基于职业工作过程重构。要积极将职业技能等级标准，行业企业新技术、新工艺、新规范和优质课程等资源纳入专业课程教学，研究制订专业能力模块化课程设置方案，将每个专业划分为若干核心模块单元。要做好课程总体设计，创新团队教师集体备课、协同教研，分工协作进行模块化教学，形成各具特色的教学风格，不断提升教学质量效果。

五、加强创新团队协作共同体建设

创新团队建设要加强校际协同和校企深度合作，促进“双元”育人。要按照专业领域，由若干创新团队立项院校、创新团队培训基地，以及科研院所、稳定的合作企业和产教融合实训基地共同组建协作共同体，建立协同工作机制，制定工作章程，成立组织机构，明确成员分工，加强人员交流、研究合作、资源共享，在团队建设、师资培养、教学改革等方面协同创新。应充分发挥国家级创新团队立项院校协作共同体的示范引领和辐射带动作用，积极吸纳相同专业领域的省级、校级创新团队参与，形成该专业领域的创新团队协作网络，促进资源优化配置，推动专业教学改革。

六、加大创新团队建设保障力度

各地各校应将创新团队建设纳入教育教学改革和学校整体发展规划，加强支持保障。应制定本级创新团队建设方案、管理办法，明确负责部门和分管领导，出台支持政策，建立奖惩机制，把创新团队建设列为对应级别的重点科研项目，支持各级创新团队开展教育教学改革研究与实践。鼓励创新团队通过校企合作、科研项目、社会服务等途径积极筹措发展资金。在考核评价、职称晋升、“双师型”教师认定等个人发展，以及学历提升、境内外访学研修等专业发展方面，要将参与创新团队情况作为重要依据，优先考虑。各地各校要利用好教师发展中心（培训中心），为创新团队建设和团队教师发展提供平台支持。

七、加强创新团队建设的检查验收

省级教育行政部门负责区域内创新团队建设的总体规划、统筹协调，以及对区域内国家级创新团队建设的全过程督促检查和质量监控。学校为创新团队建设的第一责任主体，要保证建设质量和效果。各地各校在创新团队建设过程中，要突出可复制推广的团队建设范式、团队教师能力提升、模块化教学模式运用、专业建设成果等重点任务。各地各校要建立本级创新团队建设评价指标体系，对偏离目标任务、建设效果较差的，应实行动态调整。建设期满后，要进行综合评价和考核验收，经验做法和建设成果要凝练总结、推广应用，不达标的应视情取消项目承担资格。

各地要按照要求切实加强创新团队建设，及时梳理总结经验做法，加强宣传报道，认真研究解决发现的新情况和新问题。有关情况及时报告教育部（教师工作司）。

联系人：教育部教师工作司 孙晓虎、吴国庆；

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