麻省理工学院博士后录取难度，刚发1篇Cell，又来2篇Nature！29岁博士，7个月狂发3篇知名期刊

创新是第一动力，人才是第一资源上海mba，青年科研人员是科技创新的生力军。29岁的青年科研学者徐沛雨，贵州省兴义市人，毕业于贵州省兴义中学，他聚焦快乐神经递质，探索生命奥秘，研究成果登上多个世界知名学术期刊。

徐沛雨到达麻省理工学院

研究成果登上世界知名学术期刊

《自然》（）、《科学》（）、《细胞》（Cell）作为国际学术地位极高的三大期刊，有着极高的引用率和录用难度麻省理工学院博士后录取难度，刚发1篇Cell，又来2篇Nature！29岁博士，7个月狂发3篇知名期刊，被科学界奉为权威，每一篇文章都是科研领域的重大成果。同时，能在期刊上发表论文硕士，也是对研究者卓越科研能力的有力证明。

2021年2月，徐沛雨以共同第一作者的身份在国际知名期刊《细胞》（Cell）上发表研究论文，揭示了令人感受快乐的受体多巴胺受体的配体选择性和受体信号通路的结构基础。这项成果为治疗帕金森病和精神分裂症的药物开发提供了重要基础。该成果被选为《细胞》（Cell）杂志封面论文。

2021年3月，徐沛雨以共同第一作者的身份在另一世界知名学术期刊《自然》（）上发表了研究论文，揭示了另一种被称为快乐神经递质受体的5-羟色胺（即血清素）受体的分子结构。该成果发现了磷脂分子调节受体的结构机制，为治疗抑郁症的药物开发提供了重要的基础。

2021年9月，徐沛雨以共同第一作者的身份再次在世界知名学术期刊《自然》（）上发表揭秘糖蛋白激素作用机制的研究成果的论文。这项工作对于临床开发替代激素治疗的小分子药物具有重要意义。

除了这些期刊外，徐沛雨还以第一作者身份在其他国际知名学术期刊发表了多篇论文，包括《分子细胞》（ Cell）、《自然通讯》（ ）、《细胞研究》（Cell ）、《细胞发现》（Cell ）等。

徐沛雨正在做实验

图源：天眼新闻 贵州都市报

论文是学生学术能力和过往科研能力的最直接体现，因此，国外大部分优秀大学都会在录取时优先考虑申请者的论文发表经历。

如今，徐沛雨已根据自己的科研兴趣申请到世界级名校之一的麻省理工学院（MIT）进修博士后的研究。

导师建议：尽早发表第一篇论文

然而，谈及论文，别说是发表了，写出来都不是一件轻而易举的事情，对于科研小白更是“从入门到放弃”。

因为除了学术本身论文质量有着高要求，学术期刊审稿时也需要反复修改且周期很长在职研究生，这对有明确升学高目标的同学是一个极具有挑战性的事情。

在之前引发热议的导师给研究生的一些建议中，有一条为：尽早发表第一篇论文。

该导师指出，研究生的很多痛苦，都源于第一篇论文迟迟没有发表，没有达到毕业要求。快速发表第一篇论文非常重要，能极大地增进自信心，消除毕业的恐惧和顾虑，让自己从容不迫地度过研究生生活。

更重要的是，发表第一篇论文让自己知道了科研全过程麻省理工学院博士后录取难度，这种经验将极大地激发科研热情，带来自信心，而且也摆脱了毕业恐惧。很多研究生，第一篇论文发表得太晚、太迟、太累，进而导致整个研究生期间的心情不好和压力过大。

但科研之路，困难重重，论文一次次被拒，自己找不到方法，也没有人指导。在没有他人的帮助下，全靠自己摸索，很难在有效时间内发表论文，进而完成学业/工作目标。

如果有老师能够指点一下，起码能为我们的科研之路指出一条明路，在顺利毕业、留学申请、保送升学、职位晋升等，有一篇科研论文会大大提升竞争力。

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阶段

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第一阶段

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第二阶段

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第三阶段

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第四阶段

实验、搜集、处理、分析数据，完成讨论与结论部分

第五阶段

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第六阶段

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注：此辅导方案仅供参考，具体方案以导师安排和学生实际情况为准

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导师是谁？

艾思云课堂导师团队均来自国内外名校教授/副教授/助理教授/博士后/博士，多为国际知名期刊审稿人或客编。

他们在国际知名期刊上发表过多篇学术论文，在所属专业/行业领域有着显著的科研成果，拥有非常丰富的学术论文写作与发表经验，对学员的论文写作辅导有着指引帮助。

S教授

✅清华大学，研究领域为交通运输工程

✅担任多家期刊审稿人，发表高水平刊物论文30+篇

C助理教授

✅美国宾夕法尼亚州立大学，上榜2017年“福布斯“

✅主要研究可穿戴柔性电子设备，担任140多个国际知名期刊审稿人

M教授

✅北京理工大学，擅长人工智能、计算机视觉、机器学习等

✅知名期刊客座编辑，拥有丰富的论文写作发表经验

L副教授

✅马来西亚理工大学， in 客编

✅主要研究方向为纳米技术，发表论文90+篇，主持多个跨国科研项目

E教授

✅北京大学光华管理学院，在CSSCI和北大核心期刊发表多篇论文

✅擅长市场营销学、组织与战略管理。

C教授

✅西南交通大学，专业领域为社会学，主要研究投资组合的选择、计算金融

✅主持或承担多项国家科研项目，发表论文40+篇。

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学员评价

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监制：海豚

麻省理工大学博士后，【招聘】北京大学材料学院庞全全课题组招聘博士后

北京大学材料科学与工程学院课题组（电化学能源技术实验室，EETL；）以电化学技术为手段，研究动力电池、电化学储能以及其他当前人类所面临的能源和环境问题。重点关注电极材料设计，电解质、电解液设计与合成，界面演化，电化学反应机理及衰减机制；研究紧紧围绕化学体系设计，材料设计合成，电化学测量，通过光谱学、显微镜学、理论计算来理解物理与化学本质。

课题组主页为

拟招聘具有无机化学、有机化学、高分子化学、材料化学、电化学等背景博士后，着重于以下几个研究方向：

1.无机及有机固态电解质与固态电池；

2.新型有机电解液、极端环境电解液

3.新型电池体系开发（锂硫电池、多价离子电池、液流电池等）

4.新型低能耗碳捕集技术

1）申请者应具有国内外重点高校或者研究机构的化学、材料等相关专业博士学位麻省理工大学博士后博士，【招聘】北京大学材料学院庞全全课题组招聘博士后，拥有固态电解质、固态电池、新型电池、电化学、固体化学、高分子化学、有机化学等研究背景的申请人优先考虑

2）应在国际主流学术刊物上以第一作者发表过多篇研究论文。

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博士后录用后按北京大学博士后管理办法及有关规定从优确定薪酬待遇、安排博士后公寓及解决子女入学问题。为申请者提供极具吸引力的薪酬待遇和科研条件，支持申请北京大学博雅博后)，学院设有“彤程”博士后，推荐申请者进行申报()。

庞全全，北京大学，博士生导师，海外高层次人才计划，2020、2021路透社高被引学者，重点研发计划青年首席科学家。博士毕业于加拿大滑铁卢大学化学系，于麻省理工学院完成博士后研究。专注于高比能二次电池的基础科学研究和应用开发，近年来共发表学术论文22篇，一作或通讯文章包括 , Joule, PNAS, , , , , , ACS Nano, ACS 。总被引用7600余次，多篇入选ESI高被引文章，2020 Data全球前2%顶尖科学家。担任AAAS（, ）, NPG ( ), Cell Press (Joule, ), ACS, Wiley, RSC, 等多个出版社杂志的审稿人。

课题组具有自由、公正、合作融洽的学术氛围麻省理工大学博士后，导师亲自指导文献调研、实验设计、论文撰写。课题组与国内外多家实验室和科研单位有长期稳定的合作关系在职研究生，为团队成员的长远职业发展，包括出国交流等各方面上海mba，提供最大的指导和帮助。

麻省理工学院博士后，2020年01月-至今 深圳大学心理学院 副教授，博士生导师

2009年6月于中山大学获心理学学士学位，2014年12月于香港大学语言学系获博士学位，读博期间前往麻省理工学院访问学习。致力于研究语言和语言障碍的认知神经机制麻省理工学院博士后硕士，2020年01月-至今 深圳大学心理学院 副教授上海mba，博士生导师，相关研究成果以第一（包括并列）或通讯作者发表在 、 Human 、PNAS、 、Brain and 等国际高水平期刊。主持国家自然科学基金面上、青年项目，深圳市优秀青年项目等。深圳市海外高层次人才。

学习及工作经历

2005年09月-2009年06月 中山大学心理学系 学士学位

2010年01月-2014年12月 香港大学语言学系 博士学位

2015年05月-2019年12月 深圳大学脑疾病与认知科学研究中心/生物医学工程学院，讲师

2020年01月-至今 深圳大学心理学院 副教授，博士生导师

主要获奖及荣誉

1.2022年，第五届瀚翔青年奖，第九届全国脑电与脑成像学术年会组委会

2.2019年/2022年，深圳大学荔园优青，深圳大学

主持和参与的科研项目

汉语儿童阅读脑网络的形成机制（2022年-2025年，国自然科学基金面上项目，主持）

中文阅读障碍的多模态脑网络机制及甄别研究（2018年-2020年, 国家自然科学基金青年项目，主持）

我国失语症患者语料库建设及其语言能力评估研究（2023年-2027年麻省理工学院博士后在职研究生，国家社科基金重大项目，子课题负责人）

人脑中汉语语义信息解码的关键技术研究（2022年-2025年，深圳市优秀青年项目，主持）

发表的主要研究论文

1.Zhu, Y., Xu, M.#, Lu, J., Hu, J., Kwok, V. P. Y., Zhou, Y., Yuan, D., Wu, B., Zhang, J., Wu, J., & Tan, L. H. (2022). of and in human gyrus. Human , 6, 1104–1111.

2.Yang, Y., Zuo, Z., Tam, F., , S. J., Li, J., Ji, Y., Meng, Z., Gu, C., Bi, H.-Y.,Ou, J., & Xu, M.* (2022). The brain basis of in with . , 25(2), .

3.Yang, Y., Li, J., Zhang, J., Zhou, K., Kao, H. S. R., Bi, H.-Y., & Xu, M.* (2022). the to . of the New York of , 1516(1), 222-233.

4.Xu, M.*, Li, D., & Li, P. (2021). Brain in : Can cross- brain work? Brain and , 215, .

5.Xu, M.*, Liang, X., Ou, J., Li, H., Luo, Y. & Tan, L. H. (2020). Sex in Brain for . , 30(3), 1528-1537.

6.Ou, J., Li, W., Yang, Y., Wang, N. & Xu, M.* (2020). is with the first and . Brain and , 203, .

7.Xu, M., , D., Chang, C. Q., , R. & Tan, L. H. (2017) of are with two in the brain. 3, .

8.Xu, M., Wang, T., Chen, S., Fox, P.T., & Tan, L.H. (2015) of brain to word : An fMRI study of . Human Brain 36:2580-2591.

9.Xu, M., Yang, J., Siok, W.T. & Tan, L.H. (2015) of in . of 33:67-77.

10.Tan, L.H., Xu, M.#, Chang, C.Q. & Siok, W.T. (2013) China’s input in the age ’s . of the of of the of 110(3):1119-1123.

11.Xu, M., Tan, L. H. & , C. (2019). in . In L. , C. & K. Pugh (Eds.), and (pp. 200-226). : Press.

12.Xu, M. (2016). . In R. (Ed.), of and (pp. 356-358). : Brill.

教学工作

主讲心理学院本科生“心理语言学”、“认知神经科学导论”；研究生“语言与认知”、“认知神经科学导论”等课程

（招聘博士后1-2位、神经语言学方向博士优先）